Aktualności

Czym jest Turniej „Z Podwórka na Stadion o Puchar Tymbarku” ?  

To turniej piłki nożnej organizowany przez PZPN od 23 lat. Od 2007, Sponsorem Generalnym Turnieju jest marka Tymbark. Turniej jest jedną z najszybciej rozwijających się inicjatyw Grassroots w Polsce oraz jest największym w Europie wydarzeniem piłkarskim dla dzieci w trzech kategoriach wiekowych: do lat 8, 10 i 12.  

Jakie są cele Turnieju: 

• dotarcie z ideą GRASSROOTS, czyli piłki dla każdego, bez względu na płeć, rasę, kolor skóry, wiek, zamożność, umiejętności czy sprawność ruchową; 

• popularyzacja idei fair play i wychowanie przez sport; 

• propagowanie zdrowego, aktywnego trybu życia; 

• wyłonienie zdolnych i obiecujących zawodników dla klubów piłkarskich, a następnie młodzieżowych reprezentacji narodowych; 

• propagowanie idei wolontariatu sportowego wśród coraz szerszego grona odbiorców. 

 źródło: O Turnieju | Z Podwórka na Stadion o Puchar Tymbarku (laczynaspilka.pl) 

 

Bojownicy na start, czyli nasz udział w Turnieju  

Pomysł wystartowania w Turnieju naszej szkolnej drużyny zrodził się w głowie Leona (ucznia 6 klasy). Postanowił podzielić się nim z p. Mirkiem. Dyskusja zaowocowała skompletowaniem drużyny, wymyśleniem nazwy (Bojownicy) i treningami. Chętnych było wielu, jednak kryteria wiekowe postawiły jasne zasady. W skład drużyny weszli uczniowie z klasy czwartej, piątej i szóstej, zgodnie z odpowiednimi rocznikami urodzenia. Wielu z zawodników trenuje w klubikach sportowych Falubazu, stąd ich ogranie z piłką jest bardzo duże. Treningi Bojowników skupiały się na technice i taktyce gry drużynowej. Był to czas żmudnej pracy, również nad emocjami. Ostatecznie gotowość do wyjazdu na rozgrywki rejonowe do Zielonej Góry w dniu 24 kwietnia br. zgłosili: Tymon (kapitan i drugi bramkarz), Marcel (pierwszy bramkarz), Adrian, Szymon, Franek, Antek, Konrad, Jurek, Gabriel, Filip. Opiekę na drużyną sprawowali: p. Lilla i p. Mirosław.   

Mecze Bojowników w Zielonej Górze  

W poniedziałek, 24 kwietnia br. drużyna Bojowników stawiła się na rozgrywkach rejonowych w Zielonej Górze. Rozegrała dwa mecze. Pierwszy z SP Kargową, drugi z SP PRO NOVO Bogaczów. Mecz z drużyną Kargowian był ekscytujący od samego początku. Nasi zawodnicy wbili w pierwszych czterech minutach dwa gole. Po otrzymanym ciosie, kargowscy zawodnicy przejęli inicjatywę i ostatecznie mecz zakończył się ich zwycięstwem 4:3. W kolejnym meczu Bojownicy zagrali z drużyną SP PRO NOVO Bogaczów. Nasi zawodnicy od początku pokazali przewagę i ustalili zwycięstwo 4:1.  

Spotkanie w Zielonej Górze wzbogaciło uczniów naszej szkoły o nowe doświadczenia piłkarskie. Każdy miał szansę, by sprawdzić swoje umiejętności podczas meczu z innymi drużynami. Był to czas oceny własnych mocnych i słabych stron.  

Nasi zawodnicy wykazali się dobrą techniką gry i zgraniem zespołu. Trzymali też przysłowiowe nerwy „na wodzy”. Okazywali wysoką kulturę gry na boisku. Towarzyszące rozgrywkom emocje dały powera do dalszych działań i pracy.  

Gratulujemy zawodnikom udziału w Turnieju! Cieszymy się, że zaprezentowaliście wspaniałą formę na boisku. Życzymy, by Wasza pasja rozwijała się z każdym meczem! Jesteśmy dumni, że w naszej szkole uczą się tacy Wspaniali Uczniowie!

Opracowanie: MiM  

Foto: Rodzic  

Uczniowie naszej szkoły brali udział w Lubuskim Konkursie Fotograficznym Pro Arte 2023 pt.: "Wiosna z perspektywy". Na 12 zgłoszonych prac udało nam się uzyskać:

• 2 wyróżnienia: Alicja z kl. 4 i Nikola z kl. 5
• 4 nominacje do etapu wojewódzkiego: Kalina i Tymon z kl. 4, Maja i Leon z kl. 6

Uczniowie zdjęcia na konkurs wykonali podczas warsztatów fotograficznych z Panią Kasią. Wykorzystali m.in. aparat cyfrowy zakupiony w ramach Laboratoria Przyszłości. 

Przed nami Finał Wojewódzki, na który pojedzie 4 nominowanych Uczniów, a który odbędzie się 17 maja 2023 r. w Zielonej Górze. Trzymajcie kciuki!

Brawo Uczniowie!!!

Opracowanie: KS

Foto: Uczniowie

Kiedy?  

Dzień Ziemi przypada w tym roku w sobotę, 22 kwietnia.  

Kto świętuje?  

Każdy z nas może uczcić to święto odpowiednim postępowaniem, które sprawi, że Ziemia będzie czystsza.  

W minionym tygodniu (16-21.04.2023 r.) w szkole i w przedszkolu podejmowano wiele inicjatyw związanych z obchodami Dnia Ziemi:  

• uczniowie klas 1- 3 wraz z wychowawczyniami wzięli udział w V edycji Ogólnopolskiego Programu „Sprzątamy dla Polski”; 

• przedszkolacy z okazji zbliżającego się Dnia Ziemi cały tydzień uczyli się w jaki sposób można dbać o naszą planetę;

• wszyscy uczniowie kl. 1 – 8 wzięli udział w pogadankach, obejrzeli prezentację oraz wykonali gazetkę nt. Dnia Ziemi, skupiając się szczególnie na zasadach zero waste.  

Zaangażowanie przedszkolaków i uczniów w przedsięwzięciach i dyskusji nt. Dnia Ziemi i tego, co jest ważne w naszym życiu, by planeta mogła być jak najczystsza, przerosło oczekiwania organozatorów.  

 

Zachęcamy, by pamiętać o bardzo ważnej zasadzie ZERO WASTE.  

Czym jest zero waste?  

Zero waste dokładnie oznacza “zero odpadów”, „zero marnowania”. Ten nowy styl życia jest ekonomiczny, dobry dla środowiska i pomaga ludziom naśladować zrównoważone naturalne cykle. To odpowiedź na szkody w środowisku, jakie powoduje konsumpcyjny styl życia człowieka. To trend bycia eko.  

Trend czy powrót do tradycji?  

I trend, i powrót do tradycji. Niemarnowanie jest znanym zjawiskiem, któremu hołdowały nasze babcie i dziadkowie. Babcie były gospodarne (czytaj: nie marnujące niczego).  W tradycyjnej wiejskiej kuchni nic się nie wyrzucało. Każda okruszynka chleba była wykorzystana. Warto wspomnieć śniadaniową zupę mleczną, serwowaną kiedyś w Nowym Kramsku, do której podawano czerstwe kawałki chleba. Każda resztka jedzenia miała swoje przeznaczenie, dawano je zwierzętom lub kompostowano. Natomiast przedmioty, które się zepsuły, naprawiano, np. ubrania cerowano, łatano lub przerabiano na odzież dla dzieci. Nasi dziadkowie znacznie mniej kupowali i dbali o maksymalne wykorzystanie posiadanych przedmiotów.  

Nowy styl, zgodnie z którym człowiek stara się generować jak najmniej odpadów, a tym samym nie zanieczyszczać środowiska, to tak naprawdę powrót do starych, sprawdzonych zasad funkcjonowania ludzkości opartego o szacunek do przyrody i ludzkiej pracy.  

 

Zasady zero waste  

• Refuse (odmawiaj) – nie przyjmuj przedmiotów, które szybko wyrzucisz, tj. ulotki, próbki kosmetyków, opakowania i torby jednorazowego użytku. 

• Reduce (ograniczaj) – wprowadź minimalizm we własne życie, nabywaj i otaczaj się tylko tymi przedmiotami, które są rzeczywiście potrzebne. Kupuj świadomie.   

• Reuse (używaj ponownie) – unikaj przedmiotów jednorazowego użytku, a dla przedmiotów, które zostały już nabyte, szukaj ponownego zastosowania. Znajduj nowe przeznaczenie dla opakowań i innych przedmiotów. 

• Recycle (segreguj i przetwarzaj) – pamiętaj, jak ważny jest recykling, który jest następstwem prawidłowej segregacji odpadów. Stosuj ją codziennie w swoim domu zgodnie z Jednolitym Systemem Segregacji Odpadów, w którym do pięciu odrębnych pojemników wrzucane są inne frakcje odpadów (szkło, metal i tworzywa sztuczne, papier, bioodpady i odpady zmieszane). 

• Rot (kompostuj) – odpady organiczne, tj. resztki jedzenia, gałęzie, trawa czy liście, mogą być wykorzystane do tworzenia wartościowego, naturalnego nawozu dla roślin. 

Do powyższej listy warto jeszcze dodać jedną zasadę: Repair (naprawiaj).  

Jak być zero waste?  

Na to pytanie odpowiadali uczniowie wszystkich klas z naszej szkoły podczas pogadanek dotyczących Dnia Ziemi 2023 i idei zero waste. Ustalili, że jeśli chcesz być zero waste, to:  

• na zakupy zabieraj swoją torbę wielokrotnego użytku,  

• używaj do pakowania śniadania do szkoły śniadaniówek, pudełek wielokrotnego użytku,  

• podobnie z napojami, używaj butelek, bidonów, termosów wielokrotnego użytku,  

• wymieniaj się rzeczami, których nie zamierzasz używać - daj im drugie życie,

• sprzedaj lub oddaj to, czego masz za dużo, 

• kupuj bilety online i nie drukuj,   

• zapisuj zeszyty do końca, a jeśli zostanie kilka kartek, wykorzystaj je na notes lub kartki do kartkówek,   

• ekonomicznie wykorzystuj materiały plastyczne,   

• pamiętaj o segregacji śmieci.  

A MOŻE… 

• Przyłącz się do akcji ploggingu, czyli biegania i zbierania śmieci. 

• Działaj w upcyclingu, jak grupa uczniów z naszej szkoły, którzy wykonali z zakrętek obraz.  

Pamiętajmy! 

Ziemia potrzebuje pomocy!  

Nasze codzienne wybory mają znaczenie!  

Dlatego warto zmienić swoje przyzwyczajenia, by świat był czystszy i zdrowszy! 

 

Opracowanie: MiM  

19 kwietnia 2023 roku uczniowie wzięli udział w jedenastej edycji akcji społeczno - edukacyjnej „Żonkile” upamiętniającej 80. rocznicę wybuchu powstania w getcie warszawskim. Na znak, że Łączy Nas Pamięć, wykonali papierowe żonkile i przypięli do ubrań. 

Uczniowie z klas 1 – 3 wysłuchali tekstu Katarzyny Jackowskiej – Enemuo "Było - nie ma - jest" opowiadającego o trudnym i ważnym temacie przeżywania i radzenia sobie ze stratą.

Uczniowie z klas 4 – 6 wysłuchali opowiadania pt.: „Takich dwóch, jak nas trzech” Katarzyny Ryrych. Dzięki tekstowi poznali historię przyjaźni trzech chłopców oraz odkryli, jak wyjątkową wartością jest pamięć o ważnych dla nas osobach i wydarzeniach.

Uczniowie z klas 7 – 8 oglądali film animowany „Zdążyć przed Panem Bogiem”. Tytuł reportażu Hanny Krall nawiązuje do doświadczeń Marka Edelmana, który podczas Wielkiej Akcji Likwidacji zabrał wiele osób sprzed wagonów zmierzających do obozu zagłady w Treblince. Opowiada również o swej powojennej pracy jako kardiolog. Uczniowie wyrażali swoje opinie o bohaterze animacji oraz analizowali fragmenty nagrania, które najbardziej zapadły im w pamięci.

Akcję Żonkile wspierają m.in. Ambasadorzy i Ambasadorki:

• Wanda Traczyk-Stawska,
• Aleksandra Żebrowska,
• Ralph Kaminski,
• Bartosz Gelner
• Grupa Granica, która w prowadzonych przez siebie działaniach na granicy polsko-białoruskiej realizuje przypomniane przez Mariana Turskiego XI przykazanie "Nie bądź obojętny".

************

Honorową Ambasadorką akcji Żonkile została Hanna Krall,

pisarka i dziennikarka, autorka książki "Zdążyć przed Panem Bogiem".

*************************

Motywem przewodnim akcji ŻONKILE są losy ludności cywilnej, czyli około 50 tysięcy kobiet, mężczyzn i dzieci przebywających w kryjówkach na strychach domów i podziemnych bunkrach w trakcie walk, a także w gruzach getta po upadku powstania. Przez wiele tygodni pozostawali nieuchwytni dla niemieckich żołnierzy, a ich opór był tak samo ważny, jak opór tych, którzy walczyli z bronią w ręku. Akcja ŻONKILE ma na celu przywrócić pamięć o cywilach.

Materiały do realizacji zajęć otrzymaliśmy od Muzeum Historii Żydów Polskich POLIN.

Źródło: POLIN

Oprac: PC

Foto: KS, Kak, LO

Nasza szkoła weźmie udział w Konkursie fotograficznym „Moja mała ojczyzna”. Już teraz zachęcamy uczniów, by przy wsparciu Rodziców zapoznali się z regulaminem: 

Regulamin-konkursu-Moja-mala-Ojczyzna-wlasciwy.pdf

Konkurs jest przeznaczony dla Uczniów z klas 5 - 8. 

Zdjęcia należy wykonać do 5 maja 2023 r. i przekazać Pani Katarzynie Szymańskiej. 8 maja zostanie zorganizowana wystawa uczniowskich zdjęć, by jury mogło wyłonić po 3 zdjęcia z każdej kategorii wiekowej. Wyróżnione/ wybrane zdjęcia zostaną wysłane do SP 3 w Sulechowie.

Drogi Uczniu! Już teraz zastanów się co dla Ciebie znaczy "Moja mała ojczyzna", a w ostatnim tygodniu kwietnia weź udział w organizowanych przez Panią Kasię warsztatach fotograficznych, podczas których będziesz mógł wykonać zdjęcia na konkurs. Liczymy na Twoją gotowość do współpracy i kreatywność. I Ty możesz zostać fotografem!

Więcej informacji: 

SP 3 informacje na temat Konkursu fotograficznego „Moja mała ojczyzna”

Opracowanie: KS

9 kwietnia 2023 r. o godzinie 6:00 Wiolinki: Kornelia A., Nikola J., Karolina Z. i Julia F.  wzięły udział w tradycyjnej Wielkanocnej Mszy Św. Rezurekcyjnej.  Obwieszczając światu radość ze Zmartwychwstania Jezusa mieszkańcy naszej parafii wyrażają swoją radość obecnością na Mszy św. i poprzez udzialł w procesji. Ubogaceniem rezurekcyjnego spotkania jest niesienie chorągwi, sztandarów i feretronów kościelnych. Nasze Wiolinki ubrane w stroje ludowe niosły Poduszkę NMP.

Dziękujemy za krzewienie rodzimej kultury ludowej.

Podziękowania kierujemy również do Rodziców Wiolinek, którzy zadbali o udział Dziewcząt i towarzyszyły im podczas Mszy Rezurekcyjnej.

Opracowanie: KS

Ta rokroczna tradycja propagowania kultury to wspaniałe wydarzenie, dzięki któremu uczniowie dbają o środowisko, przedstawiają swoje umiejętności i talenty, a także zarażają innych swoimi pasjami. W tym roku cała społeczność włączyła się bardzo aktywnie i każdy dzień był poświęcony innemu wydarzeniu.  Organizację całego tygodnia zajęła się Rada Samorządu Uczniowskiego i opiekunka SU, Pani Renata Gronkowska. Do współpracy zaproszono wszystkich uczniów i nauczycieli. 

Obchody Tygodnia z Kulturą rozpoczął Dzień Języka Polskiego, który był koordynowany przez panią Dorotę Kokocińską. Uczniowie i Nauczyciele przyszli do szkoły ubrani w barwy biało - czerwone lub z elementami ubioru w tych kolorach. Klasy brały udział w pisaniu dyktanda, a najlepsi uczniowie zdobyli oceny bardzo dobre z języka polskiego. Dzięki temu zadaniu uczniowie przypomnieli sobie podstawowe zasady ortograficzne oraz zmierzyli swoje kompetencje w tym zakresie. Ponadto klasy wykonywały plakaty promujące zasady poprawnej polszczyzny lub bogactwo języka polskiego. 

Kolejnym przedsięwzięciem były obchody Pierwszego Dnia Wiosny połączone z Festiwalem Nauki i Talentów. To był dzień pełen niespodzianek. Przedstawiała to też dekoracja wykonana przez uczniów przy pomocy Pani Katarzyny Kordys. Od godzin porannych uczniowie i ich wychowawcy robili eco-marzannę, tzn. wykorzystywali powtórnie różne zużyte materiały, np. puszki, ubrania, gazety, kartony... Można było zauważyć, że każda z klas wykazała się kreatywnością i inwencją twórczą. Następnie wspólnie cała społeczność szkolna udała się bocznymi uliczkami Nowego Kramska w wesołym korowodzie, by powitać Wiosnę i tym samym pożegnać zimę. Mając na względzie dobro naszej planety - Marzanna nie została utopiona, a rozebrana, posegregowana i wrzucona do odpowiednich pojemników na śmieci.

21-go marca obchodzony jest też Światowy Dzień Zespołu Downa. Data nie jest przypadkowa – jej amerykański zapis symbolizuje trzeci chromosom w dwudziestej pierwszej parze, którego obecność stanowi główną przyczynę tego syndromu. Chromosomy mają kształt podobny do skarpetek, dlatego stały się one symbolem akcji "Dzień Kolorowej Skarpetki", by w ten sposób zachęcić ludzi do rozmowy na temat różnorodności, wyjątkowości, integracji i akceptacji. Inicjatorką obchodów tego dnia jest Pani Joanna Pempera. Cała społeczność szkolno -przedszkolna założyła w ten dzień skarpetki nie do pary - na znak solidarności i szacunku. Dzieci i młodzież kolorowała papierowe skarpetki, z których Pani Joanna stworzyła barwną girlandę. Samorząd Uczniowski postarał się o kiełbaski ufundowane przez Zakłady Mięsne Zyguła, a które Rada Rodziców usmażyła na grillu i poczęstowała nimi zmęczonych całodzienną aktywnością uczestników. 

W międzyczasie uczniowie wraz z Wychowawcami przygotowywali stanowiska na Festiwal Nauki i Talentów. Następnie uczniowie prezentowali swoje największe talenty i eksperymenty naukowe. Uczniowie z klas 1 - 3 wykazali się talentem artystycznym, starsze klasy pochwaliły się umiejętnościami typu: handmade, czyli własnoręcznie robionymi bransoletkami, oraz zbiorem kart piłkarskich, zaplataniem warkoczyków, operowaniem urządzeniami elektrycznymi typu drukarka 3D, łamigłówkami matematycznymi, kolekcją wędek i przynęt czy ponadczasową grą w państwa i miasta. Uczniów wspierali Wychowawcy - pomogli przygotować stanowiska, służyli głosem doradczym podczas preentacji. Nie milkły głosy protestów, gdy Festiwal dobiegał końca, ponieważ każdy znalazł coś dla siebie, a w dodatku mógł nabyć nowe umiejętności i zaprezentować swoją zdolność, pasję. 

Dzień Liczby Pi to kolejny dzień w ramach Tygodnia z Kulturą, który obchodzony jest w naszym Zespole z inicjatywy Pani Katarzyny Szymańskiej. Co roku uczniowie dowiadują sie o  nowym wykorzystaniu tejże liczby w życiu codziennym. Dzień ten obchodzony jest 14 marca, ponieważ w notacji amerykańskiej tę datę zapisuje się jako 3.14, co kojarzy się z przybliżeniem liczby Pi. Warto przypomnieć, że dzień ten jest jednocześnie rocznicą urodzin Wacława Sierpińskiego (sławnego matematyka) i Alberta Einsteina (wybitnego fizyka). Nasi uczniowie przyłączyli się do świętowania, przygotowując plakaty promujące „Dzień Liczby Pi”. Podczas lekcji matematyki uczniowie poznali ważne informacje i ciekawostki o liczbie Pi. Przekonali się również, że liczba Pi to rzeczywiście stosunek obwodu koła do jego średnicy - w tym celu mierzyli obwody oraz średnice dużych i małych okręgów, a następnie wykonywali odpowiednie dzielenie. Towarzyszyło temu dużo emocji, zabawy i zdumienia! W ramach zabawy wymyślano jak największą ilość wyrazów, w których ukryte zostało Pi. Uczniowie klasy 6 i 8 wybrali się do swoich młodszych kolegów z klas 1 - 3 i z przedszola i przeprowadzili dla nich zabawy zwiazane z liczbą Pi. Tego dnia tradycyjnie jedliśmy wszyscy Pizzę. Święto Pi niewątpliwie miało walory dydaktyczne, ale to także ciekawy sposób uatrakcyjnienia naszego szkolnego życia.

Czwartek był dniem zarezerwowanym dla klas 7-8, ponieważ wraz z panią Elżbietą Wołek pojechali na Drzwi Otwarte do Zespołu Szkół Ponadpodstawowych Rolniczych i Technicznych w Powodowie w ramach doradztwa zawodowego i preorientacji zawodowej. Młodzież mogła poznać szkołęod podszewki i zweryfikować swoje edukacyjne wybory. Dla tych, którzy nadal poszukują dalszego celu w życiu była to szansa na porównanie, analizę różnych profesji i związanych z tym szkół.  

W tym samym dniu odbył się w naszej szkole rejonowy etap Bezpieczeństwa Ruchu Drogowego, który przeprowadził pan Mirosław Malinowski w asyście pani Lilli Omieczyńskiej.  

Ostatni dzień był poświęcony zdrowemu wysiłkowi w postaci tańca. Rozpoczęło się dość aktywnie od aerobiku poprzez belgijkę i inne zabawy taneczne. W tym dniu zajęcia prowadziły Panie: Monika Brzóska i Katarzyna Szymańska.  

Dziękujemy każdemu za włączenie się w organizację i realizację Tygodnia z Kulturą. 

 

Opracowanie: RG i KS

Relację fotograficzną  wykonano przy użyciu aparatu cyfrowego zakupionego w ramach 
porgramu Laboratoria Przyszłości 

Gdy po deszczu lub po burzy znów wygląda słonko, 

kolorowy łuk maluje nad stawem lub łąką. 

Dzień Tęczy przypada 3 kwietnia. Z tego powodu w grupie Orzełków odbyło się kolejne spotkanie z programu DKK. Zajęcia rozpoczęły się od przeczytania opowiadania Marii Konopnickiej pt.  „Tęcza”.  Dzieci rozmawiały o fascynującym zjawisku jakim jest tęcza. Dowiedziały się kiedy powstaje tęcza, w jaki sposób i jak kolory są w niej ułożone i który z nich jest najważniejszy. Orzełki śpiewały kolorowe piosenki o tęczy oraz bawiły się w kolory. Nie zabrakło także zabaw z chustą animacyjną. Następnie wykonały prace plastyczne. Każdy stworzył swoją kolorową tęczę. W nagrodę za udział w zajęciach dzieci dostały kolorowe obrazki, a także kolorowe, tęczowe cukierki. 

Tuptusie natomiast wysłuchały opowiadania „Piotruś i koniec tęczy” Agnieszki Kopycińskiej, poeksperymentowały, wykonały tęczową pracę plastyczną za pomocą pipetek, a na koniec Pani Ola przygotowała dla Dzieciaczków tęczowe galaretki. 

Dzieci już wiedzą, jak powstaje tęcza.  

Był to dzień wypełniony kolorowymi zabawami i ciekawymi pracami plastycznymi.

Emocji było co niemiara, było wspaniale i kolorowo!    

Opracowanie: AZ i LP

 

Wesołych Świąt!

2 kwietnia obchodzony jest Międzynarodowy Dzień Książki dla Dzieci. Jest to jednocześnie dzień urodzin Hansa Christiana Andresena - duńskiego bajkopisarza. Z tej okazji w bibliotece szkolnej można było posłuchać bajek Andersena, zapoznać się z jego biografią, pooglądać różne wydania jego bajek. Uczniowie z klas 1 - 3 podczas przerw międzylekcyjnych odwiedzali bibliotekę, by posłuchać bajek,  m.in. bajki o  Calineczce. Na koniec dnia był słodki poczęstunek - jak na prawdziwych urodzinach. 

Opracowanie: IN

...czyli działania ekologiczne w naszym Zespole

Primaaprilisowa sobota czyli nie na żarty zaangażowani  

W sobotę, 1 kwietnia br., miała miejsce akcja sadzenia lasu. Wzięło w niej udział około 40 osób - uczniowie naszej szkoły wraz z rodzicami, rodzeństwem i nauczycielami. Nad prawidłowym przebiegiem prac czuwali Leśnicy z Nadleśnictwa Babimost. Posadzono 5 tysięcy sadzonek sosny na obszarze 70 arów.  

Lekcja przyrody w lesie 

Oprócz sadzenia lasu dzieci wzięły udział w lekcji przyrody prowadzonej przez Pana Leśniczego. Opowiedział on o budowie lasu, występujących w nim roślinach i zwierzętach, a także o zagrożeniach, z którymi mierzy się las (liczne pożary). Uwieńczeniem nauczania było rozwieszenie na terenie lasu budek lęgowych dla ptaków wykonanych przez uczniów w ramach szkolnego konkursu.  

Co nam daje las?  

Lasy, drzewa zapewniają nam tlen, oczyszczają powietrze, wpływają korzystnie na klimat i nasze samopoczucie. Są domem dla wielu gatunków roślin, grzybów i zwierząt. Dostarczają najbardziej ekologiczny surowiec – drewno, tworzący domy również dla nas.  

Po co leśna akcja?  

Leśna akcja byłą okazją, by zadbać o naszą planetę, obserwować przyrodę, podnosić wiedzę nt. lasów i środowiska leśnego, nauczyć się jak sadzić drzewka, nawiązywać relacje, a także wspólnie spędzać czas przy pieczeniu kiełbasek i rozmowach. Wprawny obserwator okiem aparatu, pozyskanego z programu Laboratoria Przyszłości, zatrzymał dobry czas na kartach fotografii. Sadzimy las, aby jednoczyć się wokół przyrody, bo to nasze dobro.  

Las szumi swoje dziękuję 

„A pod Kolesinem ciemny las (…)” i tam napotkałam Nikolę, Karolinę, Maję, Kornelię, Ewelinę, Alicję, Antosia, Filipa, Konrada, Michała ….i wielu innych, w tym Rodziców, Leśniczych i Nauczycieli, których nauka nt. ekologii „nie poszła w las”. Byli, zasadzili, dlatego wszystkim "szumiał dokoła las (...)”, że bardzo dziękuje za dzisiejsze odwiedziny.  

A jeśli  

W Twojej duszy  

zaszumiał las 

czas 

masz 

… to może wtedy sięgnij po kartkę, długopis i spisz swoje wrażenia z dzisiejszej akcji. Gotową pracę przynieść do gabinetu przyrodniczego. Oceny czekają!   

Opracowanie: MiM 

Foto: MiM i KS 

Dnia 27.04.2023 r. odbył się w naszej szkole Dzień Języków Obcych.

Uczniowie z klas 4 - 8 przygotowały, na szkolnym korytarzu, tematyczne stoiska. Dzięki nim było dowiedzieć się wielu ciekawych informacji na temat anglo- i niemieckojęzycznych krajów, m.in. z zakresu geografii, historii, kultury.

Największe zainteresowanie wśród zwiedzających (uczniowie z klas 1 - 3, przedszkolaczki oraz sami autorzy wystaw) wzbudziły potrawy przygotowane przez uczniów. I tak czekały na nas takie kulinarne przygody, jak:

• niemiecka gwiazda Kartoffelsalat przygotowana przez uczniów kl. 4,
• przepyszne szkockie krówki przygotowane wg tajemnej receptury znanej jedynie uczniom kl. 5,
• strzelający popcorn i iście amerykańskie pankejki serwowane przez kucharzy z klasy 6,
• przepyszny rosół oraz informacje na temat pięknej Austrii "ugotowane" prze uczniów klasy 8.

Klasa 7, która zwyciężyław tym Dniu, zadbała o angielski szyk i styl w serwowaniu potraw kuchni z Wielkiej Brytanii. Angielskiej herbaty można było napić się w towarzystwie byłego premiera Borysa Johnsona, z którym można było wdać się w polityczną dyskusję na temat słuszności Brexitu. W rolę premiera wcielił się Jan Matuszak.

Dzień ten dostarczył zarówno uczniom, przedszkolakom, jak i nauczycielom wielu emocji, kulinarnych doznań i ciekawych dyskusji.

Była to już kolejna edycja Dnia Języków Obcych w naszej szkole, który cieszy się niesłabnącym zainteresowaniem społeczności szkolnej i bez wątpienia należy do jednej z bardziej lubianych imprez szkolnych.

 

Opracowanie: AP

Relację fotograficzną  wykonano przy użyciu aparatu cyfrowego zakupionego w ramach 
porgramu Laboratoria Przyszłości