Aktualności

        • ,,Karolcia”

          • ,,Karolcia”

            26. kwietnia Uczniowie z klas 1 - 3 wybrali się na wycieczkę do  sulechowskiego zboru na spektakl Teatru Profilaktycznego ALERT  z Wrocławia pt.: „Karolcia”. Przedstawienie  miało charakter profilaktyczny.  

            Gdy dotarliśmy na miejsce, z wielką niecierpliwością czekaliśmy na rozpoczęcie spektaklu. Dzieci były zafascynowane miejscem, w którym się znajdowały. Ogromne wrażenie wywarła na nich scenografia. Nie mogły oderwać oczu od tego, co działo się na scenie. Wesołe piosenki i efekty specjalne powodowały, że zaciekawienie widowiskiem nie malało.  

            Dzieci dowiedziały się jak bezpiecznie poruszać się po drogach i jak ważne jest też to, by znać swój adres i pomagać potrzebującym.

            Gromkie brawa po spektaklu i radosne opowieści w drodze powrotnej są z pewnością dowodem na to, że wycieczkę można uznać za udaną.  

            Oprocowanie:

            MJ

            fot. JP, wima 

        • „Z kulturą mi do twarzy”

          • „Z kulturą mi do twarzy”

            W roku szkolnym 2021/2022 klasy młodsze brały udział w II edycji Międzynarodowego Projektu Edukacyjnego „Z kulturą mi do twarzy”. Jego realizacja była dla nas satysfakcjonująca i przyniosła radość dzieciom. Wszelkie podejmowane działania wprowadzały uczniów w świat wartości i kultury. Aby w pełni uczestniczyć w projekcie, należało wykonać pięć zadań z każdego modułu. Nasza grupa zrobiła 27 zadań, które wzbogaciły wiedzę i umiejętności dzieci w różnych dziedzinach.  

            Moduł I – W KRAINIE MUZ 

            „W magicznym świecie dźwięków” dzieci poznawały budowę i brzmienie instrumentów. Taka możliwość była organizowana podczas zajęć muzycznych w klasach (dzieci poznały gitarę, skrzypce, pianino), dodatkowych zajęć nauki gry na instrumentach ludowych czy cyklicznych koncertów Lubuskiego Biura Koncertowego. Podczas ww. koncertów muzycznych dzieci nie tylko słuchają muzyki, ale i poznają budowę i brzemiennie instrumentów, historię danego dzieła muzycznego, czasami mogą zobaczyć strój i taniec z danego okresu. „Tanecznym krokiem” to zabawa w przygotowanie układu tanecznego do muzyki klasycznej. My wybraliśmy  „Karnawał zwierząt” Camille Saint Saensa. Do tańca dołączyliśmy wiersz „Ptasie plotki” Jana Brzechwy. „Śladami przeszłości” udaliśmy się podczas dwóch lekcji na żywo – prezentacja Agencji Widowisk Historycznych "Arkona" pt.: „Ku niepodległości”  i "Od Mieszka I do Bolesława Krzywoustego”. ”Tajemnice teatru” poznawaliśmy podczas realizacji treści programowych. Natomiast „Z wizytą w teatrze” byliśmy dwukrotnie w Zborze w Sulechowie. Tam obejrzeliśmy sztukę „Piękna i Bestia” oraz „Karolcię.” Spektakle przygotowali aktorzy Narodowego Teatru Edukacji im. Adama Mickiewicza z Wrocławia. Przed wyjazdem uczestnicy zostali zapoznani się z regulaminem wycieczki oraz zasadami prawidłowego zachowania się w teatrze. „Paletą barw”  uwieczniliśmy jesienne krajobrazy. Każda grupa pracowała inną techniką malarską. Efekty mówią same za siebie. „Mistrzowie pędzla” z klasy trzeciej zapoznali się z dziełami Leonarda da Vinci i wykonali reprodukcje Mony Lisy.  

            Moduł II – TU JEST MOJE MIEJSCE 

            „Warsztaty ludowe” to zachowanie od zapomnienia tradycji regionalnych. Nasi uczniowie uczestniczyli przed świętami bożonarodzeniowymi w tradycji wypieku pierników i lepienia pierogów (te akcje współorganizowane były z KGW Nowe Kramsko i Stowarzyszeniem Kulturalno – Edukacyjnym „CYGA”). Lepić pierogi dzieci mogły także w czasie zabawy mikołajkowej, jednakże te pierogi były niejadalne, bo wykonano je z masy solnej. Przed świętami wielkanocnymi uczniowie wykonywali regionalne palemki. „Na ludową nutę” to atrakcja rodem z naszej szkoły, bowiem mamy tutaj swój zespół kultywujący tradycje ludowe. Większa część członków klas 1-3 uczestniczy w zajęciach zespołu. Tym samym potrafimy tańczyć regionalne tańce „Szewczyka” i „Jadwigę”. Zaprezentujemy je podczas XXII Festiwalu Kultury Regionalnej Nowe Kramsko 2022. „Nasze tradycje” poznawaliśmy także podczas zabawy mikołajkowej (odwiedziny Mikołaja, prezenty), zajączkowej (poszukiwanie gniazdek) i w czasie pierwszego dnia wiosny (korowód wiosenny). „Dzień wspomnień i zadumy” zaprowadził nas na pobliski cmentarz, gdzie zapalając znicze na grobach zmarłych okazaliśmy im szacunek. „Do hymnu”, włączyliśmy się wraz z całą społecznością szkolną.  

            MODUŁ III – KOCHAM, LUBIĘ, SZANUJĘ 

            „Kodeks dobrego zachowania” czyli to, co pozwala na dobre funkcjonowanie grupy. Tym zajęliśmy się wszyscy we wrześniu. Powstały specjalne gazetki informacyjne w każdej klasie. Zdając sobie sprawę z tego, że każde dziecko posiada prawa, wzięliśmy udział w szkolnych obchodach Dnia Praw Dziecka, realizując tym samym zadanie „Nie ma dzieci, są ludzie”.  

            „Siła bajek” niosła nas przez cały rok, bowiem cyklicznie odbywały się u nas akcje czytelnicze „Czytanie na śniadanie”, „Narodowe Czytanie” czy realizacja projektów związanych z codziennym czytaniem na rozpoczęcie i zakończenie dnia (metodą bostońską). Baśniowi bohaterowi stali się nam jeszcze bardziej bliscy w czasie Dnia Postaci z Bajek, kiedy mogliśmy się wcielić w swojego ulubionego bohatera. Na niebiesko „Zaświeciliśmy się” podczas Dnia Świadomości Autyzmu. Wykonaliśmy rysunki i plakaty, ubraliśmy się na niebiesko, by tym samym dać wyraz wsparcia osobom ze spektrum autyzmu. O tym, że „Warto pomagać” przekonaliśmy się w czasie organizacji akcji charytatywnej UNICEF polegającej na szyciu laleczek, których sprzedaż wesprze potrzebujące dzieci. Wzięliśmy także udział w zbiórce dla małej Muriell z Kamerunu. O miłości do naszych dziadków zapewnialiśmy podczas tworzenia filmu z okazji Ich święta. Tym samym zrealizowaliśmy zadanie „Kochamy babcie i dziadków”. „Z kulturą przy stole” spotykaliśmy się podczas codziennych śniadań. Był to czas wspólnej nauki zachowania przy stole, decydowania, co wypada, a co jest złym nawykiem. Swoje przemyślenia i nawyki stosowaliśmy przy rodzinnym stole. „Kupon na dobry dzień” zafundowali nam uczniowie klasy pierwszej. Była to bardzo miła niespodzianka nie tylko dla klas młodszych, ale i dla całej szkoły. Brawo Pierwszacy!  

            MODUŁ IV – KULTURY ŚWIATA 

            „Chińskie wachlarze” i latawce zafascynowały nas podczas obliczeń matematycznych. Wachlarze stały się także osnowami do wykonywania np. świątecznych aniołków. „Sałatką prawie grecką” poczęstowali nas pierwszoklasiści. Podobnie było z „Olimpiadą sportową”. Tutaj życie napisało scenariusz, bowiem rok 2022, to odbywające się w Pekinie Zimowe Igrzyska Olimpijskie. Była to świetna okazja do wprowadzenia różnych działań sportowych w ramach zadania „Olimpiada sportowa.” Z kolei na spotkanie na Olimpie, czyli zadanie „Portfolio na Olimpie”, zaprosili społeczność szkolną uczniowie klasy 5. Dzięki nim zobaczyliśmy Hadesa, Posejdona, Hefajstosa, Hermesa, Artemidę i Afrodytę oraz poznaliśmy ich atrybuty. Konstruowaniem rozmaitych budowli wykazali się wszyscy podczas zajęć z kodowania i tym samym zrealizowali zadanie „Mali i duzi architekci.” „Zabawy z piłką” stały się naszym codziennym wyzwaniem, a rysowanie na piasku czyli „Piasek pustyni” - formą relaksu. A wszystko to podczas wspólnych przerw na dworze, do których tęskniliśmy w czasie izolacji.  

            Dziękuję:

            • dzieciom z klas pierwszej, drugiej i trzeciej za zaangażowanie w czasie wykonywania zadań projektowych,
            • Paniom Monice Brzósce i Marii Janusz za wspólną realizację działań, w tym pomysły i wsparcie. 

            Wioletta Malinowska,

            szkolny koordynator projektu „Z kulturą mi do  twarzy”, II edycja 

             

            Opracowanie: WM 

            20
        • DZIEŃ ZIEMI 2022 „ZAINWESTUJ W NASZĄ PLANETĘ”

          • DZIEŃ ZIEMI 2022 „ZAINWESTUJ W NASZĄ PLANETĘ”

            Dzień Ziemi to największe ekologiczne święto świata obchodzone 22 kwietnia. 

            Czym jest Dzień Ziemi?  

            Dzień Ziemi to światowy dzień ekologii. Tego dnia odbywają się liczne akcje związane z promocją postawy przyjaznej środowisku. Organizacją wydarzeń zajmują się różne instytucje. Najważniejsze jednak jest to, by wszyscy ludzie zrozumieli, że za środowisko odpowiedzialny jest każdy z nas.  

            Kiedy wypada Dzień Ziemi?  

            Dzień Ziemi obchodzony jest 22 kwietnia (data obowiązuje od 2010 roku). Wcześniej, po katastrofie ekologicznej w Stanach Zjednoczonych (1969), postanowiono wprowadzić święto nauki o planecie. 

            Od kiedy obchodzimy Dzień Ziemi w Polsce? 

            Od 1990 roku. Każda edycja ma swoje hasło przewodnie. W tym roku hasło brzmi: "Inwestujmy w naszą planetę".  Głównym celem Dnia Ziemi jest uświadomienie ludzi (władz, obywateli) w zakresie problemów ekologicznych.  

            Co możemy zrobić?  

            Każdy z nas powinien poczuć się odpowiedzialnym za Ziemię. Nasze działania mają wpływ na funkcjonowanie naszej planety. Możemy wykonać wiele małych rzeczy, które dadzą wielki ekologiczny efekt.  

            Przykłady dobrych zachowań, nawyków, które dadzą mierzalne efekty:  

            • segregacja śmieci,

            • zbieranie śmieci podczas spaceru, 

            • nie marnowanie jedzenia,  

            • krótki prysznic zamiast kąpieli w wannie, 

            • pranie w niższych temperaturach, 

            • kupowanie produktów w szklanych opakowaniach, 

            • gaszenie światła przy wyjściu z pomieszczenia, 

            • picie wody kranowej,  

            • korzystanie z toreb wielorazowych np. bawełnianych,  

            • korzystnie z elektronicznych dokumentów, 

            • naprawianie – nie wyrzucanie, 

            • sadzenie kwiatów, drzewek (lasu), 

            • wykorzystanie do rysowania kartek ze starych zeszytów, 

            • ograniczenie zakupów,  

            • szanowanie ubrań, 

            • jazda rowerem, 

            • chodzenie pieszo. 

             Wszystko zaczyna się od tego, że każdy z nas będzie myślał o przyszłości Ziemi podczas wykonywania najdrobniejszych czynności.

            * * *  

            EKO – ZADANIA 

            Dla każdego członka szkolnej społeczności:  

            1. „Zielony weekend” – zasadź w doniczce, ogródku lub przy domu kwiatek, krzew, drzewko. Zrób zdjęcie uwieczniające Ciebie i Twoją pracę. Wyślij na adres: w_malinowska@ZEnowekramsko.onmicrosoft.com,  a znajdziesz się w Galerii Osób Ekologicznie Zakręconych.  

            2. Idź na spacer z rodziną, z klasą i zbieraj śmieci.  

            3. Idź na spacer z rodziną, z klasą i obserwuj przyrodę. Czy zauważyłeś, że ptaki budują gniazda, pięknie śpiewają, a żabki kumkają w zbiornikach wodnych?  

            4. Sprawdź, czy w domu/ klasie nie pali się niepotrzebne światło.  

            5. Sprawdź, czy śmieci w Twoim domu są prawidłowo segregowane.  

            6. Przygotuj w domu pojemnik na zużyte baterie.  

            7. Przygotuj w domu pojemnik na zakrętki.  

            8. Jeśli Twoja zabawka potrzebuje naprawy – napraw ją.    

            Pamiętajmy, że każdy z nas jest mieszkańcem Ziemi i odpowiada za utrzymanie dobrostanu błękitnej planety! 

            Dobrego, ekologicznego każdego dnia!  

            Oby Dzień Ziemi był codziennie! 

            Organizatorzy: MB, MiM, WM 

            Opracowanie: WM 

             

            11
        • Nieuśpione tradycje

          • Nieuśpione tradycje

            W czasie Świąt Wielkanocnych istnieje piękna tradycja Mszy Św. Rezurekcyjnej. To spotkanie o świcie (godz. 6.00) obwieszcza światu radość ze zmartwychwstania Jezusa. Wierni parafianie wyrażają swoją radość obecnością na mszy św. i procesji. Ubogaceniem spotkania jest niesienie chorągwi, sztandarów i feretronów kościelnych.  

            Pięknie tradycje ludowe w postaci uczestnictwa w procesji, niesienie Poduszki NMP, ubiór w kramski dziewczęcy strój ludowy kultywowały w tym roku uczennice naszej szkoły: Agnieszka, Maja i Malwina, członkinie szkolnego zespołu Wiolinki. Dziewczęta wzięły udział we mszy św. oraz w procesji.   

            Dziękujemy za krzewienie rodzimej kultury ludowej. Jesteście wspaniałymi dziedziczkami spuścizny naszych przodków.  

            Podziękowania kierujemy również do Waszych Rodzin, które zadbały o Wasz udział i towarzyszyły Wam podczas spotkania.  

            Opracowanie: WM 

            Foto: KS, Rodzice  

        • WIELKANOC

          • WIELKANOC


        • Mecz Enea Zastal BC Zielona Góra - Arged BM Stal Ostrów Wielkopolski

          • Mecz Enea Zastal BC Zielona Góra - Arged BM Stal Ostrów Wielkopolski

            6. kwietnia dzięki Teraz Lubuskie wraz z Klubem Enea Zastal BC Zielona Góra i pani Lilli Omieczyńskiej uczniowie naszej szkoły mogli skorzystać z darmowych biletów na mecz koszykówki. Z akcji skorzystało 30 dzieci. Dla większości z nich było to pierwszy pobyt w MOSIR w  Zielonej Górze. Byli zaskoczeni atmosferą i tym, że od dopingu można stracić głos 😊

            Mecz rozgrywał się między Enea Zastal BC Zielona Góra a Arged BM Stal Ostrów Wielkopolski. Emocji było co niemiara. Zastal najpierw odrabiał 13 pkt. straty, potem wypracował 16 "oczek" przewagi, ale Stal i tak była o włos od wyszarpania wygranej. Ostatecznie spotkanie zakończyło się jednopunktową przewagą gospodarzy 86-85. Po meczu uczniowie mieli okazje przybić piątki zielonogórskim zawodnikom, a nawet zrobić sobie z nimi zdjęcie.

            Jeszcze w drodze powrotnej w autobusie było słychać „Kto wygra mecz”? Z A S T A L !!! 😊

            To był niezapomniany wieczór. Już nie możemy się doczekać kolejnego takiego wyjazdu. 

            Opracowanie: MB

            19
        • Nietypowa lekcja geografii 

          • Nietypowa lekcja geografii 

            W ostatnim czasie na lekcjach geografii uczniowie klasy 6 w ramach powtórzenia materiału z lekcji o stolicach Europy - Londynie i Paryżu - rozwiązywali zagadki od samego Scherlocka Holmes'a. Detektyw poprosił ich o odnalezienie skradzionego obrazu. O jaki obraz chodziło dowiedzieli się rozwiązując zadania. Za każdą dobrze rozwiązaną zagadkę otrzymwali puzzel. Uczniowie z zaangażowaniem odkodowywali hasła, wykazywali się wiedza o Londynie i Paryżu. Ta forma sprawdzenia wiedzy bardzo przypadła uczniom do gustu i na pewno powtórzymy ja w przyszłości. 

            Uczniowie klasy 5 natomiast musieli się trochę pogimnastykować, by utrwalić sobie wiedzę z zakresu kontynentów i oceanów. Czasami było trudno o utrzymanie równowagi i powstrzymanie się od śmiechu. Zdobytą wiedzę przenosili na kredowy globus. 

            Opracowanie: MB

            8
        • „Czytanie na śniadanie”

          • „Czytanie na śniadanie”

            W ramach realizacji Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0 organizujemy dla uczniów klas I-III i IV-VIII na przerwach między lekcyjnych spotkania z książką.  

            Spotkania w założeniu miały być organizowane raz w tygodniu, ale ze względu na duże zainteresowanie ze strony dzieci organizujemy je w poniedziałki i środy.  

            W czasie spotkań czytamy dzieciom opowiadania lub fragmenty książek, które cieszą się dużą popularnością. Chętne dzieci mogą także odczytać fragment książki. Wierzymy, że doskonaląc umiejętność czytania ze zrozumieniem wyposażamy dzieci w kompetencje warunkujące aktywny udział w życiu społecznym oraz determinujące sposób radzenia sobie ze zmianami na rynku pracy. Wzmocnienie czytelnictwa wśród dzieci i młodzieży jest zatem inwestycją w ich kompetencje społeczne.  

            Cykl „Czytanie na śniadanie” będzie kontynuowany do końca roku szkolnego. 

            Opracowanie: IN

        • FESTIWAL NAUKI I TALENTU

          • FESTIWAL NAUKI I TALENTU

            “Gdy w dzieciństwa wracam strony  

            Dobre chwile przypominam...” 

             

            Tak brzmi druga strofa piosenki Maryli Rodowicz, która, kontynuując, śpiewa o kolorowych jarmarkach i najbardziej żałuje minionych lat, które już nie powrócą. Dlatego w naszej szkole staramy się, by dzieci pielęgnowały, a następnie zabierały ze sobą w dalszą drogę edukacyjną piękne wspomnienia związane z nowokramską szkołą. Do tego przyczynia się między innymi “Tydzień z Kulturą”. Co roku nauczyciele realizują piękne projekty, które bez wkładu dzieci oraz Rodziców nie miałyby prawa bytu.  

            Festiwal Nauki i Talentu również obfitował w wiele atrakcji. Każdy uczeń znalazł coś dla siebie, a co najważniejsze, każda klasa udowodniła, że drzemią w nich talenty indywidualne oraz grupowe. Wszystko zostało zawarte w poniższej relacji fotograficznej. Były doświadczenia fizyczne i działania matematyczne. Jedna z uczennic ma hobby polegające na tworzeniu różnorakich świeczek. Przedstawiono również umiejętność malowania twarzy oraz robienia warkoczyków. Jedna z uczennic przyniosła swojego pupila - królika oraz zdjęcia pozostałych zwierząt. Nie sposób byłoby zabrać wszystkie zwierzaki, ponieważ są to koty, kozy, itp. Natomiast Grono Pedagogiczne miało za zadanie narysować zwierzę, w które wpisana jest jakaś cyfra. Z nieoficjalnych źródeł wiem, że za jakiś czas odbędzie się wystawa tych prac 😀 Mamy nadzieję, że to wydarzenie przyczyniło się do poszerzenia wiedzy z różnorakich dziedzin i kolejne spotkanie będzie również tak aktywnie wykorzystane.

            Zawsze jesteśmy pod wrażeniem zainteresowań i talentów naszych uczniów.  

            Dziękujemy Wychowawcom oraz Rodzicom za pomoc w przygotowaniu dzieci.  

            Organizatorki: 

            WM, RG

            Opracowanie: RG  

            25
        • Żywa lekcja historii

          • Żywa lekcja historii

            W naszej szkole gościliśmy Agencję Widowisk Historycznych "Arkona". Mięliśmy okazję kolejny raz uczestniczyć w żywej lekcje historii, tym razem pt.: "Od Mieszka I do Bolesława Krzywoustego”. 

            Grupa rekonstrukcyjna zaprezentowała najważniejsze wydarzenia, które miały miejsce na terenie naszego kraju za pierwszych Piastów. Aktorzy w ciekawy sposób opowiadali m.in. o: ubiorze średniowiecznego mężczyzny i kobiety, zwyczajach rycerskich i sposobach walki, zaprezentowali broń średniowiecznego rycerza, zapoznali z Piastami: Mieszkiem I, Bolesławem Chrobrym i Bolesławem Krzywoustym. Uczniowie mieli możliwość bezpośredniego kontaktu z replikami przedmiotów używanych w tamtym okresie. Mogli obejrzeć broń wojów i włożyć na siebie ich odzienie ochronne.  

            Spotkanie zakończyło się quizem ze zdobytej w trakcie lekcji wiedzy. Zwycięzcy otrzymali pamiątkowe, bite na miejscu, denary, czyli średniowieczną walutę. Wszystko to było okraszone dużą dawką humoru. 

            Opracowanie: LO

            7
        • DZIEŃ NIEBIESKIEJ SZKOŁY

          • DZIEŃ NIEBIESKIEJ SZKOŁY

            Światowy Dzień Świadomości Autyzmu został ustanowiony w roku 2007 przez Zgromadzenie Ogólne ONZ i ma na celu podnoszenie świadomości społecznej i propagowanie wiedzy na temat autyzmu.  

            W geście solidarności i wsparcia osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu

            2. kwietnia cały świat zapala się na niebiesko.  

            Celem tego wyjątkowego dnia jest uwrażliwienie, szczególnie młodych, ludzi na to, że „inny” nie znaczy gorszy i uświadamianie czym jest autyzm i co oznacza. Ten dzień to odpowiedzi na pytania:

            • jak tworzyć pozytywne relacje ze wszystkimi?
            • jak akceptować „inność”?
            • jak wzrastać w poczuciu akceptacji i szacunku?
            • jak nieść pomoc?
            • jak być empatycznym?

            W naszej szkole ,,niebieski dzień” obchodziliśmy w piątek 1. kwietnia. Tego dnia nie zabrakło niebieskich akcentów, niebieskich balonów i symboli Światowego Dnia Świadomości Autyzmu.  

            Młodszym uczniom z klas 1-3 podczas trzech spotkań przybliżono zagadnienia autyzmu czytając bajkę „Kosmita” Roksany Jędrzejewskiej - Wróbel. 

            Wychowawcy klas 4-8 wraz ze swoimi podopiecznymi przygotowali plakaty o tematyce autyzmu, które jeszcze przez jakiś czas będą gościć na korytarzu szkolnym przypominając o wsparciu, zrozumieniu, akceptacji i tolerancji dla osób z autyzmem. 

            ,,Niebieski dzień” obchodzili również przedszkolacy z grupy Tuptusiów, Orzełków i Biedronek. W tym dniu w przedszkolu królował kolor niebieski. Dzieci wraz z Paniami wykonały prace plastyczne z użyciem niebieskiego koloru. Niespodzianką dla dzieci były odwiedziny pani Joanny, która przeprowadziła pogadankę na temat zaburzenia jakim jest autyzm oraz wręczyła każdemu dziecku niebieski balonik. Posłużył on do późniejszych zabaw w przedszkolu. 

            Mamy nadzieję, że upamiętnienie Dnia Autyzmu wśród naszej społeczności przyczyni się do zwiększenia świadomości na temat tego zaburzenia i wpłynie korzystnie na akceptację dzieci i osób dorosłych ze spektrum autyzmu. 

            Z okazji Światowego Dnia Świadomości Autyzmu nauczyciele z Zespołu Edukacyjnego w Nowym Kramsku zachęcają do włączenia się w akcję promowania otwartości, empatii i zrozumienia dla odmiennych potrzeb i możliwości osób ze spektrum autyzmu. 

            Akceptacja dla różnorodności i odmienności rozwojowej, przeciwdziałanie izolacji, dyskryminacji i łamaniu praw osób z autyzmem, tworzenie przyjaznego rozumiejącego otoczenia społecznego to cele zainicjowanej akcji. 

            Opracowanie: JP

            17
        • Szkolny apel porządkowy

          • Szkolny apel porządkowy

            W czwartek, 31. marca br., odbył się w szkole apel porządkowy, podczas którego zaprezentowane zostały sukcesy uczniów.  

            W pierwszej kolejności przedstawiono zwycięzców konkursu zorganizowanego przez SKO na banknot zawierający Znak Rodła.  

            Następnie podsumowano konkurs z okazji Dnia Bezpiecznego Internetu.  

            Potem przedstawiono laureatkę Lubuskich Konfrontacji Artystycznych w kategorii recytacja, która dostała się do etapu wojewódzkiego.  

            W dalszej kolejności swoimi sukcesami pochwalili się uczniowie, którzy wzięli udział w Kramskim Turnieju BRD.  

            Pani Dyrektor pogratulowała uczniom i nauczycielom sukcesów. Następnie krótko poinformowała o tym, że w niedalekim czasie w szkole mogą pojawić się dzieci z Ukrainy. Zachęciła uczniów do wykazania się otwartą i troskliwą postawą wobec nowoprzybyłych.  

            Szczegółowe informacje o ww. wydarzeniach znajdują się na witrynie internetowej szkoły w oddzielnych artykułach:  

            • Dzień Patrona Szkoły  

            • PODSUMOWANIE KONKURSU Z OKAZJI DBI 2022 

            • Lubuskie Konfrontacje Artystyczne - RECYTACJA  

            • X KRAMSKI TURNIEJ BRD 

                                                                                                             Opracowanie: WM 

            6
        • Pozytywnie o telefonie w szkole

          • Pozytywnie o telefonie w szkole

            Zasady korzystania z telefonu przez uczniów w naszej szkole są bardzo proste. Wchodząc do szkolnego budynku, wychowanek wyłącza aparat i chowa do tornistra. Bywają jednak sytuacje, że telefon staje się sprzymierzeńcem ucznia, nauczyciela i całego procesu edukacyjnego. Przekonali się o tym ósmoklasiści, którzy wykonali projekt edukacyjny o abiotycznych czynnikach środowiska w okolicy szkoły, wykorzystując do tego telefon. Na zajęciach biologii sfotografowali potrzebne nieożywione elementy ekosystemu (te, które nie są żywe). Następnie na informatyce wykonali ze zdjęć prezentację i tym samym w nietypowy, ciekawy sposób uczyli się, a także przygotowali materiał dla innych dotyczący tego, jakie są:

            Czynniki abiotyczne środowiska w okolicy szkoły.

            Zapraszamy do obejrzenia prezentacji przygotowanych przez uczniów ósmej klasy. Tematem prezentacji są abiotyczne czynniki środowiskowe znajdujące się w okolicy szkoły.

            Przejdź do tego Swaya

                                                                                                            Opracowanie: MiM 

        • Lubuskie Konfrontacje Artystyczne - RECYTACJA

          • Lubuskie Konfrontacje Artystyczne - RECYTACJA

            We wtorek, 29. marca br. odbyły się w Domu Kultury w Bojadłach powiatowe eliminacje Lubuskich Konfrontacji Artystycznych w dziedzinie: Recytacja. Uczestniczyła w nich uczennica naszej szkoły - Kornelia A., która startowała w grupie I. Dziewczynka przygotowała fragment wiersza Jana Brzechwy “Przygody Pchły Szachrajki”. Jury, w czasie przesłuchań brało pod uwagę następujące kryteria: dobór repertuaru, interpretację utworu, warsztat wokalny, ogólny wyraz artystyczny. Interpretacja Kornelii zyskała uznanie, co poskutkowało nominacją do kolejnego - wojewódzkiego etapu.

            Gratulujemy zwycięstwa! 

            Życzymy, by dalsza przygoda z recytacją dawała wiele radości i zadowolenia. Trzymamy kciuki za kolejny etap. Dojście do eliminacji wojewódzkich jest już wielkim osiągnięciem 😊 

            Dziękujemy Rodzicom Kornelii za wsparcie w czasie przygotowań oraz za organizację dojazdu na konkurs. Opiekunem artystycznym dziewczynki jest p. W. Malinowska.  

                 Opracowanie: WM 

              Foto: Rodzic Uczennicy

        • X KRAMSKI TURNIEJ BRD

          • X KRAMSKI TURNIEJ BRD

            W środę, 23 marca 2022 r. w naszej szkole odbył się X MIĘDZYSZKOLNY KRAMSKI TURNIEJ BEZPIECZEŃSTWA RUCHU DROGOWEGO. Udział w nim wzięło 10 drużyn, tj. trzydziestu sześciu uczniów, ze szkół podstawowych z województw: lubuskiego i zachodniopomorskiego. Województwo lubuskie reprezentowały szkoły z: Podmokli Małych, Babimostu, Sulechowa (tu: SP nr 3) oraz Nowego Kramska. Województwo zachodniopomorskie reprezentowały szkoły z: Dolic, Jesionowa, Żukowa i Przelewic.  

             

            Turniej zaszczycili swoją obecnością przedstawiciele lokalnych władz oraz instytucji związanych z ruchem drogowym:   

            • Pani Genowefa Materna – Burmistrz Babimostu, 

            • Pan Edward Jakubowski – Dyrektor WORD Zielona Góra, 

            • Pani Iwona Dokurno - Waliłko – Prezes Polskiego Związku Motorowego w Zielonej Górze, 

            • Pan Marek Pasek – Prezes Stowarzyszenia na Rzecz Bezpieczeństwa Dzieci i Młodzieży, 

            • Pan Józef Wachowski – Sołtys Nowego Kramska. 

            Nad prawidłowym przebiegiem Turnieju czuwała grupa sędziów w składzie: 

            • Pani Daria Puchalska – sierżant sztabowa i młodszy aspirant Tomasz Konopacki z Posterunku Policji w Babimoście,  

            • Pan Arkadiusz Sowiński - emerytowany policjant Wojewódzkiej Komendy Ruchu Drogowego w Gorzowie Wielkopolskim 

            • oraz Absolwenci naszej szkoły – mistrzowie województwa lubuskiego w BRD, laureaci i finaliści Lubuskiego Konkursu BRD: Agata Zamolska, Jacek Skrzypek i Oskar Eckert.  

            Media reprezentował Pan Zbigniew Roszczyk – redaktor Radia Zachód. 

            Uczestnicy Turnieju mieli do wykonania trzy zestawy zadań: 

            1. rozwiązanie dwóch testów z zakresu wiedzy o ruchu drogowym,  

            2. pokonanie rowerowego toru przeszkód (łezka, żmijka, korytarz z desek),  

            3. wolna jazda na rowerze na odcinku 5 m.  

            Niespodzianką dla zawodników była dodatkowa konkurencja – wolna jazda na rowerze na czas na dystansie 1 m.  

            Przygotowanie uczestników było bardzo dobre. Wykazali się wysokim poziomem znajomości wiedzy z zakresu przepisów ruchu drogowego oraz dobrym opanowaniem techniki jazdy na rowerze. Najłatwiejszą konkurencją dla dzieci była wolna jazda na rowerze. Najtrudniejszą przeszkodą dla turniejowiczów okazała się łezka. Dobrą rywalizację podsycała publiczność, która brawami doceniała świetne przejazdy zawodników na torze przeszkód.  

            Już tradycyjnie podczas Kramskiego Turnieju, smacznym akcentem był poczęstunek w postaci świeżutkiego placka drożdżowego, czyli „krumskiego kołacza zez śtrojzluma.”  

             

            OTO ZWYCIĘZCY  

            X MIĘDZYSZKOLNEGO KRAMSKIEGO TURNIEJU BRD 

            Wyniki drużynowe 

             I. miejsce – drużyna z SP w Nowym Kramsku w składzie: Maja Zmuda, Hubert Meyer i Leon Szymański, 

            II. miejsce – drużyna z SP w Nowym Kramsku w składzie: Rozalia Tomaszewska, Hubert Eckert i Antoni Rojek, 

            III. miejsce – drużyna z SP w Nowym Kramsku w składzie: Nikola Judt, Artur Adamczak i Jerzy Studziński  

            oraz: 

            IV miejsce – drużyna z SP w Podmoklach Małych, 

            V miejsce – drużyna z SP w Dolicach, 

            VI miejsce ex aequo – drużyna z SP w Żukowie i drużyna z SP w Jesionowie, 

            VIII miejsce – drużyna z SP w Podmoklach Małych, 

            IX miejsce – drużyna z SP nr 3 w Sulechowie, 

            X miejsce – drużyna z SP w Przelewicach. 

             

            Wyniki indywidualne:  

             

            I. miejsce – Hubert Eckert z SP w Nowym Kramsku, 

            II. miejsce – Leon Szymański z SP w Nowym Kramsku, 

            III. miejsce – Hubert Meyer z SP w Nowym Kramsku. 

             

            Tytuł Mistrza Wolnej Jazdy na odcinku 1 m zdobył Leon Szymański z SP w Nowym Kramsku. 

             

            Nagrody niespodzianki 

             

            • Nagrodę dla najlepszej szkoły – wymyśliło i ufundowało Stowarzyszenie na Rzecz Bezpieczeństwa Dzieci i Młodzieży z Zielonej Góry. Rower otrzymała nowokramska szkoła. Jako gospodarze Turnieju, rower przekazaliśmy kolejnej szkole z dobrymi wynikami – SP w Podmoklach Małych. 

            • Nagrody dla Najmłodszego Uczestnika i Najmłodszej Uczestniczki oraz Największego Pechowca – wymyślił i ufundował redaktor Radia Zachód – p. Zbigniew Roszczyk,  

            • Nagrodę dla Mistrza Wolnej Jazdy na odcinku 1 m wymyślił i ufundował Absolwent naszej szkoły, mistrz Polski w BRD – Maciek Malinowski.  

             

            Gratulujemy wszystkim uczestnikom Turnieju! 

             

            Dziękujemy Wszystkim za wsparcie finansowe i rzeczowe naszego Turnieju, szczególnie:  

            Gminie Babimost 

            WORD Zielona Góra 

            Stowarzyszeniu na Rzecz Bezpieczeństwa Dzieci i Młodzieży

            z Zielonej Góry 

            PZM Zielona Góra 

            IKEA Industry  

            sołtysowi Nowego Kramsko 

            Radiu Zachód Zielona Góra 

            Radzie Rodziców Zespołu Edukacyjnego w Nowym Kramsku 

            Maćkowi Malinowskiemu

            Dzięki Wam nagrody były atrakcyjne, atmosfera przyjazna, a walka w duchu fair-play.  

             

            Bezpieczeństwo w ruchu drogowym to nasza codzienność. Wszyscy jesteśmy kierowcami, rowerzystami, a przede wszystkim pieszymi. Dbałość o to, by być bezpiecznym, leży zawsze w naszej gestii. Dlatego dziękując za zaangażowanie w organizację Turnieju, dziękujemy także za popularyzację wiedzy nt. bezpieczeństwa dzieci i młodzieży na drogach. Bezpieczeństwo dzieci to nasz priorytet!  

             

            Opracowanie: MiM 

            40
        • Pierwszy dzień wiosny 😊

          • Pierwszy dzień wiosny 😊

            „Wiosna - cieplejszy wieje wiatr, wiosna…”

            Tymi słowy można byłoby podsumować powitanie Pierwszego Dnia Wiosny, który odbył się 21. marca 2022 roku w naszej szkole. Było radośnie, kolorowo, pysznie, słodko. Na samą myśl nie mogę się doczekać, aż opiszę Wam wrażenia z tego dnia.

            Głównymi przygotowaniami zajęła się pani Katarzyna Szymańska przy pomocy Samorządu Uczniowskiego oraz wsparciu Rady Rodziców; Pani Katarzyna Adamczak, Pani Beata Mirowska i Pani Katarzyna Konkiewicz - DZIĘKUJEMY😊. Wszystkie wydarzenia zapoczątkował pochód ulicami Nowego Kramska. Pan Mirosław Malinowski czuwał nad bezpieczeństwem podczas naszego korowodu. Klasa pierwsza z panią Moniką Brzóską stanęła na wysokości zadania i wykonała piękną Marzannę. Inne grupy miały za zadanie sporządzić plakat, którego wiodącym hasłem były słowa kardynała Stefana Wyszyńskiego

            „Nie wystarczy się urodzić człowiekiem, trzeba jeszcze być człowiekiem”.

            Ta myśl przewodnia była również związana ze wsparciem dzieci z zespołem Downa. W ramach integracji każdy uczestnik miał mieć na swoich stopach dwie różne skarpetki.

            Po powrocie na teren szkoły uczniowie mogli spożyć pierwszą w tym roku kiełbaskę z grilla. Znalazło się również coś na deser, a to za sprawą tego, że każda klasa odpowiedzialna była za przygotowanie słodkości, np. babeczek.

            Potem nastąpił czas świętowania, czyli zabawy 😊. Zaskoczyły nas panie: Kamila Komar, która pokazywała uczniom grę za pomocą sznurka oraz Monika Brzóska, która uczyła rymowanek typu „Onse ma donse" i innych. Można było również zagrać „w klasy”, namalować wiosenny plakat. Nawet Przedszkolaki wsparły nas swoją obecnością i głośnymi okrzykami.

            Dziękujemy wszystkim za zaangażowanie i wspaniałą zabawę.

            Tymczasem, czekamy na przywitanie lata 😊

             

            Opiekun Samorządu Uczniowskiego, Renata Gronkowska

             

            Opracowanie: RG

            Foto: KS

            23
        • Kangur Matematyczny 2022

          • Kangur Matematyczny 2022

            22. kwietnia w naszej szkole został przeprowadzony konkurs Kangur Matematyczny. Konkurs ma charakter jednorazowego testu: bez eliminacji, testów wstępnych, testu finałowego. Na rozwiązanie testu przeznaczone jest 75 minut. Konkurs przeprowadzany jest w następujących kategoriach: Żaczek — klasy 2. szkół podstawowych; Maluch — klasy 3. i 4. szkół podstawowych; Beniamin — klasy 5. i 6. szkół podstawowych; Kadet — klasy 7. i 8. szkół podstawowych.

            W naszej szkole do konkursu przystąpiło 7 uczniów z klas 3 - 5. Każdy uczestnik Konkursu otrzymał zabawkę logiczną „Zaplątany Kangurek”.

            Gratuluję wszytskim uczniom biorącym udzuiał w Konkursie!!! Czekamy teraz na wyniki :) 

            Opracowanie: KS

            1
        • 14 marca – Międzynarodowy Dzień Liczby Pi

          • 14 marca – Międzynarodowy Dzień Liczby Pi

            W poniedziałek 14. marca uczniowie naszej szkoły świętowali po raz kolejny

            MIĘDZYNARODOWY DZIEŃ LICZBY π

            Przypomniały nam o nim liczne plakaty na korytarzach naszej szkoły. Wydarzenie miało na celu pokazanie, że matematyka to nie tylko liczby, wzory i trudne zadania, ale również znakomita przygoda i mnóstwo zabawy. Uczniowie podczas zajęć poznali również wiele faktów i ciekawostek o LUDOLFINIE – czyli o liczbie π. Emocji, śmiechu i dobrej zabawy na lekcjach matematyki nie brakowało….Jednak największą niespodzianką tego dnia okazała się Pizza. Wszyscy się zajadali... Myślę, że po tym dniu liczba Pi będzie się kojarzyć smacznie i już nikt w naszej szkole nie pomyli okręgu z kołem 😊.

            Z liczbą π (Pi) ludzie zetknęli się już w starożytności. Podczas praktycznych zajęć takich, jak np. budownictwo, zauważyli, że jeśli w dowolnym kole podzielimy jego obwód przez długość średnicy, to za każdym razem otrzymamy tę samą liczbę, czyli π. Liczba ta znalazła swoje zastosowanie nie tylko w matematyce, ale także w fizyce i mechanice. Możemy dzięki niej obliczyć m.in. obwód i pole koła, objętość kuli, stożka oraz walca. Pi (𝜋) jest w przybliżeniu równe 3,14 – jednak naukowcy i matematycy odkryli więcej niż 12 bilionów miejsc po przecinku liczby Pi.

            Dziękuję wszystkim za tak aktywny udział w Dniu Liczby Pi 😊

            Opracowanie: KS

            44