Aktualności

        • Spotkanie z książką w przedszkolu
          • Spotkanie z książką w przedszkolu

            Nasze przedszkole cyklicznie odwiedza Pani Regina z Biblioteka Publiczna w Babimoście - filia Nowe Kramsko w ramach Dyskusyjnego Klubu Książki oraz akcji "Czytanie na dywanie".

            Podczas jednego ze spotkań pani Regina przeczytała dzieciom z grup Orzełki i Tuptusie piękną bajkę „Śmiały plan Jeża Nieśmiałka”. Historia pełna ciepła, odwagi i przyjaźni wzbudziła wiele emocji i uśmiechów

            Po lekturze dzieci stworzyły swoje własne prace plastyczne – „Mój jeżyk”. Było kolorowo, twórczo i bardzo radośnie!

            Innym razem odbyło się "Czytanie na dywanie" w Biedroneczkach. Dziś Biedroneczki odwiedziła Pani Regina z Biblioteka Publiczna w Babimoście - filia w Nowym Kramsku, w ramach programu „Czytanie na dywanie”. Tym razem dzieci przeniosły się do świata Muminków!

            Dzieci z uwagą słuchały opowieści, rozmawiały o bohaterach i ich przygodach, a na koniec stworzyły piękne prace plastyczne inspirowane książką.

            Efekty:

            • rozwijanie zainteresowań czytelniczych
            • doskonalenie umiejętności słuchania i rozmowy
            • pobudzanie wyobraźni i kreatywności
            • integracja i wspólne działanie w grupie

            Serdecznie dziękujemy Pani Reginie za wieloletnią, piękną i efektywną współpracę. Każde spotkanie z książką w jej wykonaniu to nie tylko czytanie — to budzenie ciekawości, rozwijanie wyobraźni i zachęcanie dzieci do sięgania po literaturę, ale też realizacja założeń Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa.

             

            Do zobaczenia ponownie!

            Oprac.: PC

            Foto: wychowawczynie z przedszkola

            foto Orzełki i Tuptusie

            foto Biedronki

            Zakup książek dla przedszkolaków oraz działania promocyjne zostały dofinansowane ze środków Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego w ramach realizacji Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0 na lata 2021-2025.

        • Nowe książeczki w przedszkolu!
          • Nowe książeczki w przedszkolu!

            Przekazanie książeczek do przedszkola w ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa

            Z radością informujemy, że nasze przedszkole wzbogaciło się o nowe książeczki. Zakup książek dla przedszkolaków oraz działania promocyjne zostały dofinansowane ze środków Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego w ramach realizacji Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0 na lata 2021-2025.

            Pozycje zostały dobrane zgodnie z zainteresowaniami i potrzebami najmłodszych, z uwzględnieniem także dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (m.in. wada wzroku). Książki trafiły już do przedszkolnych kącików czytelniczych i cieszą się ogromnym zainteresowaniem naszych małych czytelników. 

            Realizacja programu w naszym przedszkolu to jednak nie tylko wzbogacenie biblioteczek, ale również szereg działań rozwijających kulturę czytelniczą całej społeczności przedszkolnej:

            • Udział w ogólnopolskiej kampanii „Cała Polska czyta dzieciom” pod hasłem „Jak wychować czytelnika?” – codzienne głośne czytanie stało się stałym elementem dnia.
            • Wywiad fokusowy z rodzicami – wspólnie zastanawialiśmy się, jakie książki najbardziej interesują nasze dzieci i jakie warto zakupić.
            • Współpraca z biblioteką szkolną Szkoły Podstawowej w Nowym Kramsku – dzieci uczestniczą w zajęciach bibliotecznych oraz biblioterapii.
            • Innowacje pedagogiczne „Książka (dla) Przedszkolaka” oraz „Pomabajki” – dzięki nim książka staje się przyjacielem dziecka, a bajka – narzędziem wspierającym emocje.
            • Program „Rodzice czytają nam bajeczki” – rodzice odwiedzają grupy i czytają ulubione bajki swoich dzieci. To wzruszające i wyjątkowo ważne chwile.
            • Współpraca z Biblioteką Publiczną w Babimoście – „Czytanie na dywanie” oraz spotkania Dyskusyjnego Klubu Książki wzmacniają ciekawość literacką.
            • Wizyty wychowanków MOW w Babimoście – comiesięczne spotkania z nową bajką, podczas których starsi czytają młodszym, wzmacniają relacje oparte na szacunku i empatii.
            • Promowanie czytelnictwa na stronie internetowej przedszkola – dzielimy się inspiracjami również z rodzicami i mieszkańcami wioski.

            Przed nami jeszcze:

            • Prelekcja dla rodziców na temat wpływu czytania na rozwój dziecka – bo wspólne czytanie zaczyna się w domu.
            • „Wędrująca bajeczka” – dzieci wypożyczają swoją ulubioną książeczkę rówieśnikowi, ucząc się dzielenia i polecania tego, co kochają.
            • Dzień Postaci z Bajek – pełen zabaw, przebierań i opowieści, które przeniosły nas w magiczny świat literatury.

            Dzięki takim działaniom w naszym przedszkolu czytanie stało się codziennością, przygodą i radością.
            Wierzymy, że dzieci, które dziś kochają książki – jutro będą dorosłymi, którzy rozumieją świat i samych siebie. 

             

            Oprac i foto: PC

            galeria zdjęć

            Zakup książek dla przedszkolaków oraz działania promocyjne zostały dofinansowane ze środków Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego w ramach realizacji Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0 na lata 2021-2025.

        • Uczniowie z kl. 1 - 3 wdrażają dzieci z przedszkola do czytania!
          • Uczniowie z kl. 1 - 3 wdrażają dzieci z przedszkola do czytania!

            W naszym przedszkolu realizowany jest Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa, którego celem jest rozbudzanie miłości do książek już od najmłodszych lat. W realizację programu aktywnie włączyli się również uczniowie klas 1–3, pełniąc rolę czytelniczych przewodników i inspiratorów dla przedszkolaków.

            Starsze dzieci dały młodszym piękny przykład — brały udział w akcjach czytelniczych, takich jak „Czytanie na dywanie”, „Przerwa na czytanie” czy „Własna książeczka”, a następnie dzieliły się swoimi doświadczeniami z przedszkolakami. Uczniowie klas trzecich przygotowali autorskie książki – ręcznie pisane lub tworzone na komputerze, z własnymi ilustracjami, dialogami, okładkami i tytułami. Z dumą prezentowali je podczas spotkań z młodszymi kolegami, opowiadając o tym, jak powstaje książka – od pomysłu, przez tekst, aż po ilustracje.

            Ich twórczość stała się inspiracją dla przedszkolaków, które z zaciekawieniem oglądały książeczki i słuchały opowieści starszych uczniów. Trzecioklasiści przeczytali także dzieciom wiersze Juliana Tuwima, pokazując, że czytanie może być świetną zabawą i sposobem na spędzanie wolnego czasu – również podczas wakacji.

            Uczniowie klas pierwszych również dołączyli do działań czytelniczych, tworząc pierwsze, własne mini-książki we współpracy z rodzicami. Dzięki temu nawet najmłodsi szkolni czytelnicy mogli poczuć się jak autorzy.

            Nie zabrakło też wspólnych działań wokół książek podczas przerw – dzieci przynosiły swoje ulubione lektury, wymieniały się nimi i tworzyły własne okładki, co rozwijało ich kreatywność i zainteresowania czytelnicze.

            Ukoronowaniem działań było spotkanie z Panią Reginą z Biblioteki Publicznej Filii w Nowym Kramsku, która przypomniała dzieciom, że biblioteka to miejsce pełne przygód czekających na odkrycie – również latem.

            Dzięki aktywnej współpracy przedszkola i klas 1–3 książki stały się naturalną częścią codzienności dzieci. Starsi uczniowie pokazali młodszym, jak piękne może być czytanie, a przedszkolaki – zaciekawione i pełne entuzjazmu – chętnie podjęły własne pierwsze kroki w świecie literatury.

            Gratulujemy wszystkim młodym twórcom i dziękujemy uczniom klas 1–3 za piękną postawę i inspirację!

            Oprac. PC

            Foto: KaK

             

            Galeria zdjęć

            Zakup książek dla przedszkolaków oraz działania promocyjne zostały dofinansowane ze środków Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego w ramach realizacji Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0 na lata 2021-2025.

        • Narodowe Święto Niepodległości
          • Narodowe Święto Niepodległości

             

            Dziś Poczet Sztandarowy naszej szkoły w składzie: chorąży Władek z kl. 8 (w zastępstwie) oraz asysta: Nikola i Rozalia z kl. 8, wraz z opiekunką Panią Aleksandra Przewłocka-Bajda oraz Dyrektorem szkoły, reprezentował naszą społeczność w gminnych Gmina Babimost obchodach Święta Niepodległości.

            Uroczystości odbyły się na Placu Powstańców Wielkopolskich w Babimoście, przy Obelisku upamiętniającym Powstańców Wielkopolskich i bohaterów walk o polskość Ziemi Babimojskiej.

            W wydarzeniu uczestniczyli m.in.:

            Zbigniew Woziński – Burmistrz Babimostu

            Anna Fabiś – Zastępca Burmistrza

            Wojciech Waligóra – Członek Zarządu Powiatu Zielonogórskiego

            Tomasz Kremer – Przewodniczący Rady Miejskiej w Babimoście

            Oskar Eckert – Zastępca Przewodniczącego Rady oraz prowadzący uroczystość

            przedstawiciele organizacji, szkół, jednostek gminnych i zakładów pracy.

            Uroczystość uświetnił 5. Lubuski Pułk Artylerii z Sulechowa oraz Orkiestra Dęta Ochotniczej Straży Pożarnej z Babimostu.

            Po wspólnym odśpiewaniu Hymnu Państwowego żołnierze oddali salwę honorową, a następnie w akompaniamencie orkiestry wybrzmiała ich pieśń „My, Pierwsza Brygada”. Delegacje złożyły wieńce pod Obeliskiem.

             

            W Nowym Kramsku delegacja zespołu Wiolinki wraz z opiekunką Panią Katarzyną Szymańską uczestniczyła we Mszy Świętej w intencji Ojczyzny, a następnie udała się pod Głaz poświęcony mieszkańcom poległym w Powstaniu Wielkopolskim, by oddać hołd tym, którzy oddali Ojczyźnie to, co najcenniejsze – życie.

            W wydarzeniu uczestniczyli także przedstawiciele władz samorządowych, w tym Burmistrz Babimostu, reprezentanci Rady Miejskiej oraz Pani Dominika Jągowska – Sołtys Nowego Kramska.

             

            Pamiętamy. Szanujemy. Dziękujemy.

            Niech Wolność będzie dla nas zobowiązaniem, nie tylko wspomnieniem.

             

            Opracowanie: PC

            Foto: PC, KS

            galeria zdjęć

        • Pamięć o drodze do wolności...
          • Pamięć o drodze do wolności...

            Dzień Niepodległości, obchodzony 11 listopada, przypomina o wydarzeniach z 1918 roku, gdy po 123 latach zaborów Polska odzyskała wolność. To także czas wspomnienia o tych, którzy bronili niepodległości, często wbrew zakazom i represjom.

            Uroczystość związaną z tym świętem w Zespole Edukacyjnym w Nowym Kramsku rozpoczęło wprowadzenie sztandaru szkoły i odśpiewanie hymnu Polski oraz hymnu szkoły. By uświetnić tak ważny dla wszystkich dzień i święto, uczniowie klasy siódmej i zespół Wiolinki przedstawili montaż słowno – muzyczny pod hasłem „W drodze do wolności”. W murach szkoły rozległy się dźwięki pieśni patriotycznych, wiersze polskich poetów mówiące o umiłowaniu Ojczyzny, o tym, że każdy z nas może kochać ją na swój sposób. Podczas tego uroczystego apelu dali również mały koncert nasi młodzi muzycy: Kornelia Adamczak, Antoni Zakrzewski  i Gabriela Taberska. Cała szkolna społeczność doceniła powagę tych chwil i z dumą patrzyliśmy na biało- czerwone kotyliony przypięte do naszych piersi, w których biją dla Polski polskie serca.

             

            Opracowanie: DC

            Foto: KS

            Filmy ( Marcelina Meyer)  wykonano przy użyciu aparatu cyfrowego zakupionego w ramach 
            porgramu Laboratoria Przyszłości

            zjęcia z uroczystej akademii

            Kornelia

            Antek

            Gabrysia

            Hymn Polski w wykonaniu Biedronek

            11: 11 Szkoła do Hymnu

            Kto Ty jesteś? Polak mały...

            Pierwsza Brygada 

            Rota

            Szara Piechota

        • Dzień Chłopaka w naszym zespole
          • Dzień Chłopaka w naszym zespole

            Dziewczyny nie zapomniały o swoich kolegach i z pomocą wychowawczyń oraz niezastąpionych mam przygotowały w dniu 30.09.2025 r. drobne niespodzianki.

            • W przedszkolu dziewczynki przygotowały dla chłopców niespodziankę w postaci uroczego tańca, który wywołał wiele uśmiechów i wzruszeń. Rodzice zadbali o miłe upominki, dzięki którym każdy chłopiec poczuł się wyjątkowo. Podczas wspólnego świętowania poznaliśmy także historię i zwyczaje związane z tym dniem – było ciekawie, radośnie i bardzo serdecznie.
            • W klasach 1–3 chłopcy zostali uroczo udekorowani ręcznie robionymi muchami – stylowo i z sercem!
            • Starsi uczniowie otrzymali kubki, słodkości, laurki pełne doceniających słów i łakoci – bo każdy chłopak zasługuje na odrobinę przyjemności!
            • A ósmoklasistki zaszalały! Dzięki pomocy jednej z mam, p. Kingi, zaprosiły swoich kolegów na wspólne wyjście na kręgle – emocji i śmiechu było co niemiara!

            Chłopaki – jesteście super!

            Niech uśmiech towarzyszy Wam każdego dnia, a życzliwość i szacunek niech będą zawsze w modzie!

            Oprac.: PC

            Foto: wychowawczynie

            Zdjęcia przedszkolaków

            Zdjęcia klas 1 - 3

            Zdjęcia klas 4 - 8

        •    „Ja nie widzę Ciebie, Ty zobacz mnie”
          • „Ja nie widzę Ciebie, Ty zobacz mnie”

            ... czyli – razem uczymy się empatii i zrozumienia

            W  dniach 13.10.2025 - 20.10.2025 nasza szkolna społeczność brała udział w kolejnej edycji kampanii społecznej z okazji Międzynarodowego Dnia Białej Laski (w skrócie MDBL) ,,JA NIE WIDZĘ CIEBIE, TY ZOBACZ MNIE!” 2025, której celem było uwrażliwienie uczniów na potrzeby osób niewidomych i słabowidzących. Inicjatywa ta, organizowana corocznie przez Kujawsko- Pomorski Specjalny Ośrodek Szkolno- Wychowawczy nr 1 dla Dzieci i Młodzieży Słabo Widzącej i Niewidomej im. L. Braille’a w  Bydgoszczy oraz Stowarzyszenie Visus Supremus. 

            Akcja miała na celu: 

            • zwiększenie świadomości na temat trudności, z jakimi zmagają się osoby niewidome, 

            • kształtowanie postaw otwartości i zrozumienia, 

            • pokazanie, jak ważna jest dostępność i wsparcie w codziennym życiu, 

            • naukę właściwego zachowania wobec osób z niepełnosprawnością wzroku. 

            • ształtowanie postaw społecznych opartych na otwartości, tolerancji i empatii wobec osób z niepełnosprawnością wzrokową, 

            • większenie integracji osób które nie widzą, ze środowiskiem społecznym i poprawienie ich funkcjonowania w tym środowisku, 

            • przygotowanie społeczeństwa do udzielania właściwej pomocy osobom z dysfunkcją wzroku, zauważenie ich problemów, 

            • zapobieganie wykluczeniu społecznemu osób z niepełnosprawnością wzrokową, 

            • włączenie w obchody Międzynarodowego Dnia Białej Laski jak najszerszej grupy przedszkoli, szkół, placówek oświatowych, samorządów i innych organizacji z terenu całej Polski. 

            W ramach obchodów Międzynarodowego Dnia Białej Laski zorganizowano różnorodne działania edukacyjne i artystyczne, m.in.: 

            • zapoznanie uczestników z listem uczniów K-PSOSW nr 1 i nagranymi życzeniami filmowymi. 

            • wykorzystanie linków do materiałów filmowych: 

            • projekcje filmów edukacyjnych przybliżających tematykę życia osób niewidomych i słabowidzących, 

            • pogadanki i rozmowy na temat empatii oraz sposobów wspierania osób z niepełnosprawnościami wzroku, 

            • pokaz książek pisanych alfabetem Braille’a, 

            • prezentacje i omówienia dotyczące alfabetu Braille’a, 

            • pisanie listów dla dzieci i młodzieży słabo widzącej i niewidomej 

            • wykonanie plakatów i prac plastycznych inspirowanych tematyką dnia 

            • prezentacja multimedialna dotycząca znaczenia białej laski i roli osób niewidomych w społeczeństwie 

            • przygotowano wystawę informacyjną dotyczącą Międzynarodowego Dnia Białej Laski. 

            • zorganizowano wystawę informacyjną prezentującą życie i potrzeby osób niewidomych. 

            Antoni Zakrzewski (kl. 2), Nikodem Muńo (kl. 4) oraz Łukasz Popiołek (kl.4) wykonali również prace konkursowe – dotykowe plakaty pt. „MÓJ WYMARZONY ZAWÓD. 

            Uczniowie klas VI i VII napisali listy do dzieci i młodzieży niewidomej, w których opisali swoje refleksje, emocje oraz wyrazy wsparcia i zrozumienia (załącznik: film).

            Dzieci z oddziału przedszkolnego również wzięły swój udział w akcji, ucząc się, jak pomagać oraz okazywać życzliwość osobom niewidomym. Wzięły udział w warsztatach „Spacer w ciemności”, podczas których mogły doświadczyć, jak poruszają się osoby niewidome. Dzieci oglądały także filmy edukacyjne i książki o tematyce niewidzenia, które pomogły im lepiej zrozumieć świat osób z niepełnosprawnością wzroku. 

            Akcja spotkała się z bardzo pozytywnym odbiorem zarówno wśród uczniów, jak i nauczycieli. Wspólne działania przyczyniły się do: 

            • zwiększenia wrażliwości społecznej, 

            • poszerzenia wiedzy o funkcjonowaniu osób niewidomych, 

            • kształtowania postaw empatii, zrozumienia i szacunku, 

            • wzrostu zaangażowania uczniów w działania wolontariackie i prospołeczne. 

            Wielu uczestników przyznało, że dopiero po warsztatach zaczęło rozumieć, z jakimi trudnościami mierzą się osoby z niepełnosprawnością wzroku, ale też jak wiele potrafią osiągnąć dzięki determinacji i wsparciu otoczenia. 

            Akcja „Ja nie widzę Ciebie, Ty zobacz mnie” była niezwykle wartościowym doświadczeniem edukacyjnym. Pozwoliła uczniom inaczej spojrzeć na świat i nauczyła, że empatia zaczyna się od zrozumienia drugiego człowieka. W przyszłości planujemy kontynuować podobne inicjatywy, które budują wrażliwość i otwartość w naszej społeczności szkolnej. 

             

            Plakat.pdf

             

            Opracowanie: LP

            Foto: prowadzący zajęcia

            Prace komputerowe

            Bogdan Rymanowski

            List uczniów czytany przez Wiktorię

            Zdjęcia z zajęć 

            Listy i prace plastyczne

            List klasa 6

            List klasa 7

        • Jubileuszowe X Spotkanie z Cygą – „Co słychać w ulu?”
          • Jubileuszowe X Spotkanie z Cygą – „Co słychać w ulu?”

            9. listopada 2025 r. odbyło się jubileuszowe, dziesiąte Spotkanie z Cygą, organizowane przez Stowarzyszenie Kulturalno- Edukacyjne CYGA pod przewodnictwem Pani Prezes Renaty Stacheckiej- Tomiak. Tegoroczna edycja przebiegała pod wyjątkowo słodkim hasłem: „Co słychać w ulu?”, a motywem przewodnim były pszczoły – symbol pracowitości, harmonii i wspólnoty.


            Miodowe atrakcje dla każdego:
            Wydarzenie, jak co roku, przyciągnęło tłumy i tętniło radością. Na uczestników czekały liczne atrakcje:

            • Prelekcja pszczelarza połączona z pokazem i ciekawostkami z życia pszczół
            • Warsztaty tworzenia świeczek z wosku pszczelego
            • Gry i zabawy dla dzieci i dorosłych
            • Wspólne tańce i animacje prowadzone przez nauczycielki z Zespołu Edukacyjnego w Nowym Kramsku:
            • Katarzynę Kordys, Ludmiłę Popiołek, Beatę Klemt, Sylwię Krasuską i Katarzynę Szymańską
            • Występy, konkursy i wspólne świętowanie

            Nie zabrakło również występów przedszkolaków oraz zespołu „Wiolinki”, którzy jak zawsze wprowadzili wszystkich w doskonały nastrój.

            Uczestnicy mogli skosztować domowych potraw, wziąć udział w konkursach, a kulminacją popołudnia był finał konkursu na domek dla pszczół – pełen kreatywnych i ekologicznych pomysłów.


            Dziesięć lat wspólnoty i tradycji!
            Frekwencja dopisała, a uczestnicy zgodnie podkreślali, że było nie tylko słodko, ale też bardzo edukacyjnie. Serdeczne gratulacje i podziękowania kierujemy do Pani Prezes Renaty Stacheckiej- Tomiak za fantastyczną organizację wydarzenia, które od dekady łączy pokolenia, buduje wspólnotę i pielęgnuje lokalne tradycje.
             

            Opracowanie: KS, PC

            Foto: PC/ KS

            galeria zdjęć

        • Relaksacja i trening uważności w klasach I–III
          • Relaksacja i trening uważności w klasach I–III

            W naszej szkole dbamy nie tylko o rozwój intelektualny uczniów, lecz także o ich dobrostan emocjonalny i umiejętność radzenia sobie z codziennym stresem. Dlatego w klasach I–III prowadzimy zajęcia relaksacyjne oraz treningi uważności. Spotkania odbywają się w czwartki, na matach, w atmosferze spokoju i uważnego kontaktu z własnym ciałem oraz oddechem.

            Uczniowie bardzo chętnie uczestniczą w zajęciach. Z zaangażowaniem wykonują proponowane ćwiczenia, ucząc się zatrzymania, koncentracji na „tu i teraz” oraz świadomego odpoczynku. To szczególnie ważne kompetencje, które wspierają rozwój emocjonalny, poczucie bezpieczeństwa i harmonijne funkcjonowanie w grupie.

            Aby nawyki te były trwałe, dzieci przynoszą na zajęcia własne maty, mimo że szkoła dysponuje odpowiednim wyposażeniem. Dzięki temu uczą się, że mata jest narzędziem, po które można sięgnąć również w domu — kiedy trzeba wyciszyć się, odpocząć lub zadbać o siebie po intensywnym dniu. To budowanie świadomych i zdrowych rytuałów, które mogą towarzyszyć im w życiu dorosłym.

            Zajęcia realizowane są w ramach projektu „EKOprzyszłość pod chmurką – działamy lokalnie, myślimy globalnie” dofinansowanego przez IKEA Industry. Projekt rozwija kompetencje przyszłości poprzez działania praktyczne, edukację proekologiczną, kształtowanie zdrowych nawyków oraz uważność.

            Relaksacja i trening uważności w klasach I–III to realizacja moduł: Trening uważności i relaksacji, który realizują panie: Ela Wołek, pedagog szkolna, i Weronika Tomiak, nauczycielka świetlicy.

            Budowanie u dzieci umiejętności zatrzymania się, odpoczynku i rozpoznawania własnych emocji jest inwestycją w ich dobrostan teraz i w przyszłości. Cieszę się, że od najmłodszych lat uczymy, jak dbać o siebie świadomie i z uważnością. Serdecznie dziękuję prowadzącym zajęcia oraz rodzicom za wspieranie tych dobrych praktyk również w domu.

            Opracowanie: PC, EW

            Foto: KS, AZ

            Galeria zdjęć z treningów

        • Dzień Dyni w przedszkolu – kolorowo, kreatywnie i z sukcesem!
          • Dzień Dyni w przedszkolu – kolorowo, kreatywnie i z sukcesem!

            W naszym przedszkolu zrobiło się pomarańczowo! Dzień Dyni, obchodzony przez grupy Tuptusie, Orzełki i Biedronki, był pełen radości, zabawy i twórczych aktywności. Dzieci przyszły ubrane w jesienne barwy, a sale przedszkolne zamieniły się w dyniowe królestwa – pełne dekoracji, uśmiechów i aromatu jesieni. 

            Przedszkolaki uczestniczyły w tematycznych zabawach, zajęciach plastycznych i ruchowych, poznając dynię wszystkimi zmysłami. Nie zabrakło dyniowych zagadek, tańców, wspólnego śpiewania i oczywiście – mnóstwa śmiechu! 

            Jednym z najbardziej ekscytujących momentów dnia było wspólne pieczenie ciasta dyniowego. Dzieci z ogromnym zaangażowaniem pomagały w przygotowaniu składników, mieszały, obserwowały proces pieczenia, a potem z apetytem kosztowały efekt swojej pracy. To była nie tylko kulinarna przygoda, ale też doskonała okazja do nauki współpracy i poznania nowych smaków. 

            Ogromnym zainteresowaniem cieszyła się również dyniowa ścianka fotograficzna, przygotowana specjalnie na tę okazję. W otoczeniu kolorowych dyń, liści i jesiennych dekoracji dzieci mogły zrobić sobie pamiątkowe zdjęcia. Co ciekawe – nie tylko przedszkolaki skorzystały z tej atrakcji! Odwiedziły nas również dzieci ze szkoły, które z entuzjazmem ustawiały się do zdjęć, podziwiając dyniową scenografię. 

            Ten wyjątkowy dzień był również okazją do świętowania sukcesu naszych przedszkolaków w gminnym konkursie „Dynia XXL”, zorganizowanym przez Gminny Ośrodek Kultury w Babimoście. Z dumą informujemy, że dzieci z grup Tuptusie i Orzełki zdobyły ex aequo III miejsce w tym kreatywnym wyzwaniu! Dyniowe dzieła zachwyciły jury i pokazały, że przedszkolna wyobraźnia nie zna granic! 

            Dziękujemy wszystkim dzieciom, rodzicom i nauczycielom za zaangażowanie oraz wspólne świętowanie Dnia Dyni – to był dzień pełen kolorów, emocji, smaków i pozytywnej energii! 

            Opracowanie/ Foto: BK

            Galeria zdjęć

        • Spotkanie pokoleń w szkolnej Izbie Pamięci
          • Spotkanie pokoleń w szkolnej Izbie Pamięci

            3 listopada naszą szkołę odwiedziły Panie Katarzyna i Aleksandra Kaczanowskiewnuczka i prawnuczka Władysławy Kuska. Goście przybyli, by obejrzeć pamiątki po swoim krewnym – Wacławie Fabisiu oraz po przyjacielu Zbigniewie Jujce – zgromadzone w szkolnej Izbie Pamięci.

            Wacław Fabiś, działacz spod znaku Rodła, był niezwykle zasłużoną postacią dla regionu. Współorganizował Bank Ludowy w Babimoście, oddział Związku Polaków w Niemczech, pełnił funkcję prezesa Kółka Rolniczego, Towarzystwa Śpiewaczego oraz Rady Rodzicielskiej przy Polskiej Katolickiej Szkole w Nowym Kramsku. 11 września 1939 roku został aresztowany i wywieziony do obozu koncentracyjnego w Oranienburgu, gdzie zmarł 14 lutego 1940 roku. Jego żona, Maria Fabiś, była okolicznościową poetką ludową – kobietą otwartą na oświatę, kulturę, nowinki z zakresu zdrowia i higieny oraz wszelkie udoskonalenia ułatwiające życie mieszkańcom wsi. Jedna z córek państwa Fabiś – Władysława (później Kuska) – przyjaźniła się ze Stanisławą Jujką. Obie pracowały w nieistniejącym już Domu Dziecka w Nowym Kramsku. Ich przyjaźń przetrwała próbę czasu, łącząc kolejne pokolenia obu rodzin – Kusków i Jujków. Zdzisław Kuska był nawet bohaterem rysunków satyrycznych autorstwa Zbigniewa Jujki, publikowanych w „Gazecie Zielonogórskiej”. Choć obaj panowie już nie żyją, ich rodziny wciąż pielęgnują te więzi i spotykają się do dziś. Panie Katarzyna i Aleksandra były głęboko wzruszone tym, co zobaczyły w Izbie Pamięci. Z uznaniem mówiły o trosce, z jaką gromadzone są pamiątki i wspomnienia dawnych mieszkańców. Zapowiedziały, że wiosną powrócą do naszej szkoły – tym razem w towarzystwie starszych członków obu rodzin.

            Oprac. Lilla Omieczyńska

             

            Gości po Izbie oprowadziła pani Lilla Omieczyńska, emerytowana nauczycielka naszej szkoły i wieloletnia opiekunka szkolnej Izby Pamięci. Pani Lillo, dziękujemy!

             

            Foto: KS

             

        • Dzień Przedszkolaka u Orzełków, Tuptusiów i Biedroneczek!
          • Dzień Przedszkolaka u Orzełków, Tuptusiów i Biedroneczek!

            To był dzień pełen uśmiechu, zabawy i niezapomnianych wrażeń! Nasze przedszkolaki z grup Orzełki, Tuptusie i Biedroneczki świętowały swój wyjątkowy dzień w atmosferze radości, przyjaźni i wspólnej zabawy.

             

            W każdej grupie czekało mnóstwo atrakcji:

            • Zabawy z kolorowymi balonami,
            • Animacje z chustą, które wywołały wiele śmiechu,
            • Rzuty do celu i specjalna ścieżka z dłoni i stóp, która pomogła dzieciom rozwijać koordynację ruchową,
            • Słodkie upominki z miłym słowem dla każdego przedszkolaka,
            • Wspólne tańce i zabawy integracyjne,
            • A na zakończenie… niespodzianka! Nasze przedszkole odwiedził Pizza Party Bus, serwując pyszną pizzę, którą dzieci zajadały z ogromnym apetytem!

             

            Podczas wspólnej zabawy dzieci:

            - rozwijały sprawność fizyczną i koncentrację,

            - uczyły się współpracy i działania w grupie,

            - budowały pewność siebie i odwagę w podejmowaniu nowych wyzwań.

             

            Dziękujemy wszystkim nauczycielom – Pani Beacie, Pani Sylwii oraz Pani Joannie

            – za zaangażowanie i stworzenie cudownej atmosfery!

             

            To był dzień, który na długo zostanie w naszej pamięci!

             

            Wszystkim Przedszkolakom życzymy, by każdy dzień był tak kolorowy i pełen uśmiechu jak ten!

             

            Opracowanie/ Foto: SyK

            Zdjęcia z Dnia Przedszkolaka

        • Dzień w Piżamie – relaks, refleksja i troska o siebie
          • Dzień w Piżamie – relaks, refleksja i troska o siebie

            W piątek, 10 października 2025 r., nasza szkoła przybrała zupełnie nową odsłonę – pełną miękkich szlafroków, kolorowych piżam i ciepłych kapci. Z okazji Światowego Dnia Zdrowia Psychicznego zorganizowaliśmy wyjątkowe wydarzenie: Dzień w Piżamie, który stał się symbolicznym przypomnieniem o znaczeniu odpoczynku, snu i regeneracji w codziennym życiu.


            Uczniowie i nauczyciele, podzieleni na grupy wiekowe (klasy 1–4, 5–8 oraz przedszkolaki), uczestniczyli w zajęciach pełnych spokoju i uważności. W sali gimnastycznej oraz salach przedszkolnych odbyły się:

            • ćwiczenia relaksacyjne i oddechowe,
            • rozmowy o dobrostanie psychicznym i sposobach jego pielęgnowania,
            • pogadanki o roli snu w koncentracji i zdrowiu,
            • chwile swobody, odpoczynku i bycia „tu i teraz”.

            Atmosfera była pełna ciepła, uśmiechu i wzajemnej życzliwości. Dzień w Piżamie przypomniał nam wszystkim, że troska o siebie to nie przywilej, lecz codzienna potrzeba – zarówno dla dzieci, jak i dorosłych.

            Dziękujemy wszystkim uczniom, nauczycielom i wychowawcom za zaangażowanie i stworzenie tak wyjątkowego dnia. Niech jego przesłanie towarzyszy nam każdego dnia! 

             

            Opracowanie: EW

            Foto: KS

            zdjęcia z działań w ramach Dnia w Piżamie

        • Pierwszaki oficjalnie czytelnikami! Uroczyste pasowanie w szkolnej bibliotece
          • Pierwszaki oficjalnie czytelnikami! Uroczyste pasowanie w szkolnej bibliotece

            21 października 2025 roku nasza biblioteka szkolna zamieniła się w miejsce pełne magii, radości i… bajkowych wspomnień! Tego dnia odbyła się wyjątkowa uroczystość pasowania uczniów klasy I na czytelników biblioteki.
            Pierwszoklasiści, pod opieką swojej wychowawczyni, pani Katarzyny Kordys, zostali serdecznie powitani przez panią Irenę Niewiadomską – opiekunkę biblioteki. W trakcie spotkania dzieci poznały zasady korzystania z biblioteki oraz dowiedziały się, jak z szacunkiem traktować książki – bo przecież każda z nich to skarbnica przygód i mądrości!


            Nie zabrakło też niespodzianek – Asia i Aurelia z klasy V przygotowały krótką pogadankę o tym, czego książki nie lubią, a następnie sprawdziły bajkową wiedzę młodszych kolegów. Okazało się, że pierwszaki doskonale pamiętają przygody swoich ulubionych bohaterów!


            Kulminacyjnym momentem było złożenie uroczystej przysięgi czytelnika oraz wręczenie kolorowych zakładek – symbolicznego biletu do świata literatury. Od tej chwili nasi najmłodsi uczniowie stali się pełnoprawnymi członkami bibliotecznej społeczności.


            Gratulujemy nowym czytelnikom i życzymy wielu wspaniałych chwil z książką w ręku! 

            Opracowanie i foto: IN

            zdjęcia z uroczystości

        • Apel z okazji Dnia Edukacji Narodowej
          • Apel z okazji Dnia Edukacji Narodowej

            15 października świętowaliśmy wyjątkowy dzień – Dzień Edukacji Narodowej, który jest świętem nie tylko nauczycieli, ale wszystkich pracowników oświaty, uczniów i rodziców – bo razem tworzymy szkolną wspólnotę! 

            Nasza akademia była pełna wzruszeń, śmiechu i pozytywnej energii. Klasa 3 oraz utalentowane dziewczyny z klas 5 i 6 zaprezentowały piękne występy artystyczne – przygotowane z sercem przy wsparciu pani Grażyny. Przedszkolaki i pani Sylwia rozczuliły nas tańcem i piosenką – ich energia rozświetliła całą salę!  

            Nie zabrakło humoru – scenka z życia nauczyciela pokazała, że nawet na wakacjach kartkówki nie dają o sobie zapomnieć. 

            Klasa 3 przypomniała nam, dlaczego obchodzimy ten dzień – to czas wdzięczności, refleksji i docenienia pracy wszystkich, którzy wspierają edukację. Uczniowie złożyli piękne życzenia i podziękowania. 

            Delegacja rodziców przekazała serdeczne życzenia, kwiaty i kosz łakoci dla wszystkich nauczycieli – dziękujemy za ten gest pełen ciepła i uznania! 

            Dziękujemy wszystkim za uśmiechy i wspólne świętowanie!  

             

            Opracowanie: GP

            Foto: KS

            galeria zdjęć z obchodów DEN

        • Klasa 5 w Karczmie Taberska z Akademią Cioci Joli
          • Klasa 5 w Karczmie Taberska z Akademią Cioci Joli

            W piękny, jesienny dzień uczniowie klasy 5 wraz ze swoją wychowawczynią, Katarzyną Szymańską, wyruszyli na wycieczkę do Karczmy Taberska, aby uczestniczyć w warsztatach edukacyjnych zorganizowanych przez Akademię Cioci Joli. Ten niezwykły dzień łączył w sobie naukę, integrację i praktyczne doświadczenie, a wszystko odbywało się w klimacie jesiennego sadu pełnego soczystych jabłek.

            W sadzie z Ciocią Jolą — lekcja natury i pracy

            Pierwszym punktem programu była wizyta w sadzie, gdzie uczniowie mogli z bliska przyjrzeć się pracy sadownika i samodzielnie zebrać owoce. Ciocia Jola opowiadała o tym, jak wymagająca, ale satysfakcjonująca jest praca w sadzie – od wiosennego przycinania gałęzi, przez pielęgnację drzew, aż po jesienne zbiory. Uczniowie dowiedzieli się, że każda pora roku wymaga innego rodzaju pracy, a opieka nad drzewami to sztuka wymagająca cierpliwości, systematyczności i zaangażowania.

            Dzieci poznały również różne odmiany jabłek – od słodkich i soczystych Malinówek, przez aromatyczne Gale, po bardziej kwaśne Szare renety, idealne do przetworów. Każde z nich ma inne zastosowanie: jedne najlepiej smakują na surowo, inne świetnie sprawdzają się w szarlotkach, musach czy sokach.

            Jabłka w praktyce – od zbioru do soku

            Po zebraniu jabłek uczniowie przystąpili do kolejnego etapu zajęć – samodzielnego przygotowania soku jabłkowego. Każdy mógł własnoręcznie wycisnąć sok ze świeżo zerwanych owoców i spróbować naturalnego smaku jesieni. Napój okazał się prawdziwym przysmakiem – świeży, pachnący i słodki, bez dodatku cukru. Dzieci z dumą stwierdziły, że „ich własny sok smakuje najlepiej”. To doświadczenie pokazało, jak wiele radości może dać praca z naturalnymi produktami i jak cenna jest umiejętność wykorzystywania darów natury.

            Uczniowie zobaczyli też, gdzie i jak przechowuje się jabłka – w specjalnej chłodni zwanej „ziemianką”, która pozwala zachować ich świeżość przez długi czas, bez utraty aromatu i wartości odżywczych.

            Zajęcia te doskonale wpisały się w projekt „EKOprzyszłość pod chmurką – działamy lokalnie, myślimy globalnie” - dofinansowany przez IKEA Industry.

             

            Lekcja kultury przy stole — savoir-vivre w praktyce

            Po części sadowniczej przyszedł czas na ćwiczenia z zakresu savoir-vivre’u i kultury stołu. Pod czujnym okiem Cioci Joli i pani Kasi uczniowie ćwiczyli nakrywanie stołu, prawidłowe trzymanie sztućców oraz zachowanie się podczas posiłku. Nie zabrakło również lekcji składania serwetek, podczas której dzieci mogły wykazać się pomysłowością i precyzją.

            Największą atrakcją była jednak część praktyczna – samodzielne zamawianie posiłków i dokonywanie płatności w restauracji Karczma Taberska. To była doskonała lekcja samodzielności i komunikacji, a także świetna zabawa, która nauczyła odpowiedzialności i kultury osobistej.

            Integracja, nauka i współpraca

            Cały dzień był pełen uśmiechu, wspólnej zabawy i nauki. Uczniowie nie tylko zdobyli nową wiedzę o naturze i kulturze stołu, ale również zacieśnili relacje między sobą. Takie zajęcia pokazują, że nauka przez doświadczenie jest najlepszym sposobem na rozwijanie ciekawości świata i kształtowanie postaw odpowiedzialności, szacunku oraz współpracy.

             

            Podziękowania

            Serdeczne podziękowania składamy Cioci Joli oraz całemu zespołowi Karczmy Taberska za wspaniale przygotowany dzień pełen edukacji, wrażeń i smaków.
            Szczególne podziękowania kierujemy także do rodziców Olka, którzy stanęli na wysokości zadania i zadbali o każdy szczegół wyjazdu – wszystko zostało przygotowane z wielkim sercem.

            To była niezapomniana przygoda, która na długo pozostanie w pamięci uczniów klasy 5!

             

            Opracowanie/ Foto: KS

            Praca w sadzie

            Samodzielne robienie soku

            Warsztaty i wspólna zabawa przez naukę w Karczmie Taberska

        • Nietypowo, ale topowo!
          • Nietypowo, ale topowo!

            W ramach realizowanej w naszej szkole ogólnopolskiej innowacji pedagogicznej „NIETYPOWO, ALE TOPOWO” koordynowanej przez Panią Katarzynę Kordys obchodziliśmy Światowy Dzień Zwierząt – były to dni pełne radości, kreatywności i nauki! Stanowiły wyjątkową okazję, by zwrócić uwagę na nasze relacje ze światem zwierząt i uwrażliwić dzieci na potrzebę zapewnienia swoim pupilom dobrej opieki.

            Dzieci z ogromnym zaangażowaniem wykonywały kolorowe maski zwierząt, wcielając się w swoich ulubionych pupili. Poznawały fascynujące ciekawostki o psach – ich zmysły, zachowania i rolę w życiu człowieka. Rozwiązywały zadania logiczne, matematyczne i przestrzenne, które rozwijały ich myślenie i spostrzegawczość. Na koniec czekały na nich zagadki, które wymagały sprytu i współpracy!

            Dlaczego warto obchodzić Światowy Dzień Zwierząt w szkole?

            • Uczy dzieci szacunku i empatii wobec zwierząt.
            • Rozwija świadomość ekologiczną i odpowiedzialność za środowisko.
            • Łączy naukę z zabawą, wspiera rozwój poznawczy i społeczny.
            • Buduje wspólnotę klasową i pozytywne relacje między uczniami.

            To były dni pełne uśmiechu, nauki i miłości do zwierząt. Dziękujemy wszystkim dzieciom za aktywny udział!

            Oprac. KaK

            Foto: wychowawczynie kl. 1 - 3

            zdjęcia z działań w ramach programu

        • 51. Biesiada Koźlarska w Zbąszyniu
          • 51. Biesiada Koźlarska w Zbąszyniu

            Nasi uczniowie wzięli udział w 51. Biesiadzie Koźlarskiej w Zbąszyniu – wyjątkowym wydarzeniu, które od lat pielęgnuje tradycje muzyki ludowej regionu.

            Do występu przygotowywał ich Mistrz Jurek Skrzypczak, który od lat prowadzi w naszej szkole naukę gry na instrumentach ludowych oraz uczy przyśpiewek ludowych. Zajęcia te odbywają się bezpłatnie dla uczniów, a ich realizacja możliwa jest dzięki zapewnianiu przez Gmina Babimost środków finansowych w budżecie szkoły. Bo nasza Gmina dba o rozwój młodych talentów i kultywowanie lokalnych tradycji!

            A oto sukcesy naszych reprezentantów:

            • Ignacy Rojek, kl. 4 – miejsce w kategorii śpiew do lat 12
            • Antoni Rojek, kl. 8 – miejsce w kategorii średnio zaawansowani skrzypce
            • Patrycja Kocur, kl. 4 – wyróżnienie w kategorii początkujący skrzypce

            Serdecznie gratulujemy wszystkim uczestnikom i panu Jurkowi!

            To piękne, że tradycja i muzyka ludowa wciąż mają swoich młodych ambasadorów!

            Oprac. PC

            Foto: Jurek Skrzypczak

            Dyplomy młodych muzyków

            wręczenie dyplomów

            Ignacy, Patrycja i Antoni (od lewej)

        • Nauka przez działanie
          • Nauka przez działanie

            – tak uczymy się najefektywniej!

            W naszej szkole teoria idzie w parze z praktyką.

            Klasa 5 z panią Aleksandra Zakrzewska poznała tajemnice papieru – dowiedziała się, kto go wynalazł, jakie są jego rodzaje i jak przebiega proces jego produkcji. Ale nie skończyło się na samej wiedzy! Uczniowie tworzyli piękne, jesienne prace plastyczne z papieru, rozwijając kreatywność i sprawność manualną. Część młodych badaczy poszła o krok dalej i własnoręcznie wyprodukowała papier z makulatury! To doskonała lekcja ekologii, cierpliwości i współpracy

            Klasa 7 z panią Agata Piotrowska doskonaliła swoje umiejętności pracy z atlasem szkolnym – uczniowie trenowali orientację w przestrzeni geograficznej, analizowali mapy i rozwijali kompetencje potrzebne na dalszych etapach nauki

            Klasa 2 z panią Ludmiła Popiolek przez kilka dni poznawała świat sadu, ogrodu, warzyw i owoców. Dzieci uczyły się opisywać ulubione owoce, poznały zasady zdrowego stylu życia i piramidę żywienia, a zwieńczeniem bloku tematycznego były warsztaty kulinarne – wspólne przygotowanie pysznej i zdrowej sałatki owocowej

            Podczas tych zajęć uczniowie łączyli wiedzę z różnych dziedzin – języka polskiego, przyrody, techniki, plastyki czy geografii. Dzięki temu widzieli, że nauka nie jest zbiorem oddzielnych przedmiotów, ale spójną całością, w której wszystko się ze sobą łączy.

            To właśnie takie lekcje – pełne działania, kreatywności i współpracy – pokazują, że uczenie się może być fascynującą przygodą!

            Te zajęcia to także realizacja naszego autorskiego projektu EKOprzyszłość "pod chmurką" - działamy lokalnie, myślimy globalnie dofinansowanego przez IKEA Industry ze Zbąszynka.

             

            Oprac.: PC

            Foto: LP, AgP, AZ

            lekcja techniki - tworzenie papieru z makulatury

            lekcja geografii - praca z atlasem i mapą konturową

            prace plastyczne inspirowane sadem

            sałatka owocowa

        • EKOprzyszłość "pod chmurką"
          • EKOprzyszłość "pod chmurką"

            Mamy to! EKOprzyszłość „pod chmurką” z #IKEA!

            Nasza szkoła otrzymała dofinansowanie w wysokości 22 500,00 zł od IKEA Industry w ramach programu społecznego zaangażowania IKEA na realizację projektu „EKOprzyszłość pod chmurką – działamy lokalnie, myślimy globalnie”.

            Projekt, autorstwa dyrektorki szkoły, rozwija kompetencje przyszłości u dzieci i młodzieży poprzez praktyczne działania, eksperymenty i warsztaty w duchu ekologii, zdrowego stylu życia i uważności.

            W planach m.in.:

            • „Zielona energia w praktyce” – eksperymenty z odnawialnymi źródłami energii z p. Kasią Szymańską,
            • „Zielniki emocji” – nauka rozpoznawania emocji poprzez kontakt z naturą z wychowawczyniami,
            • „Eko-kuchnia” – warsztaty kulinarne z warzyw i ziół z naszego ogródka z wychowawczyniami,
            • „Drugie życie rzeczy” – twórczy upcykling i sensoryka z p. Ludmiłą Popiołek,
            • Zajęcia terenowe z mapą i kompasem z panią Agatą Piotrowską,
            • Zajęcia z pierwszej pomocy w ramach programu #WOŚP z panią Olą Zakrzewską,
            • Trening uważności i relaksacji z pedagożkami: panią Elą Wołek i Weroniką Tomiak,
            • oraz budowa zestawu do skoku w dal w szkolnej Strefie Aktywności Rodzinnej „Pod chmurką” - pod czujnym okiem pani Oli Zakrzewskiej.

            Projekt angażuje uczniów, nauczycieli, rodziców, dziadków oraz pracowników IKEA – razem uczymy się, działamy i dbamy o lepszą przyszłość

            Dziękujemy IKEA Industry za wsparcie i zaufanie, które pozwoli nam zrealizować wiele inspirujących pomysłów!

            Działamy lokalnie, myślimy globalnie!

            Oprac.: PC