W zimowy styczeń wpisane są szczególne dni, które wzbudzają ogromne, radosne emocje.
To oczywiście Święto Babci i Dziadka.
W związku z aktualną sytuacją grupa maluszków, czyli Tuptusie zaprezentowała się przed kamerą, a dziadkowie mogli obejrzeć na ekranie smartfona artystyczne umiejętności wnucząt w zaciszu własnego domu. Na ten dzień dzieci przygotowały wiersze, piosenki i tańce.
Wnuki oczywiście nie zapomniały o przygotowaniu upominków dla babci i dziadka.
Opracowanie: LP
Dzień Babci i Dzień Dziadka to szczególnie ważne święta w życiu całej rodziny. Babcie i dziadkowie mogą się w tym dniu poczuć jeszcze bardziej wyjątkowo, dzieci bardzo chętnie okazują uczucia seniorom rodu, a rodzice czują się w obowiązku, by ich pociechy miło zaskoczyły głównych zainteresowanych.
Zarówno Dzień Babci, jak i Dzień Dziadka to święta, które każdego roku obchodzimy w tym samym dniu. Święto poświęcone naszym babciom wypada 21 stycznia, a uroczystości związane z dziadkami dzień później, czyli 22 stycznia. W 2022 r. Dzień Babci obchodzimy w piątek, a Dzień Dziadka w sobotę.
Dzień Babci i Dzień Dziadka to ważne święta nie tylko dla seniorów, ale i wszystkich wnuków.
Ta symboliczna uroczystość wpisała się również w kalendarzu Naszej szkoły. Z powodu panującej epidemii koronawirusa stało się to niemożliwe, ale nie zapomnieliśmy o Tym ważnym dniu.
Z tej okazji uczniowie wszystkich klas wraz z wychowawcami przygotowali laurki, dyplomy, zakładki do książek, kalendarze, jak również wyrecytowali wierszyki. Najmłodsza z klas zaśpiewała piosenkę. To wszystko dla ukochanych- Babci i Dziadka.
Życzenia dla Babci i Dziadka to świetna okazja, żeby wyrazić całą naszą wdzięczność za ich mądrość i opiekę.
Dziękujemy wszystkim Babciom i Dziadkom za ich bezgraniczną miłość, dobroć, ciepło i jeszcze raz życzymy Im dużo, dużo zdrowia oraz długich lat życia.
Opracowanie: JP
Zakończyliśmy pierwszy etap konkursu na „Najlepszego Czytelnika” i podsumowaliśmy wyniki. W konkursie biorą udział wszyscy uczniowie naszej szkoły.
Ogółem uczniowie przeczytali od września do grudnia 162 książki. Na jednego ucznia wypada średnio 1,92 książki.
W czytelnictwie klasowym klasy zajęły następujące miejsca:
I miejsce: klasa 2 z wynikiem: 34 przeczytane książki, tj.: 3,7 książki na ucznia
II miejsce kl. 4 z wynikiem 31 przeczytanych książek, tj.: 2,58 książki na ucznia
III miejsce kl. 1 z wynikiem 28 przeczytanych książek, tj.: 2,0 książki na ucznia
Laureatami konkursu czytelniczego są:
I miejsce z wynikiem 8 przeczytanych książek - Maja Kubicka, klasa I
II miejsce z wynikiem 7 przeczytanych książek - Judyta Adamczak, klasa II
III miejsce z wynikiem 6 przeczytanych książek - Martyna Kocur klasa II
Laureatkom gratulujemy zwycięstwa, zachęcamy do kontynuowania przygody z książką, a wszystkich zapraszamy do częstego odwiedzania biblioteki i korzystania z jej coraz bogatszych zasobów, m.in. dzięki dofinansowaniu z Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa.
Opracowanie: IN
W naszej szkole uczniowie nie tylko odkładają pienądze na książeczkach SKO, ale także zachęcają innych do oszczędzania. Jednym ze sposobów na zachęcanie było napisanie w ramach konkursu szkolnego rymowanki lub wierszyka o oszczędzaniu. W ostatni przed feriami zimowymi dzień w szkole konkurs został rozstrzygnięty. Laureaci otrzymali dyplomy i drobne upominki.
Zwyciężczynią została Malwina Pempera z klasy pierwszej.
II miejsce ex aequo zajęli: Milena Dub, Leon i Tymon Szymańscy.
III miejsce ex aequo przyznane zostało: Marcelinie oraz Hubertowi Meyerom.
Gratulujemy talentu i odwagi.
Jednocześnie został ogłoszony konkurs plastyczny na wykonanie polskiego banknotu ze znakiem RODŁA. Należy uwzględnić wszytkie elementy znajdujących się na prawdziwym banknocie. Zamiast portretów władców trzeba umieścić Znak Rodła, który jest herbem naszej szkoły i można go zobaczyć m.in. na tarczy oraz sztandarze. W galerii zdjęć znajduje się również Znak Rodła. Wszystkich chętnych zapraszam do udziału w konkursie, a prace wykonane w formacie A4 przynosimy do szkoły 31 stycznia.
Życzę udanego wypoczynku na świeżym powietrzu i relaksu przy pracy plastycznej.
Opracowanie: LO
14 stycznia 2022 r. odbył się apel porządkowy dotyczący podsumowania wyników w nauce i zachowaniu za I półrocze roku szkolnego 2021/2022.
Wszystkim, którzy uzyskali pozytywne oceny i wysokie wyniki gratulujemy.
Zostały też przypomniane przez Pana MIrka Malinowskiego zasady bezpieczeństwa, o których warto pamiętać podczas ferii zimowych, by całym, zdrowym i wypoczętym wrócić 31 stycznia 2022 r. do szkoły.
Pani Renata Gronkowska podsumowała pracę SU i podziękowała wszystkim za aktywny udział w różnego rodzaju akcjach.
Po wytężonej pracy w pierwszym półroczu życzymy wszystkim Uczniom, Nauczycielom i Pracownikom dobrego wypoczynku podczas ferii.
W ramach programu „Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa” zakupiliśmy do biblioteki szkolnej zarówno lektury z nowego kanonu, jak i nowości wydawnicze dla dzieci i młodzieży. Dzięki temu księgozbiór powiększył się o kilkadziesiąt nowych tytułów. Wyposażony został także „kącik czytelniczy” w nowy kolorowy dywan i pufy do siedzenia. Zakupiliśmy również potrzebne akcesoria potrzebne do lepszego funkcjonowania biblioteki takie, jak: przekładki alfabetyczne na regały książkowe, tablice informacyjne oraz pudełka na karty czytelnicze. Powyższe zakupy obrazują zdjęcia. Otrzymaliśmy dofinansowanie w wysokości 4 000,00 zł. Łącznie wydaliśmy 5 075,36 zł.
Program realizowany jest w różnych formach:
obchody „Dnia Postaci z bajek”
konkursy czytelnicze - konkurs na najlepszego czytelnika w roku szkolnym,
lekcje biblioteczne - w tym roku szkolnym odbyło się kilkanaście takich lekcji, w ramach których uczniowie poznawali nowości czytelnicze, słuchali e-booków, dzielili się wrażeniami z przeczytanych lub wysłuchanych książek,
autorskie przedsięwzięcie na rzecz zoptymalizowania kompetencji czytelniczych uczniów z wykorzystaniem metody bostońskiej, w ramach którego m.in.: wdrożona została akcja: „Czytanie na śniadanie” i „Poniedziałki z książką” czytane są przez Uczniów i Nauczycieli fragmenty książek nie będących lekturami,
innowację pedagogiczną pt.: Spotkania z lekturą” i „Czytam z klasą – Lekturki spod chmurki”,
akcja „Starsi czytają młodszym” (uczniowie klas 4 – 8 stworzyli bajeczkę dla uczniów z kl. 1)
spotkania czytelnicze dla najmłodszych uczniów w ramach współpracy z Biblioteką Publiczną w Babimoście – filia Nowe Kramsko, tj. „Czytanie na dywanie”,
spotkania z pedagogiem w ramach realizacji programu wychowawczo – profilaktycznego, w ramach których uczniowie wspólnie z pedagogiem poszukują wartości czytając bajki terapeutyczne i inne teksty literackie,
redagowanie gazetki szkolnej, która z inicjatywy Samorządu Uczniowskiego zmieniła nazwę na „Szkolne cuda” i posiada rubrykę dotyczącą polecenia książek.
W tym roku szkolnym planujemy jeszcze zrealizować:
konkurs poetycki „Złota Kwyrla” dla uczniów szkół z Regionu Kozła w ramach corocznych szkolnych obchodów „Tygodnia z Kulturą”, który realizowany jest we współpracy ze Stowarzyszeniem Kulturalno – Edukacyjnym „CYGA”,
konkurs dyrektora szkoły „O wieczne pióro” polegający na stworzeniu przez uczniów dłuższej wypowiedzi pisemnej w oparciu o tekst literacki,
w ramach obchodów Tygodnia Bibliotek 2022 roku lekcje biblioteczne promujące czytelnictwo,
akcję bookcrossingu,
spotkanie z twórcą literatury dla dzieci i młodzieży.
Realizacja niektórych działań jest uzależniona od aktualnej sytuacji epidemicznej w kraju.
Opracowanie: PC
W naszej szkole będzie realizowany program ,,Od grosika do złotówki”, do którego przystąpiła p. Maria Janusz razem ze swoją klasą. Tematyka projektu koncentruje się wokół podstawowych pojęć dotyczących finansów i przedsiębiorczości (pieniądze, zarabianie, racjonalne wydawanie pieniędzy, oszczędzanie, inwestowanie). Dotyczy także szeroko pojętego bezpieczeństwa, trafnego przewidywania i sposobów unikania różnych ryzyk.
Program ,,Od grosika do złotówki” łączy treści z zakresu różnych edukacji (polonistycznej, matematycznej, społeczno-przyrodniczej, plastyczno-technicznej, muzyczno- ruchowej). Zadania i ćwiczenia umożliwiają zdobywanie wiedzy z zakresu niełatwej dziedziny finansów w atrakcyjny sposób. Ponadto wyzwalają kreatywność dziecka.
Realizacja projektu trwa 10 miesięcy. W trakcie galaktycznej podróży n-el będzie realizował zadania dydaktyczne.
Opracowanie: MJ
W przedszkolu na zajęciach ZRZ świateczne zamieszanie. Nawet najmłodsi zrobili sobie bałwanki.
...a w przerwie sobie tańczymy :)
Opracowanie: JT
Podczas lekcji plastyki dzieci zaskoczyły mnie swoją wielką wyobraźnią. Na początku kleks... Zobaczcie jak z plamy mozna zrobić stwora :)
opracowanie: JT
14 grudnia 2021 roku opiekunka SKW - Pani Irena Niewiadomska - odwiedziła Dom Pomocy Społecznej w Glińsku i przekazała paczkę świąteczną oraz życzenia dla pensjonariuszek tego ośrodka.
Paczkę przygotowali uczniowie ze Szkolnego Koła Wolontariatu, a fundusze na ten cel pozyskali podczas akcji charytatywnej
“Pomagam, bo mogę, bo chcę, bo lubię”.
Ten niewielki dar sprawił Paniom ogromną radość; były bardzo wzruszone i zdziwione, że ktoś o nich pomyślał. W zamian zaśpiewały kolędę, przekazały serdeczne życzenia i prezent w postaci stroika, który same wykonały.
Pani Irena dziękuje wszystkim, którzy włączyli się w tę akcję charytatywną i sprawili wielką radość pensjonariuszkom Domu Pomocy Społecznej w Glińsku.
Opracowanie: IN
13 grudnia 2021 r. klasa 6 świętowała Klasowe Mikołajki. Udało się 😊 w końcu dotarł do nas Mikołaj…
Każdy otrzymał prezent od „anonimowego” ofiarodawcy. Upominki wręczał zaprzyjaźniony klasowy Mikołaj. Z zaciekawieniem zaglądaliśmy do przygotowanych wzajemnie paczek. Radość była ogromna!
Okazało się, że wszyscy byli w minionym roku bardzo grzeczni i zostali hojnie obdarowani.
Dzień był bardzo udany, poczuliśmy już świąteczny nastrój.
Opracowanie: KS
Klasa piąta wraz z Wychowawczynią Joanną Pemperą
dołączyła do Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego
"MUTYZM WYBIÓRCZY - O LĘKU BEZ LĘKU"
adresowanego do uczniów klas 4 - 8
w ramach obchodów miesiąca świadomości mutyzmu wybiórczego – październik 2021 r.
Każdy z nas – nauczyciel, uczeń, rodzic – może pomóc dziecku z mutyzmem wybiórczym wyjść z milczenia. Możemy być uczestnikami przemiany "szarej rzeczywistości" i promować postawy życzliwości, otwartości i empatii.
Celem projektu jest zwiększenie świadomości o zaburzeniu lękowym, jakim jest mutyzm wybiórczy i zapewnienie wsparcia dzieciom dotkniętym lękiem przed mówieniem - nie tylko ze strony rodziców, nauczycieli i specjalistów, ale także ze strony rówieśników. Milczące dzieci są wśród nas. Z powodu lęku często nie mają możliwości zabiegania o swoje prawa, nie mogą zasygnalizować swoich potrzeb i pragnień, nie są w stanie obronić się przed przemocą, osamotnieniem i izolacją.
Projekt „Mutyzm wybiórczy – o lęku bez lęku” ma za zadanie uzmysłowić odbiorcom, że każdy z nas może pomóc drugiej osobie wyjść z milczenia.
Uczniowie klasy piątej w pierwszej części zrealizowali materiał zawierający treści teoretyczne i ćwiczeniowe.
Po wykonaniu tych zadań, Uczniowie wykonali plakat zawierający informacje nt. mutyzmu wybiórczego.
Wszyscy Uczniowie wzorowo wywiązali się ze wszystkich zadań i z dbałością oraz zaangażowaniem realizowali wszelkie wyzwania projektowe.
Opracowanie: JP
Dnia 6. grudnia uczniowie Szkolnego Koła Wolontariatu zorganizowali akcję charytatywną
"Pomagam, bo mogę, bo lubię, bo chcę".
Na przerwach sprzedawali zdrowe przekąski, np. soki naturalne, sałatki owocowe i ciasteczka własnego wypieku. Zebrane środki zostaną przeznaczone na przygotowanie paczki świątecznej dla pensjonariuszy Domu Pomocy Społecznej w Glińsku.
Wszystkim, którzy przygotowali kiermasz i tym, którzy go wsparli finansowo bardzo dziękuję.
Opracowanie: IN
Tak śpiewali uczestnicy Turnieju Mikołajkowego dla klas 1 – 3 w poniedziałek 6. grudnia br., przekonując tym samym, że cierpliwie czekają na odwiedziny Gościa. Biało- czerwone ubiory dzieci, mikołajkowe czapeczki czy rogi renifera sprawiały, że świat zamienił się w bajkową krainę.
Zanim jednak zjawił się Święty, uczniowie, podzieleni na trzy grupy (czerwoni, zieloni, niebiescy), wzięli udział w zabawach i grach integracyjnych, które uczyły współpracy, doskonaliły kompetencje, głównie w zakresie radzenia sobie w różnych sytuacjach szkolnych i życiowych.
Najpierw dzieci przywitały się tradycyjnym “Dzień dobry”, a potem powtórzyły przywitanie w polskim języku migowym. Udało się także wymigać słowo - Mikołaju. Muzyka wprowadziła w grupie atmosferę wyczekiwania. Następnie turniejowicze obejrzeli krótki film o życiu św. Mikołaja. W dalszej części spotkania dzieci rozwiązywały rebusy, pakowały prezenty do worków, zawiązywały buty, odpowiadały na pytania dotyczące św. Mikołaja, ozdabiały choinkę, bawiły się w integracyjnym tańcu. Nie zabrało przedświątecznej rozgrzewki w postaci lepienia pierogów z farszem. Pierogów nie powstydziłaby się żadna restauracja. Wyglądały apetycznie, a nalepiono ich aż 120 sztuk! Ostateczne podsumowanie konkurencji wskazało, że drużyny niebieskich i zielonych zdobyły identyczną ilość punktów (14), a drużyna czerwonych o 4 pkt mniej (10).
Gratulacje dla pomysłowości i sprytu wszystkim turniejowiczom! Nagrodą były wielkie brawa i oczywiście wizyta Mikołaja, który przybył wraz ze swoim orszakiem składającym się z dwóch elfo-mikołajek oraz trzech reniferek. Piękne prezenty kusiły kolorami, aby jednak je otrzymać należało otworzyć przed Mikołajem serce, przyznać się do dobrego zachowania i wraz z klasą zaśpiewać piosenkę lub powiedzieć wierszyk.
Wszystkie grupy spisały się na medal i każdy uczestnik spotkania dostał prezent. Otrzymały go również panie Wychowawczynie, tylko dlaczego to była rózga? 😉 Panie zadowolone odebrały podarek i już obmyślają, jak go używać 😉. Może nie jest to laptop, ale zawsze jakaś pomoc 😉.
Na koniec uczestnicy turnieju podziękowali Mikołajowi za odwiedziny, klasie trzeciej za gościnę i przygotowanie zabaw.
W czasie Turnieju miała miejsce jeszcze jedna miła niespodzianka. Uczniowie pierwszej klasy zostali obdarowani przez Panią Dyrektor kamizelkami odblaskowymi, by być widocznymi w drodze “do” i “ze” szkoły.
W imieniu wszystkich dzieci dziękujemy Mikołajowi - RODZICOM za przygotowanie paczek.
Opracowanie: WM
“Opowiadania o rodzinie są zwykle wszystkie takie szare” coś w tym jest, bo przecież, to że rodzinę mamy jest tak powszednie, że aż szare. Podobnie ze wszystkimi rzeczami, wydarzeniami, które odbywały się cyklicznie, choćby Spotkanie z Rodziną, po prostu było. A tu – pandemia i już drugi rok mamy ograniczenia sanitarne uniemożliwiające organizację imprezy. Niby nic, a jednak odczuwamy BRAK! Tęsknimy za naszą publicznością, która przeżywała z nami wspólne popołudnia. Tęsknimy za tym niepokojem, który towarzyszył przed występami. Tęsknimy za nerwowym przebieraniem strojów, zaplataniem warkoczy, zapamiętywaniem kroków, powtarzaniem tekstów, zapachem ciast w kawiarence...
W tym roku postanowiliśmy nagrać “Spotkanie z Rodziną”. W piątek, 3 grudnia br. przygotowaliśmy dekoracje na sali, ubraliśmy się w stroje i nagraliśmy “XXVII Spotkanie z Rodziną”. Były emocje i trochę tremy. Ale najfajniejsze, że udało się nagrania zrobić. Mamy deklaracje, że przedszkolacy też przygotują materiał i wspólnie stworzymy filmik, który obejrzy nasza publiczność. Tymczasem zapraszamy do galerii z piątkowego planu.
Opracowanie: WM
W trosce o zdrowie i życie naszych uczniów co roku wyposażamy każdego pierwszoklasistę w kamizelkę odblaskową, by mogli czuć się bezpiecznie w drodze “do” i “ze” szkoły. W tym roku Pani Dyrektor wręczyła kamizelki uczniom podczas Turnieju Mikołajkowego. Pierwszacy chętnie przyjęli prezent i obiecali go nosić. Zaprezentowali także swoje umiejętności w przechodzeniu przez jezdnię. Doskonale rozróżniali strony: prawą i lewą.
Życzymy, nie tylko pierwszakom, bezpiecznej drogi.
Pamiętajcie - widoczny = bezpieczny!
“Kamizelki odblaskowe ratują ludziom głowę! “
Opracowanie: MiM
W ramach działań ekologicznych w naszej szkole chętni uczniowie z klas 3 – 7 przygotowali budki lęgowe dla ptaków. Praca ta ma na celu popularyzację działań na rzecz ochrony ptaków. Uczniowie nie tylko wykonali budki, ale także przygotowali krótkie wystąpienie przed klasą nt. przyszłych mieszkańców ptasiego domku. Na szkolnym korytarzu została zorganizowana wystawa budek lęgowych.
Budki zostaną wywieszone na terenie Nadleśnictwa Gminy Babimost wczesną wiosną 2022.
Dziękujemy uczniom i Ich Rodzicom za krzewienie kultury ekologicznej w naszej społeczności.
Opracowanie: MiM
Święta Bożego Narodzenia to szczególny czas. Uczniowie klasy pierwszej dobrze o tym wiedzą i nie mogą się ich doczekać.
W klasie zapachniało choinką, rozbłysły lampki i świąteczne dekoracje. Powstał kalendarz adwentowy, do którego dzieci przygotowały sobie drobne upominki. Każdego dnia na uczniów czeka zadanie do wykonania i miła niespodzianka. Rozwiązujemy także zadania interaktywne bądź na kartach pracy, śpiewamy świąteczne piosenki.
Przed nami „Turniej Mikołajkowy” i z każdym dniem....
coraz bliżej Święta… coraz bliżej Święta!!!
Opracowanie: MB
Obchodzone 30. listopada w wigilię świętego Andrzeja „Andrzejki” to jeden z najbardziej magicznych wieczorów w polskiej tradycji. Andrzejki są pozostałością po traktowanych kiedyś bardzo poważnie wróżbach matrymonialnych. Brały w nich udział tylko kobiety. Dziś przepowiednie i zabawy mają jedynie charakter rozrywkowy.
Taka zabawa towarzyszyła uczniom klasy pierwszej i drugiej podczas jednej z lekcji. Dzięki filmikowi dzieci zapoznały się z wieloletnią tradycją tego święta. Brały udział w zabawach, w których np. przepowiedziały sobie imię swojego męża lub żony, poznały przyszły zawód, jaki będą wykonywały. Niestety pandemia kolejny raz uniemożliwiła organizację dyskoteki. Może w przyszłym roku uda się, oprócz wróżby i zabaw, także potańczyć w towarzystwie uczniów z całej szkoły, jak to bywało w tradycji naszej szkoły.
Opracowanie: MB
25. listopada obchodziliśmy w naszej szkole Dzień Misia na sportowo. Z tej okazji uczniowie z klas 1-3 przyszli do szkoły ze swoimi misiami.
Podczas spotkania na sali gimnastycznej została im przedstawiona historia pluszowego misia, następnie odbyła się rozgrzewka - ćwiczenia gimnastyczne z pluszakiem. W dalszej części dzieci zostały podzielone na 3 zespoły, które rywalizowały ze sobą w konkurencjach sportowych. Były: biegi z misiem, rzuty do celu, przenoszenie misia po ,,kamieniach” na bagnach, budowanie ,,ula-piramidki", przenoszenie łyżki z ,,miodem-piłeczką”, podawanie misia nad głową.
W czasie zawodów dzieci wykazały się sprawnością fizyczną, sprytem i dobrą organizacją drużyny.
Na zakończenie zmagań każde dziecko zostało obdarowane ciasteczkiem–Lubisiem.
Sportowy Dzień Misia został przygotowany przez wychowawczynię klasy 2. oraz współpracujące z nią wychowawczynie klasy 1. i 3.
Przedszkolaki również uczcili ten dzień, przynosząc z domu swoje misie.
Opracowanie: MJ
Powered by aSc EduPage
