2 Kwietnia obchodzony jest Światowy Dzień Świadomości Autyzmu – dzień, który ma na celu zwiększenie wiedzy, zrozumienia i akceptacji dla osób ze spektrum Autyzmu. W naszej szkole światowy Dzień Świadomości Autyzmu obchodzony był 8 kwietnia. Nauczyciele i uczniowie tego dnia ubrali się na niebiesko – kolor solidarności z osobami ze spektrum autyzmu.
W klasach odbyły się specjalne zajęcia edukacyjne, podczas których uczniowie mieli okazję dowiedzieć się, czym jest autyzm, jakie są jego objawy i jak można wspierać osoby neuroatypowe. Mogli też doświadczyć z jakimi trudnościami mogą mierzyć się osoby ze spektrum w swoim codziennym życiu. Poprzez zadania symulacyjne, takie jak pisanie lewą ręką, rysowanie w kuchennej rękawicy, oglądanie świata przez zafoliowane okulary, rozpoznawanie smaków z zasłoniętymi oczami. Była to cenna lekcja.
Wspólnie stworzyliśmy gazetkę ścienną, która stała się centrum informacji i refleksji dla całej społeczności szkolnej. Znalazły się na niej szczegółowe treści dotyczące tego czym jest autyzm, jakie mogą być jego objawy, jak osoby w spektrum funkcjonują na co dzień, jak postrzegają świat oraz w jaki sposób można je wspierać. Uczniowie mogli dowiedzieć się że osoby z autyzmem często odbierają bodźce zmysłowe inaczej, że mogą mieć trudności z komunikacją, ale też wyjątkowe talenty i zainteresowania. Każda osoba w spektrum jest wyjątkowa i warto ją poznać taką jaką jest.
Klasy 1-3 przystąpiły do Niebieskich Igrzysk sportowych. Wydarzenie to rozpoczęło się uroczystym wejściem dzieci z pochodnią, symbolicznie rozpoczynająca igrzyska. Następnie wszyscy wspólnie zaśpiewali hymn niebieskich igrzysk, co stworzyła wyjątkową, pełną radości i wspólnoty atmosferę. Podczas igrzysk dzieci brały udział w różnych konkurencjach ruchowych rozwijających nie tylko sprawność fizyczną, ale też ucząc się współpracy, empatii i wzajemnego wsparcia. Wszystkie aktywności odbywały się w duchu tolerancji, integracji i dobrej zabawy.
To był niezwykle wartościowy i pełen emocji dzień. Dzięki wspólnym działaniom udało nam się stworzyć atmosferę zrozumienia, akceptacji i szacunku dla osób ze spektrum autyzmu. Dzieci nie Tylkom poszerzyły swoją wiedzę, ale otworzyły serca na inność drugiego człowieka i nauczyły się jak ważne jest wzajemne wsparcie. Wierzymy, że takie inicjatywy budują otwartą i wrażliwą społeczność, w której każdy niezależnie od tego jaki jest czuję się bezpieczny, akceptowany i mile widziany.
Opracowanie: MM
Foto: nauczyciele
