W tym tygodniu przedszkolaczki i uczniowie łamali... sobie głowy 
Tak, tak - to nie żarty!! Nasi podopieczni odbyli trening łami-główkowy.
Łamigłówka:
Uczy logicznego myślenia
Rozwija kreatywność
Zwiększa zasób słownictwa
Pobudza wyobraźnię
Wyrabia spostrzegawczość i cierpliwość
Uczy pracy w skupieniu
Wzmacnia szybkość myślenia
Treningi łamigłówkowe mają wpływ na nasze codzienne życie, bo dzięki nim łatwiej przezwyciężamy trudności, analizujemy sytuacje i podejmujemy decyzje. Czas z łamigłówką to też sposób na przezwyciężenie nudy, osamotnienia, na rozładowanie stresu czy ciekawe spędzanie czasu, np. w podróży.
Pani Kasia na matematyce we wszystkich klasach łamała z uczniami głowy podczas treningów z sudoku, kostką Rubika, klockami konstrukcyjnymi, itp... Skorzystano także z robota edukacyjnego obsługiwanego tabletem.
Pani Monika na geografii zaproponowała uczniom puzzle - oczywiście o tematyce geograficznej. Ułożyli mapę Polski, Europy, Świata, USA, Kanady. To przyjemny sposób na utrwalenie wiedzy geograficznej 
Klasa 7 podczas języka polskiego utrwalała wiedzę z zakresu kształcenia literackiego m.in. przy użyciu wygenerowanych przez Panią Patrycję kodów QR. Uczniowie LEGALNIE
mogli korzystać z telefonów komórkowych niezbędnych do odczytania zakodowanych pytań, a następnie udzielali odpowiedzi korzystając z bazy zbudowanej w głowie! Tworzyli też krzyżówkę tematycznie związaną z "Zemstą" Aleksandra Fredry, którą później musiała rozwiązać nauczycielka - po cichu Wam powiem, że Uczniowie ją zaskoczyli i łatwo nie było
Najważniejsze, że po lekcji jednogłośnie stwierdzili... "czacha dymi" (tak, tak - znamy kolokwializmy i czasem w odpowiedniej sytuacji ich używamy) 
...a tymczasem w przedszkolu obchodzono DZIEŃ KLOCKÓW LEGO.
Klocki - tak, jak łamigłówki - też wymagają myślenia, podejmowania decyzji, pokonywania trudności.
Klocki #LEGO to zabawa dla każdego. Z tego powodu do przedszkolaków dołączyli uczniowie pierwszej klasy. Wspólnie budowali, konstruowali, odczytywali instrukcje, ale poznali historię twórcy najsławniejszych klocków na świecie. Wspierały ich Panie: Ludmiła, Ola i Kasia. Na zakończenie zabaw z klockami #LEGO do dzieciaków przyszedł Tymon z klasy 4 z robotem edukacyjnym sterowanym przy użyciu tabletu. Sterowanie takim robotem także wymaga myślenia, podejmowania decyzji, pokonywania trudności. A co najważniejsze - młodsi uczą się od starszych, a starsi odkrywają rolę mentora, przewodnika.
To był super tydzień!
Zatem namawiamy...
POŁAM SOBIE CZASEM GŁOWĘ 
Opracowanie: PC
Foto: KS, LP, AZ, MB
poznały krótką historię twórcy alfabetu dla niewidomych;







