Aktualności

        • Apel Doceniający podsumowaniem roku szkolnego 2025/2026

          • Apel Doceniający podsumowaniem roku szkolnego 2025/2026

            24 czerwca odbył się w naszej szkole Apel Doceniający, podczas którego podsumowaliśmy mijający rok szkolny oraz podziękowaliśmy uczniom za ich zaangażowanie, aktywność i wkład w życie szkolnej społeczności.

            Była to okazja do wyróżnienia uczniów, którzy przez cały rok rozwijali swoje zainteresowania, podejmowali dodatkowe wyzwania i reprezentowali szkołę w różnorodnych przedsięwzięciach. Doceniliśmy zaangażowanie w działalność Szkolnej Kasy Oszczędności, wolontariat, działania związane z bezpieczeństwem w ruchu drogowym, biegi przełajowe, rozwijanie czytelnictwa, fotografowanie szkolnych uroczystości, obsługę sprzętu nagłośniającego podczas wydarzeń szkolnych, działalność zespołu WIOLINKI oraz kapeli koźlarskiej.

            Podczas apelu wyróżniono również uczniów uczestniczących w licznych konkursach i przedsięwzięciach edukacyjnych, m.in. konkursach plastycznych, fotograficznych i recytatorskich, Kangurze Matematycznym, a także w różnorodnych zajęciach dodatkowych i świetlicowych zajęciach dla VIP-ów.

            Mijający rok szkolny obfitował w wiele wartościowych projektów, programów i innowacji pedagogicznych. Uczniowie aktywnie uczestniczyli w działaniach realizowanych w ramach innowacji:

            • „To będą piękne dni”,
            • „Żółwik jeździ slalomem”,
            • „Aktywna Przerwa”,
            • „Nietypowo, ale topowo”,
            • „Gramy Zmysłami”,
            • „Przerwa na angielski”,
            • „Liga polonistycznych głów”
            • oraz „Podłoga Pełna Możliwości”.

            Brali także udział w zajęciach z uważności i relaksacji oraz ogólnopolskiej akcji promującej czytelnictwo „Jak nie czytam, jak czytam”. Wszystkie te przedsięwzięcia pozwalały rozwijać wiedzę, umiejętności, kreatywność, samodzielność i kompetencje społeczne.

            Szczególnie cieszy nas nawiązanie współpracy polsko-niemieckiej, która otwiera przed uczniami nowe możliwości rozwoju i zdobywania doświadczeń. Już wkrótce grupa uczniów weźmie udział w polsko-niemieckim obozie motorowodnym i żeglarskim, podczas którego będzie wspólnie z rówieśnikami z Niemiec rozwijać swoje umiejętności, poznawać inne kultury i budować międzynarodowe przyjaźnie.

            Ważnym momentem uroczystości było podziękowanie uczniom klasy ósmej za wspólnie spędzone lata. Wychowawczyni podsumowała czas współpracy z uczniami i wręczyła im pamiątkowe upominki.

            Nie zabrakło również nagród, dyplomów i wyróżnień dla uczniów, którzy w szczególny sposób angażowali się w życie szkoły. Na uczestników czekały także słodkie niespodzianki w postaci cukierków i lodów. Dzięki wsparciu Rady Rodziców Zespołu Edukacyjnego w Nowym Kramsku przygotowano również grill oraz gofry, które były miłym zwieńczeniem wspólnego świętowania.

            Dzisiejszy apel po raz kolejny pokazał, że szkoła to nie tylko oceny na świadectwie. To przede wszystkim miejsce budowania relacji, rozwijania pasji, uczenia odpowiedzialności, współpracy i samodzielności. To tutaj każdego dnia kształtują się kompetencje społeczne i miękkie, które mają ogromne znaczenie w dalszym życiu młodych ludzi.

            Serdecznie gratulujemy wszystkim uczniom osiągnięć

            i dziękujemy za wspólnie spędzony rok szkolny 2025/2026.

             

            Opracownie: PC

            Foto: KS

            10

            zdjęcia z apelu

            26

            kolże 

        • Biedroneczki w ogrodzie zoologicznym

          • Biedroneczki w ogrodzie zoologicznym

            W piątek grupa „Biedronki” wybrała się na wyjątkową wycieczkę do Ogrodu Botanicznego w Zielonej Górze. Przedszkolaki miały okazję spędzić czas blisko natury, odkrywając jej piękno i różnorodność. Podczas spaceru dzieci z zainteresowaniem podziwiały liczne gatunki roślin oraz zwierzęta, poznając ich wygląd i środowisko życia. Nie zabrakło również czasu na kreatywną zabawę na świeżym powietrzu, która dostarczyła wszystkim wiele radości, rozwijała wyobraźnię oraz zachęcała do aktywności i wspólnego działania. Wycieczka była także doskonałą okazją do realizacji celów edukacyjnych – rozwijania zainteresowań przyrodniczych, kształtowania postawy szacunku wobec natury, doskonalenia umiejętności obserwacji oraz budowania samodzielności. Wspólne przeżycia sprzyjały integracji grupy, wzmacnianiu relacji koleżeńskich i nauce współpracy. Na zakończenie pełnego wrażeń dnia przedszkolaki wybrały się do pobliskiej kawiarni, gdzie czekała na nie pyszna lodowa niespodzianka. Uśmiechy na twarzach dzieci były najlepszym dowodem na to, że był to dzień pełen niezapomnianych chwil.

            Oprac. i foto: JS

            32

            galeria zdjęć

        • Poznać swoje korzenie – klasa 7 odkrywa historię Nowego Kramska

          • Poznać swoje korzenie – klasa 7 odkrywa historię Nowego Kramska

            Roślina bez korzeni usycha. Tak samo jest z człowiekiem. Powinniśmy wiedzieć, skąd jesteśmy, jakie są nasze tradycje. To zainspirowało uczniów klasy 7 i ich wychowawczynię do krajoznawczej wycieczki po Nowym Kramsku. Uczniowie wczuli się na chwilę w przewodników po rodzinnej wsi, opowiadali o tym, jakie tradycyjne, regionalne nazwy mają miejsca, które znają. Z tej też okazji, musieli porozmawiać ze swoimi dziadkami i babciami tworzącymi od lat historię wsi. Efektem tego edukacyjnego projektu była poplenerowa wystawa zdjęć, którą można obejrzeć w holu szkoły.

            Opracowanie i foto: DC

            zdjęcia z wystawy

        • Fascynujący świat lotnictwa

          • Fascynujący świat lotnictwa

            W ramach działań z zakresu preorientacji zawodowej uczniowie naszej szkoły uczestniczyli w wycieczce edukacyjnej do Aeroklubu Ziemi Lubuskiej w Przylepie oraz bazy Lotniczego Pogotowia Ratunkowego. Była to niepowtarzalna okazja do poznania zawodów związanych z lotnictwem oraz ratownictwem medycznym, a także do zobaczenia z bliska maszyn, które na co dzień wykonują odpowiedzialne zadania w powietrzu.

            Już od pierwszych chwil w Aeroklubie uczniowie z ogromnym zainteresowaniem obserwowali samoloty oraz śmigłowce. Mogli przyjrzeć się ich budowie, wyposażeniu i dowiedzieć się, jak wygląda przygotowanie statków powietrznych do lotu. Szczególne wrażenie zrobiły na nich opowieści osób, które na co dzień pracują w branży lotniczej.

            Podczas spotkania o swojej pracy opowiadał między innymi mechanik samolotowy. Uczniowie dowiedzieli się, jak wielka odpowiedzialność spoczywa na osobach dbających o sprawność techniczną samolotów i śmigłowców. Poznali także wymagania związane z wykonywaniem tego zawodu, takie jak dokładność, wiedza techniczna, cierpliwość czy umiejętność pracy zespołowej. Mechanik samolotowy musi też znac dobrze jezyk angielski!

            Szczególną uwagę poświęcono również zawodowi pilota. Uczniowie mieli okazję poznać drogę prowadzącą do zdobycia uprawnień lotniczych oraz usłyszeć, jak wygląda codzienna praca osoby odpowiedzialnej za bezpieczne prowadzenie statku powietrznego. Zawód pilota wymaga nie tylko doskonałego przygotowania teoretycznego i praktycznego, ale także opanowania, odpowiedzialności, umiejętności szybkiego podejmowania decyzji oraz ciągłego doskonalenia swoich umiejętności. Spotkanie pokazało młodzieży, że pilot to nie tylko osoba sterująca samolotem, lecz przede wszystkim profesjonalista, od którego wiedzy i doświadczenia zależy bezpieczeństwo wielu ludzi.

            Niezwykle cennym elementem wycieczki była również wizyta w bazie Lotniczego Pogotowia Ratunkowego. Uczniowie mogli z bliska zobaczyć specjalistyczny śmigłowiec ratunkowy oraz poznać zadania załogi, która każdego dnia niesie pomoc osobom znajdującym się w stanie zagrożenia życia. Ratownik medyczny opowiedział o swojej pracy, wyjaśniając, jak przebiegają akcje ratunkowe oraz jak ważna jest współpraca całego zespołu – pilotów, ratowników i lekarzy.

            Zawód ratownika Lotniczego Pogotowia Ratunkowego wzbudził wśród uczniów ogromny podziw. To profesja wymagająca nie tylko rozległej wiedzy medycznej i wysokich kwalifikacji, ale również odporności psychicznej, odwagi oraz gotowości do działania w najtrudniejszych sytuacjach. Ratownicy bardzo często jako pierwsi docierają do osób poszkodowanych w wypadkach komunikacyjnych, nagłych zachorowaniach czy zdarzeniach wymagających natychmiastowej pomocy. Dzięki ich zaangażowaniu i profesjonalizmowi każdego dnia udaje się ratować ludzkie życia.

            Takie spotkania są niezwykle wartościowe, ponieważ pozwalają uczniom poznawać różnorodne ścieżki kariery zawodowej oraz odkrywać własne zainteresowania i talenty. Bezpośredni kontakt z przedstawicielami poszczególnych zawodów daje możliwość zadawania pytań, zdobywania praktycznej wiedzy oraz lepszego zrozumienia wymagań związanych z przyszłą pracą.

             

            Serdecznie dziękujemy tacie Klary, panu Jędrkowi za poświęcony czas,
            życzliwość oraz niezwykle interesujące oprowadzenie po świecie lotnictwa.

            Dzięki Pana zaangażowaniu nasi uczniowie mogli przeżyć wyjątkową lekcję,
            która nie tylko poszerzyła ich wiedzę,
            ale być może stała się również inspiracją do wyboru przyszłej drogi zawodowej.

             

            Opracowanie: KS

            Foto: PC/ KS

            4

            zdjęcia z wycieczki

            14

            Kolaże

        • Wiolinki „U progu lata” w Dąbrówce Wlkp.

          • Wiolinki „U progu lata” w Dąbrówce Wlkp.

            13 czerwca Wiolinki z Zespołu Edukacyjnego w Nowym Kramsku wzięły udział w Dąbrowieckim Spotkaniu Folklorystycznym „U progu lata”, prowadzonym przez naszego mistrza Pana Jurka Skrzypczaka. Choć tuż przed występem rozpadała się ulewa, dzięki pomysłowości Pana Jurka udało się wystąpić pod namiotami. Wiolinki wraz z Kapelą zaprezentowały taniec „Miotlarz” - grały, śpiewały i porwały do wspólnego śpiewu biesiadujących gości. Mimo deszczu atmosfera była niezwykle gorąca – tego występu dzieci na pewno nie zapomną! Przed naszym występem mieliśmy okazję podziwiać Lubuski Zespół Pieśni i Tańca, a także zespoły dziecięce: Mali Dąbrowszczanie (okruchelki) i Koziołki Przyprostyńskie.

             

            Dziękujemy Panu Jurkowi za zaproszenie, przygotowanie, opiekę, pomysłowość i wielkie serce. Dziękujemy Rodzicom za zaangażowanie i wsparcie w organizacji wyjazdu.

             

            Takie spotkania rozwijają talenty, uczą współpracy, budują pewność siebie
            i pozwalają dzieciom żywo doświadczać naszej pięknej tradycji.

             

            Opracowanie: KaK

            Foto: KS

            21

            Zdjęcia z występu

            15

            Kolaże 

            "Posłała mnie matka"

            " Krumskie Dziewki"

        • Pasmo sukcesów naszych uczniów w turniejach Bezpieczeństwa Ruchu Drogowego – od etapu wojewódzkiego do Finału Krajowego!

          • Pasmo sukcesów naszych uczniów w turniejach Bezpieczeństwa Ruchu Drogowego – od etapu wojewódzkiego do Finału Krajowego!

            Maj i czerwiec 2026 roku zapiszą się na kartach historii naszej szkoły jako czas ogromnych sukcesów w konkursach wiedzy i umiejętności z zakresu Bezpieczeństwa Ruchu Drogowego (BRD). Nasi reprezentanci udowodnili, że nie mają sobie równych w województwie, a także godnie reprezentowali nasz region na szczeblu ogólnopolskim.


            Wielki triumf w Finale Lubuskiego Konkursu BRD w Kargowej

            Wszystko zaczęło się 15 maja 2026 roku w Szkole Podstawowej w Kargowej, gdzie odbył się finał wojewódzki Lubuskiego Konkursu Bezpieczeństwa Ruchu Drogowego. Do tegorocznej edycji zgłosiły się tysiące uczniów z całego województwa, a do ścisłego finału dotarli tylko najlepsi – w tym troje reprezentantów naszej szkoły.

            Uczestnicy musieli zmierzyć się z testem z przepisów ruchu drogowego, pokonać rowerem miasteczko ruchu drogowego, zaprezentować technikę jazdy oraz wykazać się wiedzą z zakresu pierwszej pomocy. Nasi uczniowie osiągnęli fantastyczne wyniki indywidualne:

            • Asia (klasa 5) zdobyła II miejsce w województwie,

            • Hubert (klasa 8) wywalczył III miejsce,

            • Antoni (klasa 8) zajął IV miejsce.


            Jesteśmy najlepsi w regionie! Finał Wojewódzki na terenie naszej szkoły

            Zaledwie tydzień później, 22 maja, nasza szkoła miała zaszczyt gościć uczestników Finału Wojewódzkiego Ogólnopolskiego Turnieju Bezpieczeństwa Ruchu Drogowego. Wydarzenie to zorganizowaliśmy we współpracy z Zarządem Okręgowym Polskiego Związku Motorowego w Zielonej Górze.

            Do rywalizacji w czterech wymagających konkurencjach (test wiedzy, miasteczko ruchu drogowego, rowerowy tor przeszkód oraz pierwsza pomoc) przystąpiły szkoły specjalne oraz podstawowe. Nasza młodzież zaprezentowała mistrzowską formę! Drużyny z naszej szkoły okazały się bezkonkurencyjne, zajmując pierwsze miejsce i wywalczając awans do Finału Krajowego Turnieju w dwóch kategoriach. Druga reprezentacja naszej szkoły również spisała się znakomicie, zdobywając drugie miejsce w grupie starszej. Te wyniki potwierdzają, że systematyczna praca i wieloletnie tradycje BRD w naszej szkole przynoszą wspaniałe efekty.


            Walka z najlepszymi w Polsce – Finał Krajowy w Koronowie

            Wywalczony awans zaprowadził naszą drużynę do Koronowa (woj. kujawsko-pomorskie), gdzie w dniach 8–10 czerwca 2026 roku odbył się Finał Krajowy XLVII Ogólnopolskiego Turnieju BRD dla II grupy wiekowej. Nasz zespół wystąpił w składzie: Marcelina, Hubert i Antek, a jako zawodniczka rezerwowa wspierała ich Asia.

            Turniej rozpoczął się od wielkiego sukcesu – w konkurencji udzielania pierwszej pomocy przedmedycznej nasi reprezentanci wykazali się perfekcją, zdobywając maksymalną liczbę punktów (20 na 20)!

            Drugi dzień przyniósł niezwykle zaciętą rywalizację. Uczniowie bezbłędnie pokonali miasteczko ruchu drogowego oraz zmierzyli się z trudnym testem wiedzy. Ogromnym wyzwaniem okazał się rowerowy tor przeszkód składający się aż z 17 elementów. Nasi zawodnicy walczyli dzielnie: Hubert ukończył przejazd z zaledwie 1 punktem karnym, Antek z 7, a Marcelina z 10 punktami karnymi.

            Ostatecznie w klasyfikacji generalnej nasza szkoła zajęła 7. miejsce w Polsce na 17 najlepszych zespołów z całego kraju! W klasyfikacji indywidualnej ogromny sukces odniósł Hubert, zajmując wysokie 4. miejsce.


            Coś więcej niż rywalizacja

            Wyjazd do Koronowa był dla uczniów nie tylko szansą na sportową rywalizację, ale też okazją do integracji z rówieśnikami z innych województw. Uczestnicy mieli także okazję zwiedzić Bydgoszcz, która zrobiła na wszystkich ogromne wrażenie.

             

            Serdecznie gratulujemy Asi, Marcelinie, Hubertowi i Antoniemu!

            Wasza wiedza, zaangażowanie i odpowiedzialne podejście do bezpieczeństwa na drodze
            są dla nas powodem do dumy. Życzymy kolejnych sukcesów i niesłabnącej pasji w kolejnych edycjach konkursu! Brawo!

             

            Opracowanie i foto: AZ

            26

            Zdjęcia z finału Lubuskiego Konkursu Bezpieczeństwa Ruchu Drogowego 

            58

            Zdjęcia z Finału Wojewódzkiego Ogólnopolskiego Turnieju Bezpieczeństwa Ruchu Drogowego w naszej szkole 

            36

            Zdjęcia z Finału Krajowwgo Ogólnopolskiego Turnieju Bezpieczeństwa Ruchu Drogowego – Koronowo 2026 grupa II 

        • Projekt EKOprzyszłość „Pod Chmurką” na finiszu! Uczniowie z wizytą w fabryce IKEA Industry

          • Projekt EKOprzyszłość „Pod Chmurką” na finiszu! Uczniowie z wizytą w fabryce IKEA Industry

            Nasz wielki projekt edukacyjny pod hasłem EKOprzyszłość „pod chmurką” – działamy lokalnie, myślimy globalnie, który realizujemy w naszej szkole od września 2025 roku, nieuchronnie zbliża się do końca. Czerwiec to czas podsumowań wielu miesięcy intensywnej pracy, warsztatów i zdobywania nowych doświadczeń.

            Przypomnijmy, że to wyjątkowe przedsięwzięcie – będące rozwinięciem działań naszej szkolnej EKOpracowni „Pod chmurką” – powstało i jest realizowane dzięki dofinansowaniu ze środków firmy IKEA. Przez cały rok szkolny ramię w ramię z uczniami, nauczycielami, rodzicami i dziadkami rozwijaliśmy kompetencje przyszłości, uczyliśmy się pierwszej pomocy, dbaliśmy o dobrostan psychiczny oraz promowaliśmy czas offline i zdrowy styl życia.

            Zobaczyliśmy ekologię w wielkim przemyśle

            Wspaniałym akcentem końcowym projektu była wycieczka edukacyjna, która odbyła się 28 maja 2026 r. Uczniowie naszej szkoły udali się prosto do źródła – do zakładu produkcyjnego IKEA Industry w Chlastawie. Ponieważ przez wiele miesięcy rozmawialiśmy o ekologii w teorii i na poziomie lokalnym, nadszedł czas, aby dzieci na własne oczy zobaczyły, jak zasady zrównoważonego rozwoju i dbałość o planetę wyglądają w skali globalnego, nowoczesnego przedsiębiorstwa.

            Podczas zwiedzania zakładu uczniowie szczegółowo poznali proces produkcji mebli: od odpowiedzialnego zarządzania surowcem drzewnym, przez nowoczesne technologie obróbki i montażu, aż po ekologiczne pakowanie gotowych wyrobów. Pracownicy fabryki chętnie opowiadali o tym, jak duże znaczenie w codziennej pracy ma redukcja odpadów, oszczędność energii oraz rygorystyczne zasady bezpieczeństwa.

            Praktyczny test umiejętności

            Wizyta miała też niezwykle angażujący wymiar praktyczny. Pod czujnym okiem ekspertów z IKEA nasi uczniowie zamienili się w monterów i samodzielnie złożyli szafkę. Zadanie to wymagało świetnej współpracy, kreatywności i logicznego myślenia – czyli tych wszystkich umiejętności, które szlifowaliśmy w szkole od września. Praca z narzędziami przyniosła dzieciom mnóstwo radości i ogromną satysfakcję z dobrze wykonanego zadania.

            Na pożegnanie każdy uczestnik otrzymał miły upominek, który będzie wspaniałą pamiątką z tej wyprawy.

            Piękne podsumowanie wspólnej drogi

            Wyjazd do Chlastawy był dla nas idealną klamrą kompozycyjną całego projektu. Pokazał uczniom, że ekologiczne myślenie i działania, o których uczyli się przez cały rok, mają realne przełożenie na przemysł i otaczający nas świat. Dla wielu była to także wspaniała inspiracja do rozważenia swojej przyszłej ścieżki zawodowej w branży, która dba o środowisko.

            Serdecznie dziękujemy firmie IKEA za dofinansowanie projektu, wsparcie oraz tak ciepłe
            i wartościowe przyjęcie nas w swoich progach!

            Choć projekt powoli dobiega końca, wypracowane nawyki i EKOprzyszłość zostają z nami na stałe.


             

            Opracowanie: WT, PC

            Foto: WT, EW

        • Siódmoklasiści w Międzyzdrojach

          • Siódmoklasiści w Międzyzdrojach

            Każda wycieczka to przygoda, każda przygoda – to poznanie nowego, nauka przez doświadczenie. Uczniowie klasy 7 wraz z wychowawczynią oraz tatą Franka przebywali w Międzyzdrojach. Ich bazą wypadową był nadmorski ośrodek "Porty Świata", gdzie grupa GOMBAO 33 ( m.in. Mata i Grubson) nagrywali swoje klipy. Zostawili w Portach Świata swój mural, a na ścianie domku 33 - autografy. Ci, ktorzy słuchają rapu , wiedzą o czym mowa.

            Pierwszy dzień wycieczki upłynął pod znakiem pięknej pogody. Był spacer po plaży, zabawy na piasku, budowanie niezwykłych rzeźb oraz obowiązkowe moczenie nóg w... lodowatym Bałtyku!

            Wieczorem cała grupa została na plaży, aby podziwiać jeden z najpiękniejszych nadmorskich spektakli – zachód słońca. Było trochę wspomnień, westchnień i nieudawanego zdziwienia, że natura potrafi namalować najpiękniejsze obrazy. Wpatrzeni w złote promienie znikające za horyzontem uczniowie zakończyli pierwszy dzień pełen wrażeń.

            Wtorek w Międzyzdrojach to zwiedzanie nieznanych zakątków miasta, relaks w parku zdrojowym i plażowanie. Po całym roku szkolnym intensywnych zajęć wszystkim należało się błogie lenistwo i zwyczajne "nicnierobienie". Dużo radości dała przejażdżka turystyczną kolejką "Amber".

            Trzeciego dnia siódmoklasiści pożegnali „Porty Świata”. Po południu było kino 7D, w którym wiatr rozwiewał włosy, fotele się trzęsły i padała prawdziwa mżawka. Seans zrobił wrażenie na wszystkich. Uczniowie odwiedzili też Muzeum Figur Woskowych, a następnie udali się pod czujną opieką na spacer po molo w Międzyzdrojach, które pożegnały uczestników wyprawy chmurami na niebie i zaczynającym się deszczem. Teraz wszyscy czekają na kolejne wyprawy.

             

            Opracowanie i foto: DC

            40

            galeria zdjęć

        • Udział naszych uczennic w XII Lubuskim Sejmiku Dziecięcym

          • Udział naszych uczennic w XII Lubuskim Sejmiku Dziecięcym

            Z okazji Dnia Dziecka, dnia 01.06.2026 r. odbył się w Urzędzie Marszałkowskim w Zielonej Górze XII Lubuski Sejmik Dziecięcy. W tym roku nasze uczennice z klasy 6 – Klara Wiler i Martyna Kocur znalazły się w gronie 30. młodych radnych przybyłych z całego województwa lubuskiego. W siedzibie Urzędu czekało na uczestników wiele atrakcji – fotobudka, słodki poczęstunek, popcorn, wata cukrowa, jak również zwiedzanie urzędu i możliwość podpatrzenia codziennej pracy jego pracowników. Uczennice odwiedziły między innymi biuro Marszałka Województwa Lubuskiego – pana Sebastiana Ciemnoczołowskiego.  

            W obradach uczestniczyła również p.o. Lubuskiego Kuratora Oświaty pani Marzena Pulik- Sowińska.  

            Podczas obrad młodzi radni mieli okazję obejrzeć prezentację dotyczącą Lubuskiego Sejmiki Dziecięcego oraz uroków i wielu atrakcji województwa lubuskiego. Niektórzy z uczestników przedstawili również swoje poszczególne regiony i miasta, z których przyjechali. 

            Uczestnicy Dziecięcego Sejmiku mogli również na chwilę wcielić się w prawdziwe role radnych, zagłosować i na własnej skórze przeżyć i zobaczyć, jak wygląda podejmowanie ważnych decyzji dla naszego regionu. 

            Było to niezwykle cenne doświadczenie, pełne inspiracji, wiedzy, nowych przeżyć, ale i dobrej zabawy 😊 Takie atrakcje w Dzień Dziecka zostają w pamięci na długo! 😊 

            Gratulujemy Klarze i Martynie reprezentowania naszej szkoły! 

            Opracowanie i foto: AP

            15
        • Czas na podsumowanie zajęć rozwijających uzdolnienia

          • Czas na podsumowanie zajęć rozwijających uzdolnienia

            Dzieci przez cały rok szkolny aktywnie uczestniczyły w zajęciach sensorycznych, które wspierały ich wszechstronny rozwój. Korzystaliśmy między innymi ze ścieżek sensorycznych, rozwijając zmysły, równowagę  oraz świadomość własnego ciała. Nie zabrakło również pracy rękami; dzieci lepiły z kolorowych mas plastycznych i ciastoliny, ćwicząc motorykę małą, tak ważną w przygotowaniu do nauki pisania. 

            Podczas zajęć wykorzystywaliśmy także karty typu scratch, które pozwalały doskonalić precyzyjne ruchy dłoni oraz koordynację wzrokowo-ruchową. Dzieci miały kontakt z różnorodnymi materiałami plastycznymi,
            co sprzyjało rozwijaniu kreatywności, odwagi w działaniu oraz budowaniu wiary we własne możliwości. 

            Ogromną radość sprawiły kulki hydrożelowe, które niezmiennie cieszą się ogromnym zainteresowaniem 
            i stanowią atrakcyjny element zajęć sensorycznych. 

            Zajęcia tego typu dają dzieciom możliwość poznawania świata wszystkimi zmysłami, rozwijają samodzielność,  koncentrację oraz sprawność manualną. Systematyczna praca i różnorodność proponowanych aktywności przynoszą widoczne efekty – dzieci stają się coraz bardziej pewne siebie, chętnie podejmują nowe wyzwania
            i z radością uczestniczą w proponowanych działaniach. 

             

            Efekty tej pracy są najlepszym dowodem na to,

            jak ważną rolę odgrywa rozwój sensoryczny w edukacji najmłodszych.

             

            Opracowanie i foto: SyK

            12

            galeria zdjęć

        • Wizyta przedszkolaków w Publicznej Bibliotece w Babimoście

          • Wizyta przedszkolaków w Publicznej Bibliotece w Babimoście

            Przedszkolaki z grup „Orzełki” oraz „Tuptusie” miały niezwykłą przyjemność odwiedzić 22. maja Publiczną Bibliotekę w Babimoście. Był to dzień pełen radości, nowych doświadczeń oraz inspirujących spotkań ze światem książki. 

            Na miejscu bardzo ciepło powitała nas pani Daria, która z ogromnym zaangażowaniem oprowadziła dzieci po bibliotece. Przedszkolaki mogły poznać jej przestrzeń, dowiedzieć się, jak funkcjonuje to wyjątkowe miejsce oraz zobaczyć bogaty księgozbiór. Szczególne wrażenie zrobiła na nich izba pamięci, w której miały okazję zetknąć się z elementami historii i tradycji regionu. 

            Dużą atrakcją była również prezentacja teatrzyku kamishibai pt. „Puchate i Kolczate”. Ta niezwykła forma opowiadania historii poprzez obraz i słowo wzbudziła w dzieciach wiele emocji i zaciekawienia, zachęcając je do aktywnego słuchania i przeżywania opowieści. 

            Po części artystycznej przyszedł czas na działania twórcze. Dzieci z wielkim entuzjazmem przystąpiły do pracy plastycznej, wykonując kolorowe ślimaki. Każda praca była wyjątkowa i świadczyła o ogromnej kreatywności oraz zaangażowaniu małych artystów. 

            Wizyta w bibliotece była nie tylko wspaniałą przygodą, ale także doskonałą okazją do rozwijania kompetencji czytelniczych, społecznych i artystycznych. Przedszkolaki uczyły się, jak ważne są książki w codziennym życiu, a także jak można spędzać czas w sposób twórczy i wartościowy. 

            To był naprawdę wyjątkowy dzień, który na długo pozostanie w naszej pamięci.

            Serdeczne przyjęcie oraz życzliwa atmosfera sprawiły, że czuliśmy się mile widziani i z pewnością chętnie wrócimy do tego niezwykłego miejsca. 

            Opracowanie i foto: BK

            19

            galeria zdjęć

        • Edukacja obywatelska w praktyce – wizyta uczniów klasy 8 w Urzędzie Marszałkowskim

          • Edukacja obywatelska w praktyce – wizyta uczniów klasy 8 w Urzędzie Marszałkowskim

            Uczniowie klasy 8 naszej szkoły mieli wyjątkową okazję uczestniczyć w wyjeździe edukacyjnym do Zielonej Góry, którego głównym punktem była wizyta w Urzędzie Marszałkowskim Województwa Lubuskiego. Wycieczka stanowiła cenną lekcję wiedzy  o społeczeństwie, pozwalając młodzieży lepiej zrozumieć funkcjonowanie administracji publicznej oraz rolę samorządu terytorialnego. 

            Podczas pobytu w urzędzie uczniowie zostali zapoznani ze strukturą instytucji oraz zakresem jej działalności. Dowiedzieli się, czym zajmuje się marszałek województwa, jakie zadania realizują poszczególne departamenty oraz w jaki sposób podejmowane są decyzje dotyczące regionu. Spotkanie miało charakter interaktywny – uczniowie mieli możliwość zadawania pytań, dzielenia się swoimi spostrzeżeniami i poszerzania wiedzy w bezpośrednim kontakcie z pracownikami urzędu. 

            Wizyta ta była nie tylko doskonałym uzupełnieniem treści realizowanych na lekcjach,  ale również inspiracją do refleksji nad przyszłością i aktywnym uczestnictwem w życiu społecznym. 

            Po części edukacyjnej uczniowie udali się do galerii handlowej Focus Mall, gdzie spędzili czas w mniej formalnej atmosferze. Była to doskonała okazja do integracji, rozmów oraz odpoczynku po intensywnym zwiedzaniu. Uczniowie mogli wspólnie zjeść posiłek, porozmawiać i cieszyć się czasem spędzonym w gronie rówieśników. 

            Wyjazd do Zielonej Góry okazał się bardzo wartościowym doświadczeniem, łączącym naukę z integracją i odpoczynkiem. Uczniowie wrócili zadowoleni i bogatsi o nowe doświadczenia oraz wiedzę praktyczną, która z pewnością będzie miała dla nich znaczenie w dalszej edukacji. 

            Takie inicjatywy pokazują, że nauka może wykraczać poza szkolne mury i przybierać ciekawą, angażującą formę. 

             

            Opracowanie i foto: EW

            1

            galeria zdjęć

        • Warszawa z lotu ptaka i z perspektywy młodego odkrywcy – niezapomniana wycieczka klasy 5

          • Warszawa z lotu ptaka i z perspektywy młodego odkrywcy – niezapomniana wycieczka klasy 5

            Uczniowie klasy 5 wraz z wychowawczynią i pomocą nauczyciela oraz trzema mamami odbyli dwudniową wycieczkę do Warszawy. Były to dwa dni pełne emocji, nauki, samodzielności i odkrywania miejsc, które na co dzień znamy głównie z podręczników, filmów i fotografii.

             

            Pierwszy krok ku przygodzie – podróż samolotem

            Nasza wyprawa rozpoczęła się bardzo wcześnie rano. Już sam początek wycieczki był dla wielu uczniów wyjątkowym przeżyciem, ponieważ nie wszyscy mieli wcześniej okazję podróżować samolotem. Szczególnie cenne było to, że uczniowie samodzielnie przechodzili przez kolejne etapy podróży lotniczej – od odprawy po wejście na pokład. Dzięki temu mogli zdobyć praktyczne doświadczenia i przekonać się, jak funkcjonuje lotnisko oraz transport lotniczy.

            Podczas lotu podziwialiśmy malownicze krajobrazy widziane z zupełnie innej perspektywy. Dla wielu uczestników był to jeden z najbardziej ekscytujących momentów całej wycieczki.

             

            Warszawa – historia na wyciągnięcie ręki

            Po przylocie do stolicy rozpoczęliśmy zwiedzanie najważniejszych miejsc związanych z historią i kulturą naszego kraju.

            Spacer po Starym Mieście pozwolił nam poczuć wyjątkową atmosferę Warszawy. Uczniowie mogli zobaczyć pięknie odbudowane kamienice, brukowane uliczki oraz miejsca, które po zniszczeniach II wojny światowej odzyskały swój dawny blask.

            Podczas spaceru odwiedziliśmy między innymi Pałac Prezydencki, będący oficjalną siedzibą Prezydenta Rzeczypospolitej Polskiej. Zobaczyliśmy również słynną Syrenkę Warszawską – symbol miasta, którego wizerunek znajduje się w herbie stolicy.

            Nie mogło zabraknąć wizyty przy Zamku Królewskim, który przez wieki był siedzibą polskich monarchów i miejscem ważnych wydarzeń historycznych. Tuż obok podziwialiśmy Kolumnę Zygmunta III Wazy – jeden z najbardziej rozpoznawalnych warszawskich zabytków oraz jeden z najstarszych świeckich pomników w Polsce.

            Dzięki bezpośredniemu kontaktowi z tymi miejscami uczniowie mogli lepiej zrozumieć historię naszego kraju i zobaczyć na własne oczy obiekty, o których uczą się podczas lekcji.

             

            Nauka przez doświadczenie w Centrum Nauki Kopernik

            Jednym z najbardziej wyczekiwanych punktów programu była wizyta w Centrum Nauki Kopernik. To nowoczesne miejsce od lat inspiruje młodych ludzi do poznawania świata poprzez eksperymentowanie i samodzielne odkrywanie zjawisk przyrodniczych.

            Uczniowie mogli sprawdzić działanie praw fizyki, poznać tajemnice ludzkiego organizmu, przetestować swoją sprawność, refleks i logiczne myślenie. Największą zaletą centrum jest możliwość samodzielnego wykonywania doświadczeń, dzięki czemu nauka staje się fascynującą przygodą.

            Każdy znalazł tam coś dla siebie, a liczne eksperymenty pokazały, że zdobywanie wiedzy może być jednocześnie świetną zabawą.

             

            Aktywnie do samego wieczora

            Choć dzień był bardzo intensywny, energii uczestnikom nie zabrakło również wieczorem. Czas spędzony na siłowni był okazją do aktywnego wypoczynku, integracji oraz dobrej zabawy po pełnym wrażeń dniu.

             

            Warszawa z wysokości ponad 230 metrów

            Drugiego dnia po śniadaniu ruszyliśmy na dalsze odkrywanie stolicy. Niezwykłym przeżyciem była wizyta na tarasie widokowym Highline Warszawa 360.

            Z wysokości ponad 230 metrów mogliśmy podziwiać panoramę całego miasta. Rozciągający się widok pozwolił dostrzec ogrom Warszawy, jej nowoczesne centrum biznesowe, historyczne dzielnice oraz wijącą się przez miasto Wisłę. Dla wielu uczniów była to okazja do wykonania wyjątkowych zdjęć i spojrzenia na stolicę z zupełnie nowej perspektywy.

             

            W sercu stolicy – Pałac Kultury i Nauki

            Kolejnym ważnym punktem programu był spacer w okolicach Pałacu Kultury i Nauki – jednego z najbardziej charakterystycznych budynków w Polsce. Monumentalna budowla od ponad siedemdziesięciu lat jest jednym
            z symboli Warszawy i do dziś budzi zainteresowanie turystów z całego świata.

            Zwiedzając centrum miasta, mogliśmy obserwować dynamiczne życie współczesnej metropolii, poznać jej układ komunikacyjny oraz zobaczyć, jak funkcjonuje jedno z największych miast w Polsce.

             

            Złote Tarasy – nowoczesna Warszawa

            Po intensywnym zwiedzaniu przyszedł czas na odpoczynek i obiad w Złotych Tarasach. To jedno z najbardziej znanych centrów handlowych w kraju, wyróżniające się charakterystycznym szklanym dachem przypominającym falę.

            Po posiłku uczniowie mieli okazję kupić pamiątki oraz samodzielnie gospodarować wcześniej przygotowanym budżetem. Była to kolejna praktyczna lekcja odpowiedzialności i planowania wydatków.

             

            Nauka, której nie znajdziemy tylko w podręcznikach

            Wycieczka do Warszawy była nie tylko okazją do zwiedzania i dobrej zabawy, ale przede wszystkim wartościową lekcją samodzielności. Uczniowie ćwiczyli umiejętność kupowania biletów, czytania rozkładów jazdy, orientowania się w przestrzeni miejskiej oraz odpowiedzialnego zachowania podczas podróży.

            Przekonali się również, że wiedza zdobywana w szkole ma bardzo praktyczne zastosowanie w codziennym życiu. Historia, geografia, matematyka czy edukacja społeczna to przedmioty, które podczas takich wyjazdów dosłownie ożywają.

            Do Nowego Kramska wróciliśmy bogatsi o nowe doświadczenia, umiejętności i wspomnienia, które z pewnością pozostaną z nami na długie lata. Były to dwa dni pełne odkrywania świata, wspólnej nauki i radości z przeżywania nowych przygód.

             

            Takie wyjazdy pokazują, że podróże naprawdę kształcą –

            a najlepsza nauka często odbywa się poza murami szkoły.

             

            Opracowanie i foto: KS

            14

            zdjęcia Warszawa

            48

            Kolaże

        • Wycieczka kl. VIII do Międzyzdrojów

          • Wycieczka kl. VIII do Międzyzdrojów

            W dniach 18-20 maja uczniowie z ósmej klasy wzięli udział w trzydniowej wycieczce do nadmorskich Międzyzdrojów. Już sama podróż była atrakcją – wyruszyliśmy pociągiem z Zielonej Góry, a wspólna droga minęła w radosnej atmosferze i z niecierpliwym oczekiwaniem na nadchodzące przygody. 

            Po dotarciu na miejsce zamieszkaliśmy w bardzo komfortowym hotelu, który zapewnił nam świetne warunki do odpoczynku po intensywnych dniach pełnych atrakcji. Jednym z największych hitów wyjazdu był pobyt w aquaparku – wodne zjeżdżalnie, baseny i chwile relaksu sprawiły wszystkim ogromną frajdę. 

            Program wycieczki był niezwykle bogaty. Odwiedziliśmy m.in. zagrodę żubrów, gdzie mogliśmy zobaczyć te imponujące zwierzęta z bliska i dowiedzieć się wielu ciekawostek na ich temat. Dużym zainteresowaniem cieszyło się także planetarium, które przeniosło nas  w fascynujący świat kosmosu i gwiazd. 

            Nie zabrakło również czasu na spacery po urokliwych Międzyzdrojach i nadmorskiej promenadzie. Wspólne wyjścia do restauracji i na kebaby były okazją do integracji oraz spróbowania różnych smaków. 

            Jednym z bardziej emocjonujących momentów była aktywność na ściance wspinaczkowej. 

            Wycieczka była doskonałą okazją do budowania relacji, zdobywania nowych doświadczeń i odpoczynku od codziennych obowiązków szkolnych. Wszyscy wróciliśmy bogatsi  o niezapomniane wspomnienia. 

             

            Opracowanie i foto: EW

            3

            kolaże ze zdjęć

        • Gminny Konkurs Języka Angielskiego i Niemieckiego

          • Gminny Konkurs Języka Angielskiego i Niemieckiego

            Dnia 08.05.2026 r. uczniowie naszej szkoły z klas VII i VIII wybrali się wraz z opiekunką panią Aleksandrą Przewłocką- Bajdą na Gminny Konkurs Języków Angielskiego i Niemieckiego. Była to już VI edycja tego konkursu, na którym w tym roku zjawili się też uczniowie ze Szkoły Podstawowej w Podmoklach Małych i oczywiście obecni byli też gospodarze spotkania – uczniowie z SP w Babimoście. Podczas konkursu uczniowie zmagali się drużynowo z zadaniami leksykalno- gramatycznymi z obu języków obcych (j.angielski i j.niemiecki) oraz z ogólną wiedzą na temat krajów niemiecko- i anglojęzycznych. Zadania były niełatwe i wymagające zaangażowania wszystkich uczniów ze składu drużyn.  

            Dla klasy VII w składzie: Kornelia Adamczyk, Ewelina Czulak oraz Franciszek Tomiak był to debiut w tym konkursie.  

            Natomiast dla uczniów z klasy VIII – Julii Wiśniewskiej, Huberta Eckerta i Antoniego Rojka druga edycja. Ci ostatni odnieśli wielki sukces plasując się na 1. miejscu konkursu, zdobywając cenne nagrody oraz puchar konkursu, który do kolejnego roku będzie znajdował się w naszej szkole.  

            Konkurs był okazją do sprawdzenia swojej wiedzy nie tylko z umiejętności językowych, ale również ogólnej ze znajomości kultury, geografii a nawet i elementów z życia politycznego i społecznego krajów anglo- i niemieckojęzycznych. Na uczestników czekał poczęstunek oraz ciekawe gry zespołowe zorganizowane przez gospodarzy konkursu. Wszyscy byli zgodni co do tego, iż był to bardzo miło i pożytecznie spędzony czas wśród kolegów i koleżanek z okolicznych szkół.  

            Opracowanie i foto: AP