Aktualności

        • Świąteczna opowieść o miłości i nadziei – Jasełka 2025
          • Świąteczna opowieść o miłości i nadziei – Jasełka 2025

            „Magia Świąt zaczyna się tam, gdzie spotykają się serca pełne dobra, radości i nadziei”

            W Zespole Edukacyjnym w Nowym Kramsku znów zapanowała wyjątkowa, świąteczna atmosfera. Cała nasza szkolna społeczność wzięła udział w przepięknych Jasełkach, które z wielkim zaangażowaniem przygotowały pani Irenka i pani Ola Zakrzewska wraz z uczniami. Był to czas pełen wzruszeń, uśmiechów i wspólnego przeżywania jednego z najpiękniejszych momentów w roku — oczekiwania na Boże Narodzenie.

            Na scenie zabrzmiały kolędy i pastorałki, między innymi: „Grajmy Panu”, „Najpiękniejsza nocka”, „Narodziłeś się w szopie” oraz „Grudniowe noce”. Ich wykonanie wprowadziło wszystkich w świąteczny nastrój, a dźwięki muzyki niosły się po całej sali, budząc radość i wzruszenie. Na keyboardzie zagrali Marcelina, Kornelia i Antek — ich talent i odwaga zasługują na ogromne brawa!

            Nie zabrakło również najmłodszych artystów. Przedszkolaki zaprezentowały swój występ, a scena wypełniła się białymi, roztańczonymi aniołkami. Ich naturalność i uśmiech sprawiły, że na twarzach dorosłych i starszych uczniów pojawiło się wiele ciepłych, szczerych uśmiechów.

            Na zakończenie głos zabrała pani Dyrektor, podkreślając, co w Świętach jest najważniejsze — rodzina, zdrowie, spokój i bycie razem.

            Po wspólnym kolędowaniu każda klasa udała się na swoją wigilię klasową, pełną rozmów, życzliwości i pysznych świątecznych smakołyków. Składamy serdeczne podziękowania Rodzicom za ogromną pomoc w przygotowaniu tych wszystkich przysmaków oraz za wsparcie, jakie okazują szkole przez cały rok.

            Na koniec składamy najpiękniejsze życzenia:
            Niech te Święta będą pełne rodzinnego ciepła, zdrowia, miłości i radości. Niech w każdym domu zagości spokój, nadzieja i dobro, a Nowy Rok przyniesie spełnienie marzeń, sukcesy oraz wiele chwil, które warto zapamiętać.

            Wesołych, pięknych i błogosławionych Świąt!

            Opracowanie: IN

            Foto: KS

            Szkolne Jasełka

            Wigilia

            Antek  - "Gdy śliczna panna"

            Kornelia - "Jezuś Malusieńki"

            Marcelina - "Przybieżeli do Betlejem"

            Antek - "Wsród nocnej ciszy"

            Świąteczny taniec

            Taniec przedszkolaków ze świetlikami

            Układ taneczny przedszkolaków

            Orzełki i Tuptusie

            "Grajmy Panu"

            "Wśród nocnej ciszy" 

            "Narodził się w szopie"

            Biedronki - "Maleńka Miłość"

            życzenia świąteczne

            życzenia noworoczne

        • LABORATORIA PRZYSZŁOŚCI
          • LABORATORIA PRZYSZŁOŚCI

            Laboratoria Przyszłości to polski program rządowy wspierający szkoły podstawowe w rozwijaniu kompetencji przyszłości wśród uczniów, takich jak kreatywność, współpraca, umiejętności cyfrowe oraz praktyczne zastosowanie nowoczesnych technologii. 

            Nasza szkoła aktywnie korzysta ze sprzętu zakupionego w ramach programu Laboratoria Przyszłości, realizowanego przez Ministerstwo Edukacji i Nauki we współpracy z Centrum GovTech w Kancelarii Prezesa Rady Ministrów. W roku szkolnym 2025/2026 program nadal odgrywa ważną rolę w codziennej pracy dydaktycznej i wychowawczej szkoły. 

            Sprzęt wykorzystywany jest regularnie i znacząco przyczynia się do rozwoju umiejętności oraz kreatywności uczniów. Najczęściej sięgamy po aparat fotograficzny Sony. Fotografia stała się prawdziwą pasją wielu uczniów, którzy z dużym zaangażowaniem dokumentują życie szkoły i lokalnej społeczności. Efekty ich pracy są imponujące – uczniowie zdobywają nagrody i wyróżnienia za swoje fotograficzne prace. Każda szkolna uroczystość, wydarzenie i inicjatywa są uwieczniane przez młodych fotografów z wykorzystaniem sprzętu z Laboratoriów Przyszłości. Dzięki wysokiej klasie aparatu udało się zatrzymać w kadrze wiele wyjątkowych chwil, m.in. podczas obchodów Dnia Edukacji Narodowej, uroczystoscie o charakterze patriotycznym , wycieczki , występów Zespołu Wiolinki  itp. Wysoka jakość wykonanych zdjęć sprawia, że mogą one być z powodzeniem wykorzystywane w prezentacjach, relacjach, materiałach promocyjnych oraz publikacjach. 

            Ogromnym zainteresowaniem uczniów cieszą się również klocki LEGO Education SPIKE, które na stałe wpisały się w codzienną pracę dydaktyczną szkoły. Szczególnie chętnie korzystają z nich uczniowie klas 1-3 . Podczas zajęć uczniowie projektują, konstruują i programują własne modele, ucząc się podstaw robotyki i algorytmicznego myślenia. Tworzą pojazdy, maszyny, roboty oraz inne konstrukcje, które coraz częściej zawierają elementy ruchome i proste mechanizmy sterowane programem. Praca z klockami LEGO rozwija wyobraźnię przestrzenną, logiczne myślenie oraz umiejętność współpracy w grupie. Uczniowie uczą się planowania, testowania rozwiązań i wyciągania wniosków z popełnianych błędów. Co ważne, nie zniechęcają się w obliczu trudności – wręcz przeciwnie, problemy motywują ich do dalszego działania i poszukiwania nowych rozwiązań. Zajęcia z wykorzystaniem LEGO Education SPIKE sprzyjają samodzielności, kreatywności oraz budowaniu wiary we własne możliwości. 

            Dzięki sprzętowi zakupionemu w ramach programu Laboratoria Przyszłości szkoła może z dumą prezentować osiągnięcia swoich uczniów oraz zapewnić wysoki poziom organizacyjny i wizualny szkolnych wydarzeń. Uczniowie zdobywają cenne doświadczenia, rozwijają swoje pasje i budują solidne podstawy edukacyjne. Program „Laboratoria Przyszłości” pomaga uczniom lepiej rozumieć otaczający świat, skuteczniej zapamiętywać informacje, rozwijać sprawność manualną oraz dokumentować efekty swojej pracy. To inwestycja w nowoczesną edukację i przyszłość młodego pokolenia. 

             

            Program Laboratoria Przyszłości w roku szkolnym 2025/2026 pozostaje dla naszej szkoły ważnym wsparciem w nowoczesnej edukacji, umożliwiając uczniom rozwijanie pasji,
            talentów i kompetencji niezbędnych w świecie przyszłości. 

             

            Opracowanie: LP

            Foto: nauczyciele realizujący zajęcia z użyciem sprzętu z programu Laboratoria Przyszłości

            galeria zdjęć

            grafika

          • Badanie ankietowe nt. szczepień ochronnych dzieci

            Szanowni Państwo,
            Państwowy Powiatowy Inspektor Sanitarny w Zielonej Górze zaprasza do wzięcia udziału w badaniu naukowym realizowanym przez Zespół Nauk Behawioralnych w Zdrowiu Publicznym BOND, działający w obszarze zdrowia publicznego i nauk społecznych, we współpracy z IMiD, Fundacją IMiD, GUMed, KCPU, NFZ oraz NIZPPZH – PIB, przy wsparciu Biura UNICEF ds. Reagowania na Potrzeby Uchodźców w Polsce.

            Badanie dotyczy postaw wobec Powszechnych Szczepień Ochronnych (PSO) dzieci w wieku 0-6 lat i skierowane jest do rodziców oraz opiekunów dzieci w tym wieku. Celem badania jest lepsze zrozumienie, w jaki sposób rodzice podejmują decyzje dotyczące szczepień dzieci, jakie informacje wpływają na ich zaufanie do personelu medycznego oraz gotowość do realizacji szczepień, a także jakie wątpliwości i bariery decyzyjne pojawiają się w tym procesie. W szczególności badanie sprawdza, czy komunikaty odwołujące się do norm społecznych (np. tego, co robi większość rodziców) oraz do odpowiedzialności za zdrowie całej społeczności
            mogą wspierać podejmowanie decyzji o szczepieniach.

            Wyniki badania pozwolą zidentyfikować potrzeby informacyjne rodziców oraz czynniki sprzyjające i utrudniające
            realizację PSO. Zdobyta wiedza posłuży do projektowania prostszych, bardziej zrozumiałych i skutecznych, opartych na dowodach komunikatów zdrowotnych oraz interwencji wspierających wzrost poziomu zaszczepienia.

            Badanie realizowane jest w formie anonimowej ankiety internetowej, której wypełnienie zajmuje około 15 minut. Udział w badaniu ma charakter dobrowolny, a zebrane dane wykorzystywane są wyłącznie do celów naukowych.

            Termin wypełnienia ankiety: do 30 grudnia 2025 r.

             

        • Dobrych Świąt! Do siego Roku!
          • Dobrych Świąt! Do siego Roku!

        • Spotkanie z polskim astronautą w ramach trasy „IGNIS – Polska sięga gwiazd”
          • Spotkanie z polskim astronautą w ramach trasy „IGNIS – Polska sięga gwiazd”

            11 grudnia 2025 r. uczniowie naszej szkoły mieli okazję uczestniczyć w wyjątkowym wydarzeniu naukowo-edukacyjnym, które odbyło się w Parku Technologii Kosmicznych – PTK Lubuskie w Nowym Kisielinie koło Zielonej Góry. Spotkanie zostało zorganizowane w ramach ogólnopolskiej inicjatywy „IGNIS – Polska sięga gwiazd”, promującej osiągnięcia polskiej nauki i technologii kosmicznych. 

            Najważniejszym punktem programu było spotkanie z dr. Sławoszem Uznańskim-Wiśniewskim, polskim astronautą, który w niezwykle przystępny i inspirujący sposób opowiadał o swojej drodze zawodowej oraz pracy związanej z misjami kosmicznymi. Uczestnicy poznali realia przygotowań do lotu w kosmos, zasady funkcjonowania na Międzynarodowej Stacji Kosmicznej oraz wyzwania, z jakimi mierzą się astronauci na orbicie. Nie zabrakło także ciekawostek dotyczących codziennego życia w stanie nieważkości. 

            W wydarzeniu uczestniczył również Lubuski Kurator Oświaty Mariusz Biniewski, podkreślając znaczenie nowoczesnej edukacji oraz rozwijania zainteresowań naukowych wśród młodzieży. 

            Uczniowie naszej szkoły zostali zgłoszeni na wydarzenie przez nauczyciel techniki. W wyjeździe wzięło udział czworo uczniów z klas 6 i 7. Przed główną częścią spotkania młodzież mogła skorzystać z atrakcji edukacyjnych przygotowanych przez studentów kół naukowych Uniwersytetu Zielonogórskiego, które cieszyły się dużym zainteresowaniem. 

            Wyjazd okazał się niezwykle inspirujący. Uczniowie wrócili pełni emocji, z nową dawką wiedzy, motywacją do dalszego rozwijania pasji oraz pamiątkowymi autografami polskiego astronauty. 

             

                                                                                              Opracowanie: AZ 

                                                                                                                                                                                                                                                               Foto: AZ, Facebook UZ 

        • Świąteczne warsztaty czekoladowe w naszej szkole
          • Świąteczne warsztaty czekoladowe w naszej szkole

            15 grudnia 2025 r. w naszej szkole odbyły się wyjątkowe warsztaty czekoladowe, w których wzięli udział uczniowie klas 2–8 oraz dzieci z grup przedszkolnych z Nowego Kramska. Podczas zajęć dzieci własnoręcznie tworzyły tabliczki czekolady w kształcie choinek, pracując z wysokiej jakości, oryginalną belgijską czekoladą o czystym składzie. 

            Uczestnicy mieli okazję nie tylko przygotować własne słodkie dzieła, ale także poznać ciekawostki na temat czekolady, obejrzeć ziarna kakaowca i dowiedzieć się, jak powstaje ten wyjątkowy przysmak. W czasie, gdy czekolada się krystalizowała, odbyło się mini przyjęcie z fontanną czekolady, które dodatkowo wprowadziło wszystkich w świąteczny nastrój. 

            Każdy uczestnik wyszedł z warsztatów zadowolony i w dobrym nastroju, z pięknie zapakowaną własnoręcznie przygotowaną tabliczką czekolady. Ten dzień był pełen radości, pysznych smaków i wspaniałej świątecznej atmosfery, która umiliła nam oczekiwanie na Boże Narodzenie. 

            Serdeczne podziękowania kierujemy do Warsztatowni Bumerang za świetny czas

            i fantastyczną organizację warsztatów! 

            Opracowanie: AZ

            Foto: Wychowawcy

            galeria zdjęć

        • XV Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia 2025
          • XV Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia 2025

            21 listopada nasza szkoła po raz kolejny włączyła się w obchody Światowego Dnia Tabliczki Mnożenia (ŚDTM) – wydarzenia, którego celem jest popularyzacja wiedzy matematycznej oraz pokazanie, że nauka tabliczki mnożenia może być świetną zabawą! To był naprawdę wyjątkowy, w którym królowała matematyka – królowa nauk!

            Matematyka — inwestycja w przyszłość

            Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia przypomina nam, jak ważna jest umiejętność szybkiego i poprawnego liczenia. Tabliczka mnożenia to fundament, na którym opierają się kolejne zagadnienia matematyczne — algebra, geometria, działania na ułamkach czy zastosowania matematyki w życiu codziennym.

            Dzięki niej łatwiej:

            • rozwijać logiczne myślenie
            • rozwiązywać problemy
            • podejmować trafne decyzje
            • budować pewność siebie w dalszej nauce

            Matematyka to nie tylko liczby — to narzędzie do zrozumienia świata i sposób na rozwijanie kreatywności oraz zdolności analitycznego myślenia. Umiejętności te towarzyszą nam przez całe życie: podczas robienia zakupów, planowania czasu, a nawet tworzenia nowych technologii!

             

            Jak wyglądały obchody w naszej szkole?

            Przy wsparciu pani Kasi Szymańskiej uczniowie przygotowali kolorowe i pomysłowe pomoce dydaktyczne, które towarzyszyły nam podczas matematycznych zmagań. Każda klasa przystąpiła do Testu na Mistrza Tabliczki Mnożenia.

            Podczas przerw korytarze zamieniły się w strefy matematycznej zabawy – uczniowie mogli sprawdzać swoje umiejętności w grach i zadaniach logicznych, a rozwiązując zadania ukryte na „losach szczęścia”, poznawali swoje nagrodowe niespodzianki!

            Starsi uczą młodszych – lekcja odpowiedzialności

            Ósmoklasiści wcielili się w role nauczycieli – odwiedzili młodszych kolegów oraz przedszkolaków, prowadząc krótkie lekcje matematyczne i przygotowując dla nich specjalne zadania. To była wyjątkowa okazja, by:

            • uczyć przez zabawę
            • dzielić się wiedzą
            • budować więzi między uczniami

            Tego typu działania pokazują, że matematyka potrafi łączyć ludzi i wspierać rozwój społeczny.

            Matematyka może być pasją!

            Ten dzień udowodnił, że matematyka nie musi być trudna ani nudna. Wręcz przeciwnie — może sprawiać radość i inspirować do odkrywania więcej!

            Dziękujemy wszystkim uczniom i nauczycielom za zaangażowanie, kreatywność i wspaniałą atmosferę!
            Wierzymy, że zdobyte umiejętności i matematyczna pewność siebie będą procentować w przyszłości. Bo warto się uczyć — dla siebie, dla swojej przyszłości, dla możliwości, jakie daje wiedza!

             

            Podsumowanie konkursu na Mistrza Tabliczki Mnożenia

            Podczas Światowego Dnia Tabliczki Mnożenia każda klasa wzięła udział w wyjątkowym konkursie. Zadanie nie było łatwe — 100 przykładów z mnożenia i dzielenia w zaledwie 4 minuty!

            A jednak wielu uczniów poradziło sobie znakomicie. Co więcej — najlepszy wynik w szkole to czas 2 minuty i 16 sekund! Kornelia brawo za niezwykłą szybkość i precyzję!

            Oto nasi Mistrzowie Tabliczki Mnożenia w poszczególnych klasach:

            Klasa 4
            Mistrz Tabliczki Mnożenia: Agata Omieczyńska

             

            Klasa 5
            Mistrz Tabliczki Mnożenia: Joanna Klocek

            Mistrz Tabliczki Mnożenia: Antoni Opłotny

             

            Klasa 6
            Mistrz Tabliczki Mnożenia: Judyta Adamczak

             

            Klasa 7
            Mistrz Tabliczki Mnożenia: Kornelia Adamczak

             

            Klasa 8
            Mistrz Tabliczki Mnożenia: Antoni Rojek

            Mistrz Tabliczki Mnożenia: Hubert Eckert

             

            Wyróżnienie: Tymon Bannach

                                   Aurelia Konefon

                                   Maja Kubicka

                                   Rozalia Tomaszewska

                                   Kondrad Heyduk

             

            Serdecznie gratulujemy wszystkim uczestnikom — nie tylko zwycięzcom!


            Każdy, kto podjął wyzwanie, udowodnił, że matematyka może być świetną zabawą

            i wartościową lekcją wytrwałości!

             

            Do zobaczenia za rok na kolejnej edycji Światowego Dnia Tabliczki Mnożenia!


            Niech matematyka zawsze będzie z Wami!

            Opracowanie/ Foto: KS

            Pomoce i plakaty 

            podczas lekcji matematyki

            Starsi uczą młodszych 

            Przedszkole

            Mistrzowie Tabliczki Mnożenia

        • Terminy przerw w przedszkolu
          • Terminy przerw w przedszkolu

            Na mocy Zarządzenia nr 106/25 Burmistrza Babimostu z dnia 5 grudnia w sprawie ustalenia w 2026 r. terminów przerw w przedszkolach publicznych funkcjonujących na terenie Gminy Babimost, informujemy, że Przedszkole Publiczne w Nowym Kramsku z Oddziałem Przedszkolnym w Starym Kramsku ma ustalone przerwy w 2026 roku w poniższych dniach:

            • 5. czerwca 2026 r.
            • 6. lipca 2026 r. - 7. sierpnia 2026 r.
            • 24. grudnia 2026 r. - 6. stycznia 2027 r.

            Oprac. dyrektor szkoły

            grafika z terminami

        • Czytanie to przygoda
          • Czytanie to przygoda

            ...czyli o tym, jak przedszkole rozwija kulturę literacką najmłodszych

            W roku szkolnym 2024/2025 nasze przedszkole aktywnie realizowało działania w ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa, podejmując szereg inicjatyw, które miały na celu rozwijanie zainteresowań czytelniczych dzieci, wzmacnianie więzi rodzinnych oraz budowanie kultury literackiej w społeczności lokalnej.

            Innowacje pedagogiczne

            • „Książka (dla) Przedszkolaka” – dzieci z grup Tuptusie i Orzełki uczestniczyły w różnorodnych aktywnościach związanych z książką. Rodzice, dziadkowie oraz zaproszeni goście czytali bajki, a przedszkolaki odwiedzały bibliotekę i tworzyły własne książeczki. Powstały także kąciki czytelnicze, a codzienne czytanie po obiedzie stało się pięknym rytuałem.
            • „Pomabajki” – w grupie Biedronek bajki terapeutyczne pomagały dzieciom oswajać emocje takie jak radość, smutek, złość czy strach. Dzięki nim najmłodsi uczyli się radzenia sobie z trudnymi sytuacjami, wzmacniali poczucie własnej wartości i rozwijali umiejętności społeczne.

            Spotkania rodzinne i integracyjne

            • Rodzice czytają bajeczki – cykliczne wizyty rodziców w przedszkolu były wyjątkowym wydarzeniem. Oprócz czytania bajek rodzice opowiadali o swojej pracy i prezentowali rekwizyty, co wzbogacało zajęcia i budziło ogromne zainteresowanie dzieci. Spotkania te wzmacniały więzi rodzinne i pokazywały, jak ważna jest rola rodziny w edukacji przedszkolnej.
            • Współpraca z Młodzieżowym Ośrodkiem Wychowawczym – cykliczne spotkania z wychowankiem MOW stały się inspirującym doświadczeniem. Wspólne czytanie i rozmowy o książkach budowały więź między dziećmi a młodzieżą, pokazując, że literatura może być mostem łączącym różne środowiska i pokolenia.

            „Wędrująca książeczka”

            Wyjątkową inicjatywą była „Wędrująca książeczka”, która zachęcała dzieci do wspólnego czytania w domu z rodzicami. Przedszkolaki wypożyczały książki, dzieliły się wrażeniami po powrocie do przedszkola, a czasem tworzyły własne opowieści, które następnie wymieniały między sobą. Projekt ten wzmocnił więzi rodzinne, rozwijał język i wyobraźnię, a przede wszystkim pokazał, że czytanie to prawdziwa przygoda.

             

            Efekty i znaczenie działań

            Realizacja Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa w naszym przedszkolu w roku szkolnym 2024/2025:

              • zwiększyła zainteresowanie literaturą wśród najmłodszych,
              • wzmocniła więzi rodzinne i społeczne,
              • wspierała rozwój emocjonalny dzieci,
              • integrowała różne środowiska lokalne,
              • rozwinęła kreatywność i poczucie sprawczości przedszkolaków

            Podjęte działania pokazały, że książka jest nie tylko źródłem wiedzy i rozrywki, ale także narzędziem budowania wspólnoty, rozwijania wyobraźni i kształtowania wartości.

             

            Kontynuacja działań

            Ze względu na dużą skuteczność i pozytywne rezultaty, wszystkie opisane inicjatywy są kontynuowane również w bieżącym roku szkolnym. Nasze przedszkole nadal rozwija kulturę czytelniczą, wzmacnia więzi rodzinne i społeczne oraz inspiruje najmłodszych do odkrywania świata literatury. Obecnie wykorzystujemy książeczki, które zostały dofinansowane ze środków Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego w ramach realizacji Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0 na lata 2021-2025.

             

            Oprac. PC

            Foto: wych. przedszkola

            Książka (dla) Przedszkolaka

            Pomabajki

            Rodzice czytają bajeczki

            Współpraca z Młodzieżowym Ośrodkiem Wychowawczym

            Wędrująca książeczka

            belka NPRCz

            belka NPRCz

        • Małe kroki ku wielkiej miłości do książek
          • Małe kroki ku wielkiej miłości do książek

            ...czyli – przedszkolaki realizują Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa

             

            Dziś Biedronki wraz z panią Joanną Smolińską odwiedziły Nowe Kramsko!


            Przedszkolaki uczestniczyły w przedstawieniu profilaktycznym Grupy T z Torunia, a przy okazji zwiedziły naszą szkołę – obejrzały korytarzowe wystawy, spędziły czas w świetlicy oraz odwiedziły szkolną bibliotekę, gdzie spotkały się z panią Ireną Niewiadomską.

            Odwiedziny w szkolnej bibliotece są kolejnym działaniem realizowanym w ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa, wspierającym rozwój zainteresowań czytelniczych najmłodszych.

            Warto podkreślić, że w ramach stałej współpracy ze szkolną biblioteką wszystkie grupy przedszkolne uczestniczą w cotygodniowych zajęciach z biblioterapii. To zajęcia wykorzystujące odpowiednio dobrane książeczki — w tym nowe pozycje zakupione dzięki dofinansowaniu Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego — które wspierają rozwój emocjonalny dzieci, uczą rozpoznawania i wyrażania emocji, wzmacniają poczucie bezpieczeństwa oraz rozwijają kompetencje społeczne poprzez kontakt z literaturą.

            Efekty:

            • rozwijanie wrażliwości społecznej i umiejętności radzenia sobie z emocjami,
            • budowanie świadomości na temat hejtu i bezpiecznej komunikacji,
            • kształtowanie nawyków czytelniczych oraz zachęcanie do obcowania z książką i przestrzenią biblioteczną,
            • wzbudzanie ciekawości literackiej i otwartości na nowe teksty,
            • integracja grupy w szkolnych przestrzeniach,
            • budowanie poczucia przynależności i bezpieczeństwa w większej społeczności edukacyjnej,
            • poszerzenie wiedzy o funkcjonowaniu szkoły,
            • wzmacnianie samodzielności i kompetencji społecznych.

            Biedronki wróciły pełne wrażeń i nowych pomysłów czytelniczych!

            Zakup książek dla przedszkolaków oraz działania promujące czytelnictwo zostały dofinansowane ze środków Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego w ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0 na lata 2021–2025.

             

            Oprac. PC

            Foto: JS, IN

            zdjęcia z wizyty w szkolnej bibliotece

            belka NPRCz

            belka NPRCz

        • Światowy Dzień Życzliwości i Pozdrowień
          • Światowy Dzień Życzliwości i Pozdrowień

            21 listopada w naszej szkole obchodziliśmy wyjątkowe święto w ramach innowacji pedagogicznej „Nietypowo, ale topowo”.

            Ten dzień miał jeden cel – promować życzliwość i budować pozytywne relacje międzyludzkie.

            Co się działo? Uczniowie poznali Kodeks Życzliwości, który stał się inspiracją do działań.

            Zorganizowaliśmy międzyklasową akcję „Przekaż pozdrowienia”:

            • Pierwszoklasiści i trzecioklasiści narysowali swoje Życzliwki z pozdrowieniami i wręczyli je kolegom z klasy drugiej.
            • Drugoklasiści przygotowali klasowe Życzliwki, które trafiły do każdej klasy w naszej szkole.

            Dzięki temu cała społeczność szkolna poczuła moc życzliwości! Na zakończenie dnia uczniowie w klasach przekazali sobie nawzajem kartki ze słowami podziękowań, bo słowa mają moc!

            Dlaczego warto obchodzić takie święto?

            Bo życzliwość to mały gest, który może zmienić czyjś dzień na lepszy. Uczy empatii, wzmacnia więzi
            i sprawia, że w szkole czujemy się bezpiecznie i radośnie.

            W świecie pełnym pośpiechu warto zatrzymać się na chwilę i powiedzieć komuś coś miłego.

             

            Opracowanie i foto: KaK