Aktualności

W dniach 17. -19. czerwca 2024 r. w Tarnawie odbył się XLV Ogólnopolski Turniej Bezpieczeństwa w Ruchu Drogowym, w którym wzięło udział 17 drużyn z całej Polski. Nasza młodsza drużyna, która powstała w styczniu 2024 roku, miała zaszczyt po raz pierwszy uczestniczyć w tak prestiżowym wydarzeniu. Szkołę Podstawową z Nowego Kramska reprezentowali: Joanna Klocek, Marcelina Meyer, Franciszek Tomiak i Tymon Szymański. 

Podczas turnieju na naszych młodych uczniów czekały różnorodne konkurencje: test z wiedzy ogólnej, test skrzyżowań, pierwsza pomoc, miasteczko ruchu drogowego oraz rowerowy tor przeszkód. Pomimo kilku potknięć, drużyna zajęła solidne IV miejsce, z czego jesteśmy bardzo dumni. Pierwsze miejsce zdobyła Szkoła Podstawowa z Szopy, drugie miejsce zajęła Szkoła Podstawowa z Kędzierzyna-Koźla, a trzecie Szkoła Podstawowa z Nidzicy. Warto podkreślić, że od podium dzielił nas tylko 1 punkt, natomiast różnica między czwartym a piątym miejscem wynosiła aż 17 punktów, a Asia była jedną z dwóch najmłodszych uczestniczek turnieju. 

Gospodarze turnieju zadbali o wspaniałą atmosferę. Urokliwe miejsce noclegowe, usytuowane pośród lasu, dawało dzieciom wytchnienie po wymagających konkurencjach. Dodatkowo, ognisko zorganizowane po podsumowaniu turnieju umożliwiło integrację oraz wymianę doświadczeń wśród dzieci i opiekunów. 

Ostatniego dnia, przed powrotem do Nowego Kramska, zwiedziliśmy Wadowice - miasto papieża Jana Pawła II. Odwiedziliśmy bazylikę, gdzie podziękowaliśmy za osiągnięte wyniki oraz Muzeum Jana Pawła II. Na koniec skosztowaliśmy słynnych kremówek. 

W drodze powrotnej do domu w Karczmie Taberskiej w Janowcu czekała na nas niespodzianka. Starsza drużyna wraz z Panią Dyrektor oraz Panem Oskarem Eckertem - Przedstawicielem Stowarzyszenia Bezpiecznie w Przyszłość, zorganizowali uroczystą kolację. Była to doskonała okazja do świętowania sukcesów obu drużyn i podsumowania przygotowań do turniejów. 

Serdecznie dziękujemy Gminie Babimost i Burmistrzowi Zbigniewowi Wozińskiemu za wsparcie w organizacji, a przede wszystkim Stowarzyszeniu Bezpiecznie w Przyszłość za finansowe wsparcie wyjazdu. Wyrazy wdzięczności kierujemy również do pana Damiana za bezpieczny przewóz oraz pana Tomasza za nieocenioną pomoc w roli opiekuna. 

Dziękujemy wszystkim uczestnikom, opiekunom i organizatorom

za niezapomniane chwile i cenne doświadczenia. 

     

Opracowanie/ Foto: AZ 

W dniach 2. - 7. czerwca, Uczniowie klasy ósmej z Wychowawczynią oraz Rodzicami Janka i Łukasza miała okazję przeżyć niezapomnianą wycieczkę w malownicze Bieszczady. Jej organizacją zajęli się Rodzice Janka przy współpracy z Wychwoawczynią i pozostałymi Rodzicami.

Ich bieszczadzka przygoda rozpoczęła się od rejsu po Zalewie Solińskim. Podziwiali niesamowite widoki i delektowali się spokojem wody. Po rejsie udali się na zaporę na Sanie, gdzie dowiedzieli się wiele o jej historii i konstrukcji. Było to fascynujące doświadczenie, które pozwoliło lepiej zrozumieć, jak ważna jest ta budowla dla regionu. Dzień zakończyli na tarasie widokowym, skąd podziwiali zapierający dech w piersiach krajobraz Bieszczad.

Kolejnego dnia zwiedzili Jaskinię Niedźwiedzia. Aby dotrzeć do jaskini, musieli dwa razy przejść przez rzekę, co dodało ich wyprawie dreszczyku emocji. Przechodzenie przez zimną wodę było wyzwaniem, ale również niezapomnianym przeżyciem. W jaskini zobaczyli niesamowite formacje skalne i poznali historie związane z tym miejscem.

Czwartego dnia odwiedzili Muzeum Bojków w Myczkowie, gdzie poznali kulturę i historię tego regionu. Przewodnik opowiedział o tradycjach i zwyczajach Bojków. Następnie udali się do Sanoka, gdzie spędzili czas na zwiedzaniu rynku i zamku. Spacerując po urokliwym rynku Sanoka, mogli poczuć wyjątkową atmosferę tego miejsca, pełną historii i kultury. Rynek tętnił życiem, a wycieczkowicze mieli okazję zobaczyć piękne kamienice oraz lokalne sklepy i kawiarnie. Zwieńczeniem wizyty w Sanoku było zwiedzanie Zamku Królewskiego. Zamek, położony na wzgórzu nad Sanem, zachwycił architekturą i bogatą historią.

Piątego dnia wycieczka osiągnęła punkt kulminacyjny - zdobycie Tarnicy, najwyższego szczytu Bieszczad. Wczesnym rankiem uczestnicy wycieczki, pełni energii i determinacji, wyruszyli na szlak. Trasa była wymagająca, prowadziła przez gęste lasy i strome zbocza, ale każdy krok przybliżał Ich do celu. Im wyżej wchodzili, tym piękniejsze widoki roztaczały się przed Ich oczami. Po kilku godzinach intensywnego marszu, dotarli na szczyt Tarnicy. Widok z wierzchołka był oszałamiający - rozległa panorama Bieszczad zapierała dech w piersiach. Uczniowie i Ich Opiekunowie tam na szczycie czuli ogromną satysfakcję i dumę z osiągnięcia tego celu. Po krótkim odpoczynku i zrobieniu wielu pamiątkowych zdjęć, rozpoczęli drogę powrotną, która była zdecydowanie łatwiejsza.

Uczniowie w raz z Opiekunami nocowali w malowniczej miejscowości Polana. Każdy dzień kończyli wspólnymi ogniskami, podczas których dzielili się wspomnieniami i historiami z lat spędzonych w szkole. Były to niezapomniane chwile pełne śmiechu i radości, które zacieśniły więzi i utrwaliły relacje. Było to tym bardziej ważne, ponieważ wycieczka w Bieszczady była dla ósmoklasistów ostatnią wspólną klasową wyprawą.

Słowa Ósmoklasistów i Wychowawczyni potwierdzają, że była to wyjątkowa przygoda: 

"Ta wyprawa nauczyła nas nie tylko współpracy i zaufania, ale także dała możliwość bliższego poznania się nawzajem w zupełnie nowych okolicznościach. Każdy moment, każda wspólna aktywność i każdy zdobyty szczyt były dla nas nowym, ważnym doświadczenieniem które na długo pozostanie w naszych sercach. Dziękujemy Rodzicom za to, że mogliśmy wspólnie odkrywać piękno Bieszczad."

Opracowanie i foto: KS

„Gramy Zmysłami” to Ogólnopolski Projekt Edukacyjny autorstwa: Beaty Pinkiewicz- Gara, Joanny Błaszczyńskiej i Katarzyna Demendeckiej, a który realizowały nasze Przedszkolaki - Tuptusie, Biedronki i Orzełki wraz z Wychowwczyniami: Ludmiłą Popiołek (koordynatorką projektu), Grażyną Piechottą i Beatą Klemt.

 

Głównym celem Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego „Gramy Zmysłami” jest innowacyjne i kreatywne podejście do tematyki rozwijania zmysłów u dzieci poprzez tworzenie przez nauczycieli odpowiednich warunków do poznawania świata wieloma zmysłami oraz budowania wiedzy na temat integracji sensorycznej.

Cele szczegółowe:

• Poszerzanie i wzbogacanie wiedzy na temat integracji sensorycznej i zmysłów;
• Wielozmysłowe postrzeganie świata przez dzieci;
• Rozbudzenie kreatywności w realizacji zadań;
• Stymulowanie wszystkich zmysłów w trakcie zabaw i sytuacji edukacyjnych;
• Tworzenie warunków do kształtowania przez dzieci świadomości własnego ciała;
• Współpraca nauczycieli i dzieci na terenie całego kraju poprzez wspólną wymianę doświadczeń.

Biorąc udział w projekcie, zobowiązaliśmy się realizować zabawy, zajęcia bądź tworzyć pomoce dydaktyczne w tematyce danego miesiąca. Ogólne ujęcie problematyki pozwalały na realizację projektu w sposób kreatywny, innowacyjny, a poza tym mogący dopasować się do tematyki zajęć w przedszkolu i do możliwości wiekowych dzieci.

 

Przedszkolaczki brały udział w różnorodnyach zadaniach. I tak:

Październik – Ścieżka sensoryczna

Listopad – Słuch

Grudzień – Wzrok

Styczeń – Dotyk

Luty – Węch

Marzec – Smak

Kwiecień – Sensoryczny spacer

Maj – Sensoryczna plastyka

Oprac. PC

Foto: GP, LP i BK

Orzełki tworzą zabawkę - gniotki

Tuptusie tworzą instrument muzyczny

W świecie smaków

Sensoryczna ścieżka

Równowaga i koordynacja

Sensoryczne pudełko

Błotna kuchnia i "brudne" zadania

Piernikowe warsztaty - zmysł węchu, dotyku, smaku

Sensoryczna choinka

Fizyka często bywa postrzegana jako trudny i abstrakcyjny przedmiot, jednak uczniowie naszej szkoły udowodnili, że może być fascynująca i pełna niespodzianek. W ramach cyklu lekcji fizyki pod hasłem: Uczniowie Odkrywają Świat Nauki Poprzez Praktyczne Doświadczenia, Siódmo- i Ósmoklasiści mieli okazję odkrywać świat nauki na własną rękę, przygotowując samodzielnie doświadczenia i prowadząc różnorodne eksperymenty.

Podczas tych zajęć sala lekcyjna zamieniła się w prawdziwe laboratorium. Uczniowie kopali piłkę i liczyli jej prędkość analizując, jak różne siły wpływają na jej ruch. Przy pomocy prostych narzędzi przeprowadzali pomiary, które pozwalały im lepiej zrozumieć zjawiska fizyczne zachodzące wokół nas.

Eksperymenty z wodą, ciśnieniem, parą i elektrycznością były nie tylko edukacyjne, ale i pełne emocji. Młodzi naukowcy podłączali żarówki w obwodach szeregowych i równoległych, obserwując różnice w jasności i przepływie prądu. Zabawy z wiązkami światła, cieniami i półcieniami otworzyły przed nimi nowe spojrzenie na optykę i światło.

Każde z tych doświadczeń miało jeden cel: odczarować lekcje fizyki i pokazać, że nauka ta jest nie tylko przydatna, ale i niezwykle interesująca. Dzięki aktywnemu udziałowi w eksperymentach uczniowie mogli zobaczyć, jak fizyka funkcjonuje na codzień i jak odkrycia naukowe wpływają na nasze codzienne życie.

Fizyka przestała być dla nich tylko teorią z podręczników – stała się namacalna i dostępna. To odczarowanie lekcji fizyki przyniosło nie tylko nowe umiejętności i wiedzę, ale również zainspirowało uczniów do dalszego odkrywania świata nauki.

Nasza szkoła dąży do tego, aby każdy przedmiot był ciekawy i angażujący. Dziękujemy uczniom za zaangażowanie i kreatywność, które sprawiły, że lekcje fizyki stały się niezapomnianą przygodą w świecie nauki.

Zapraszamy do obejrzenia galerii zdjęć z naszych eksperymentów

i do dalszego śledzenia naszych naukowych przygód!

Opracowanie i foto: KS

Obliczanie prędkości piłki 

Cienie i półcienie

Światło... opytka

Elektryczność

W dniach 10. - 11. czerwca 2024 roku klasa piąta raz z wychowawczynią uczestniczyła w wycieczce do Sławy, tj. urokliwego miasteczka położonego w województwie lubuskim. Podczas tej podróży uczestnicy odkrywali nie tylko piękno przyrody tego regionu, ale również kulturę.

Wycieczka rozpoczęła się po południu, gdy wsiedliśmy do samochodów rodziców na parkingu przy szkole. W drodze do Sławy uczniowie mieli okazję podziwiać malownicze krajobrazy województwa lubuskiego, pełne zielonych pól, lasów i malowniczych wiosek.

Piątoklasiści nocowali w Radzyniu. Pierwszym punktem wycieczki był przejście malowniczym parkiem w kierunku plaży. Tam niektórzy skorzystali z możliwości kąpieli w jeziorze oraz odpoczynku na pięknej plaży. Po intensywnym zwiedzaniu był czas na obiad oraz miejscowe atrakcje, m. in. przejazd mini ciuchcią. Spacerkiem Piątoklasiści wrócili do bazy noclegowej na kolację. Uczniowie wykorzystali okazję do słuchania muzyki i wspólnych rozmów. Następnie rozpoczęła się zielona noc, czyli czas psikusów. Rano po wspólnym śniadaniu, uczniowie udali się na gofry i lody oraz pożegnalny spacer po plaży.

Około godz. 16:00 wszyscy, cali i zdrowi, dotarli do domów.

 

Opracowanie i foto: RG

Dzień Dziecka to jedno z najbardziej wyczekiwanych świąt w roku przez wszystkie dzieci. W szkołach na całym świecie jest on obchodzony z wielkim entuzjazmem, a nauczyciele i rodzice dokładają wszelkich starań, aby ten dzień był wyjątkowy i pełen radości.

Dzień Dziecka to także doskonała okazja do integracji całej społeczności szkolnej. Wspólne świętowanie sprzyjało budowaniu więzi między uczniami, nauczycielami i rodzicami. Dzieci uczą się w ten sposób współpracy, wzajemnego szacunku i empatii, co ma pozytywny wpływ na atmosferę w szkole.

Jak zatem wyglądał Dzień Dziecka w naszym Zespole?

Rada Rodziców zapewniła dzieciom zamki dmuchane i lody. Samorząd Uczniowski zorganizował kiełbaski na grilla. Dyrekcja szkoły zapewniła owoce. Uczniowie przy wsparciu Wychowawczyń i Nauczycielek przygotowali stanowiska do nauki i rozwijania pasji.

Przedszkolaczki i Uczniowie byli w tym dniu razem - wspólnie bawili się, uczyli, integrowali. Dzięki zaangażowaniu uczniów, ich rodziców i nauczycieli ten dzień stał się wyjątkowym wydarzeniem, które na długo pozostanie w pamięci dzieci.  

Opracowanie: RG, Opiekunka SU

W czwartek, 23 maja 2024 r., w naszej szkole odbył się XXIV Festiwal Kultury Regionalnej Nowe Kramsko 2024. Wydarzenie to przeniosło nas w świat tradycji, gwary, muzyki i stroju, podkreślając naszą narodową tożsamość i przynależność do Małej Ojczyzny. Festiwal przyciągnął osoby ceniące sobie rodzimy folklor.

Tegoroczna edycja zgromadziła znakomitych artystów, w tym:

• Przyprostyńskie Koziołki z Panią Gabrielą Kamińską,
• Ognisko Muzyczne z Dąbrówki Wielkopolskiej z opiekunem Marcinem Szczechowiakiem,
• Kapelę Koźlarską Braci Drozdów,
• Kapelę Koźlarską Szkoły Podstawowej w Nowym Kramsku pod przewodnictwem mistrza Jurka Skrzypczaka
• oraz gospodarzy Festiwalu zespół taneczno-wokalny "Wiolinki" pod opieką Pań Katarzyny Kordys i Katarzyny Szymańskiej.

Wystąpiły również grupy przedszkolne z Przedszkola Publicznego w Nowym Kramsku z Oddziałem Przedszkolnym w Starym Kramsku:

• Biedronki z Panią Grażyną Piechottą,
• Tuptusie z Panią Beatą Klemt 
• oraz Orzełki z Panią Ludmiłą Popiołek.

Festiwal rozpoczęliśmy hymnem szkoły "My, dzieci kramskiej ziemi" (słowa i muzyka: Wioletta Malinowska).

Gościliśmy:

• Pana Zbigniewa Wozińskiego - Burmistrza Babimostu, który pogratulował kultywowania tradycji, dbania o nią i rozwijania i wręczył gospodarzom słodkie upominki;

• Pana Jana Stojanowskiego – Sołtysa Kolesina;

• Pana Szczepana Sobczaka, który reprezentował Stowarzyszenie Gmin Rzeczpospolitej Polskiej Regionu Kozła;

• Panią Renatę Stachecką - Tomiak – Prezesa Stowarzyszenia Kulturalno – Edukacyjnego CYGA;

• Panią Krystynę Koszylowską – Prezesa Parafialnego Oddziału Akcji Katolickiej w Nowym Kramsku;

• Panie: Monikę Jarysz, Ewelinę Konefon i Kamilę Meyer – Przewodniczące lokalnych Kół Gospodyń Wiejskich;

• Pana Oskara Eckert - Prezesa Stowarzyszenia "Bezpiecznie w Przyszłość" oraz Wiceprzewodniczącego Rady Miejskiej w Babimoście;

• Panią Marię Waligórę - wieloletnią Dyrektor Zespołu Eduakcyjnego w Nowym Kramsku;

• Emerytowanych Nauczycieli Zespołu Eduakcyjnego w Nowym Kramsku;

• Dziadków i Rodziców naszych Uczniów.

FESTIWAL otworzyła festiwalowa przyśpiewka "Festiwal, festiwal, dziś festiwal mamy i tylko jak umiemy ładnie zaśpiewamy".

Nastepnie chcieliśmy troszkę rozśpiewać naszą publiczność, więc zaprosiliśmy wszystkich do wspólnego śpiewu: „Na krumskim kalisku”. Wraz z publicznością wszyscy razem zaśpiewaliśmy tę piękną przyśpiewkę. To było niesamowite, jak wszyscy wspólnie śpiewali, tworząc wyjątkową atmosferę jedności i radości.

Część artystyczną rozpoczęły przedszkolaki. Grupa "Tuptusie" zatańczyła "Zasiali górale" oraz "W moim ogródeczku". Grupa "Biedronki" wykonała "Moja Maryneczka", "Poszło dziewczę po ziele" i "Nie chcę Cię znać", a "Orzełki" zaprezentowały "Loboga dziewuszki" i "Ech, poleczko".

Następnie młodsze Wiolinki przedstawiły przyśpiewki: "Był raz szewczyk był" oraz "Jadwigę".

Publiczność mogła podziwiać również występy dziecięcego zespołu "Przyprostyńskie Koziołki", który wykonał tańce ludowe takie, jak "Kowól", "Gołąbek", "Dupnik" i "Wisielok".

Koledzy z Dąbrówki Wielkopolskiej zaprezentowali utwory "Dąbrowiecka Wieś", "Wisielok", "W sini dół", "Chłopaki, chłopaki" i "Posłała mnie matka".

Gospodarze Festiwalu, zespół Wiolinki, przygotowali na zakończenie widowisko pełne tańców i przyśpiewek. Wspólnie z kapelą koźlarską Braci Drozdów oraz naszą szkolną kapelą pod opieką pana Jurka Skrzypczaka, Wiolinki zatańczyły i zaśpiewały: "Posłała gó matka", "Schmita", "Wisieloka" oraz "Kyndy Ty Jasiu".

Na zakończenie Festiwalu zostały wręczone Zespołom i Opiekunom podziękowania i tradycyjne "Kramszczanki 2024", które wręczył Pan Zbigniew Woziński - Burmistrz Babimostu wraz z Panią Dyrektor Patrycją Pemperą – Cichy. I tak "Kramszczanki 2024" otrzymały:

• "Przyprostyńskie koziołki";
• zespół z Dąbrówki Wielkopolskiej;
• kapela Braci Drozdów;
• Pan Jurek Skrzypczak;
• Wiolinki i ich Opiekunki;
• Tuptusie;
• Orzełki;
• Biedroni.

"Kramszczankę 2024" otrzymał także Pan Burmistrz - Zbigniew Woziński oraz Pan Szczepan Sobczak, reprezentujący Stowarzyszenie Gmin Rzeczpospolitej Polskiej Regionu Kozła, które wsparło finansowo organizację Festiwalu. 

Na zakończenie głos zabrała Pani Dyrektor Szkoły, która powiedziała, że jesteśmy regionem absolutnie niezwykłym, bo ludzie tu mieszkający kultywują tradycję z potrzeby serca i kochają tę swoją lokalność i te swoje "małe ojczyzny". Dodała, że "krumski" Festiwal jest przypomnieniem o naszym dziedzictwie i roli, jaką odgrywamy w tworzeniu naszej lokalnej społeczności. Złożyła serdeczne podziękowania:

• zespołom regionalnym i ich opiekunom, mistrzom, bo dzięki nim tradycje naszego regionu żyją i są przekazywane z pokolenia na pokolenie;
• Kaśkom "wspaniałym", bo przejęcie schedy po Pani Wiolettcie Malinowskiej nie było łatwe, a nawet wydawało się, że to nie może się udać. Dziś z dumą patrzymy na rozwój zespołu Wiolinki. Zaangażowanie i pomysłowość Pań: Katarzyny Szymańskiej i Katarzyny Kordys sprawiły, że już przedszkolaki marzą o byciu Wiolinką i z niecierpliwością czekają, aż pójdą do szkoły.
• Mistrzowi Jurkowi Skrzypczakowi - za każdą nutę wygraną na koźle czy skrzypcach z naszymi dzieciakami, za każdą chwilę im poświęconą. Szkolna kapela koźlarska jeszcze niedawno była marzeniem, a dziś jest faktem;
• Pani Jolanta Taberska i Pani Sylwii Taberskiej, "dobrym duchom" Wiolinek, które od lat wspierają  zespół i pomagają otwierać drzwi do rozwoju.

Festiwal zakończył się wspólnym zdjęciem wszystkich uczestników.  Organizatorzy zaprosili również na mały poczęstunek.

W imieniu organizatorów XXIV Festiwalu Kultury Regionalnej Nowe Kramsko 2024,
pragniemy serdecznie podziękować Artystom, ich Opiekunom za piękne występy,
Rodzicom za pyszne ciasta,
Jurkowi z k. 6 i Hubertowi z kl. 7 za zadbanie o nagłośnienie,
a wszystkim za obecność i wsparcie.

Już teraz zapraszamy na Festiwal Kultury Regionalnej w przyszłym roku!

Naszym marzeniem jest, aby Festiwal Kultury Regionalnej był inspiracją dla innych do promowania i kultywowania tradycji. Tylko RAZEM możemy zbudować przyszłość, której fundamentem będą nasze tradycje i wspólne wartości.

 

relacja na naszym FB

Zdjęcia na naszym FB

Opracowanie: KaK i KS

Foto: KS

Relację fotograficzną wykonano przy użyciu aparatu cyfrowego zakupionego w ramach 
porgramu Laboratoria Przyszłości

Relacja fotograficzna z Festiwalu

Zdjęcia grupowe

W dniu 28.05.2024 r. Tuptusie, Orzełki oraz Biedronki odbyły wycieczkę do „Akacjowego rancza” w Karszynie.

"Akacjowe Ranczo" to cudowne miejsce i wspaniali właściciele. Przyjęto nas z otwartymi ramionami i gorącym sercem. Pan Marek bardzo ciekawie opowiadał o wszystkim, co znajduje się na ranczu. Oprowadził Przedszkolaczki po ścieżce dydaktyczno - ekologicznej. Poznaliśmy odgłosy oraz zwyczaje zwierząt mieszkających w lesie, karmiliśmy lamy i kucyki. Poznaliśmy papugę Olgę, która jeździ na rowerze. Aktywnie spędziliśmy czas na świeżym powietrzu korzystając z placu zabaw oraz innych atrakcji takich, jak koło chomika czy krzywe zwierciadła.

W przerwie od zabawy Pani Małgosia poczęstowała dzieci kiełbaską z grilla oraz ciasteczkami i owocami.

Po takim dniu pełnym wrażeń wróciliśmy szczęśliwi i zmęczeni do przedszkola.

Oprac. i foto: BK

Gry i zabawy Przedszkolaków

pokaz jeżdżącej na rowerze papugi

Z dumą informujemy, że nasi uczniowie – Karolina Zakrzewska, Hubert Meyer, Tymon Szymański i Leon Szymański – wzięli udział w Finale Wojewódzkim Lubuskiego Konkursu Fotograficznego Programu Promocji Twórczości Dzieci i Młodzieży PRO ARTE 2024.

Finał Wojewódzki – PRO ARTE 2024

Finał odbył się 28. maja 2024 roku w Centrum Kreatywnej Kultury w Regionalnym Centrum Animacji Kultury w Zielonej Górze. W tym roku konkurs przybrał formę warsztatów, podczas których uczestnicy mieli okazję pracować pod okiem doświadczonych artystów z Rady Artystycznej: Rafała Boćka, Jakuba Bandkowskiego i Remigiusza Najdka. Warsztaty były integralną częścią procesu twórczego, prowadzącego do wykonania finałowego zdjęcia w temacie „KONTRASTY”.

Kategoria wiekowa i tematyczna

Uczestnicy zostali podzieleni na trzy kategorie wiekowe, każda z przypisaną kategorią fotograficzną:

• I kategoria wiekowa (10-12 lat): FOTOGRAFIA PRZYRODNICZA – opiekun Rafał Bociek
• II kategoria wiekowa (13-15 lat): DETAL W PLENERZE – opiekun Jakub Bandkowski
• III kategoria wiekowa (16-19 lat): ARCHITEKTURA – opiekun Remigiusz Najdek

Wyniki Konkursu

Z wielką radością ogłaszamy, że nasi uczniowie odnieśli wspaniałe sukcesy:

• Karolina Zakrzewska zdobyła I miejsce w kategorii wiekowej 13-15 lat!
• Leon Szymański otrzymał wyróżnienie w kategorii wiekowej 13-15 lat!
• Tymon Szymański zajął I miejsce w kategorii wiekowej 10-12 lat!

Gratulujemy naszym utalentowanym Uczniom ich osiągnięć i dziękujemy za godne reprezentowanie naszej szkoły. Ich prace są świadectwem niezwykłej kreatywności i talentu fotograficznego.

 

Głosowanie na Nagrodę Publiczności

Już niedługo odbędzie się głosowanie na Nagrodę Publiczności na Facebook’u. Zachęcamy do śledzenia naszego profilu społecznościowego i oddania głosu na prace naszych Uczniów.

Gratulujemy wszystkim laureatom i wyróżnionym
oraz życzymy dalszych sukcesów w rozwijaniu pasji fotograficznych!

Dziękujemy za wsparcie i zapraszamy do śledzenia dalszych osiągnięć naszych uczniów.

 

Regionalne Centrum Animacji Kultury

Opracowanie: KS

Foto: KS, Uczniowie

Zdjęcie finałowe ( Tymon Szymański)  wykonano przy użyciu aparatu cyfrowego zakupionego w ramach 
porgramu Laboratoria Przyszłości

 

Przygotowania do Konkursu

Rozdanie nagród

Zdjęcia Finałowe

Zdjęcia wykonane podczas konkursu

W dniu 24. maja 2024 r. rozstzrygnięty został Konkurs Poetycki "Złota Kwyrla" - Nowe Kramsko 2024. Organizatorem konkursu jest Szkoła Podstawowa im. Bojowników o Polskość Ziemi Kramskiej w Zespole Edukacyjnym w Nowym Kramsku. Konkurs jest adresowany do uczniów klas 4 – 8 szkól podstawowych Regionu Kozła. Uczniowie przygotowują prace konkursowe zgodnie z wytycznymi formalnymi zawartymi w regulaminie. Konkurs jest podzielony na dwie kategorie wiekowe:

• I kategoria: uczniowie klas 4 – 5 szkoły podstawowej,
• II kategoria: uczniowie klas 6 – 8 szkoły podstawowej.

Cele konkursu:

• Ogólnym i nadrzędnym celem konkursu jest budzenie wśród dzieci i młodzieży wrażliwości poetyckiej.

Cele szczegółowe:

• rozbudzanie zainteresowań literaturą piękną,
• zachęcanie do wyrażania uczuć i przeżyć poprzez liryczne słowo,
• dbałość o wartości kulturowe,
• stwarzanie możliwości zaprezentowania talentów i uzdolnień,
• rozwijanie wyobraźni twórczej.

 

Kryteria oceny wierszy:

• zgodności z tematem,
• realizacji formy wiersza i dobór środków artystycznych,
• wartości literackiej,
• samodzielności wykonania zadania.

Jury w składzie:

• Irena Niewiadomska – przewodnicząca i organizatorka konkursu
• Katarzyna Kordys – nauczycielka edukacji wczesnoszkolnej,
• Anna Czepiżak – polonistka,

zapoznało się z pracami konkursowymi  uczniów ze Szkół Podstawowych Regionu Kozła,
tj. z Dąbrówki Wlkp., Podmokli Małych i Nowego Kramska. Oceniło je według kryteriów określonych w Regulaminie konkursu. Tematyka prac tegorocznego konkursu była dowolna.

 

W wyniku obrad, Jury postanowiło, co następuje:

Laureatami XVII  Konkursu Poetyckiego „Złota Kwyrla” 2024 zostają:

• I MIEJSCE

Hanna Stein, kl.VI, Szkoła Podstawowa w Podmoklach Małych, za wiersz pt.: „Moja gwiazda”, opiekun   p. Emilia Owczarek

• II MIEJSCE

Maria Budych, kl.VI, Szkoła Podstawowa w Dąbrówce Wlkp., za wiersz pt.: „Moja wielka miłość”, opiekun  p. Iwona Półtorak

• III MIEJSCE

Julian Adamski, kl.VII, Szkoła Podstawowa w Podmoklach Małych, za wiersz pt.: „Ucieczka od obowiązków, opiekun p. Emilia Owczarek

 

Jury przyznało również trzy wyróżnienia:

• WYRÓŻNIENIE I 

Julia Wiśniewska, kl.VI, Szkoła Podstawowa w Nowym Kramsku, za wiersz pt.: „Złota suknia”, opiekun p. Dorota Kokocińska

• WYRÓŻNIENIE II

Kamil Modrzyk, kl.VI, Szkoła Podstawowa w Podmoklach Małych, za wiersz pt.; “Szarość miasta”, opiekun 
p. Emilia Owczarek

• WYRÓŻNIENIE III

Alicja Spychała, kl.VI, Szkoła Podstawowa w Dąbrówce Wlkp., za wiersz pt.; “Moja paczka”, opiekun p. Iwona Półtorak

 

Gratulujemy laureatom zwycięstwa, a wszystkim uczestnikom wytrwałości w zdobywaniu laurów pisarskich. Mamy nadzieję, że Wasza przygoda z poezją dopiero się rozpoczyna i trwać będzie długo.

Dziękujemy Opiekunom za inspirowanie, zachęcanie i zaszczepianie wśród uczniów miłości do poezji.

 

Nagrody zostały wręczone podczas naszego Festiwalu Kultury Regionalnej przez Burmistzra Babimostu - Pana Zbigniewa Wozińskiego.

Nagrody ufundowało Stowarzyszenie Kulturano - Edukacyjne "CYGA", którego Prezesem jest Pani Renata Stachecka - Tomiak. Serdecznie dziękujemy!

Nagrodzeni Uczniowie i Ich Opiekunowie otrzymali również "Kramszczankę 2024" - symbol Festiwalu. 

Oprac: IN i PC

Foto: KS

Protokół z obrad Jury

BP-50C26_20240516_072259(1).pdf

I miejsce: Hanna Stein, kl. VI, SP Podmokle Małe; opiekunka: Pani Emilia Owczarek

II miejsce: Maria Budych, kl. VI, SP Dąbrówka Wlkp; opiekunka: Pani Iwona Półtorak

III miejsce: Julian Adamski, kl. VII, SP Podmokle Małe; opiekunka: Pani Emilia Owczarek

Wyróżnienie I: Julia Wiśniewska, kl. VI, SP Nowe Kramsko; opiekunka: Pani Dorota Kokocińska

Wyróżnienie II: Kamil Modrzyk, kl. VI, SP Podmokle Małe; opiekunka: Pani Emilia Owczarek

Wyróżnienie III: Alicja Spychała, kl. VI, SP Dąbrówka Wlkp; opiekunka: Pani Iwona Półtorak

By uczcić 95. lecie istnienia szkoły w Nowym Kramsku, zorganizowaliśmy zajęcia otwarte, w których mógł uczestniczyć nie tylko Uczeń, ale i Rodzic, Dziadkowie i wszycy Ci, którzy chcieliby zobaczyć jak wygląają lekcje współcześnie. Zajęcia były prowadzone metodami aktywizującymi, w tym z wykorzystaniem Technologii Informacyjno - Komunikacyjnych (TIK), klocków LEGO, długopisów 3D czy też maszyny do szycia. 

Zajęcia odbyły się w dniu 23. maja 2024 r. w godzinach 10:30 - 12:30. 

W tym dniu (i nadal) w holu szkoły można oglądać wystawę fotograficzną obrazującą naszą szkołę na przestrzeni lat. Powstała ona przy wykorzystaniu szkolnych zasobów oraz dzięki uprzejmości Rodziców, którzy użyczyli fotografii z rodzinnych albumów. Wszystkim Rodzicom serdecznie dziękujemy za przyczynienie się do uruchomienia wspomnień.

Szczególnie dziękujemy Pani Sławmorze Scheer, Córce Władysława Stolla, który zbudował nowokramską szkołę i przez wiele lat był jej dyrektorem. Pani Sławka użyczyła nam album Pana Władysława Stolla - dzięki temu mamy fotografie ukazujące budowę szkoły. Dziękujemy!

Oprac. PC

Foto: KS, PC, JP, EW

Wykaz zajęć

Wystawa fotograficzna

Terapia pedagogiczna z wykorzystaniem maszyny do szycia, czyli 

• rozwijanie uzdolnień i zainteresowań uczniów,
• doskonalenie umiejętności praktycznych w zakresie szycia,
• rozwijanie sprawności manualnej,
• rozwijanie kreatywnego myślenia,
• rozwijanie aktywności twórczej,
• kształtowanie postaw proekologicznych,
• wdrażanie do pracy zespołowej

Długopisy 3D, czyli rozwijanie małej motoryki, kreatywności, wyobraźni przestrzennej i artystycznej, nauka pracy w zespole oraz współpracy, kształtowanie wytrwałości, cierpliwości i dokładności w wykonywaniu podjętego zadania

Klocki LEGO, czyli stymulowanie mózgu do lepszego zapamiętywania informacji, uczenia się hands-on jako sposób na kształcenie umiejętności takich, jak rozwiązywanie problemów albo krytyczne myślenie, a także nauka podstaw programowania.

Gry i zabawy dydaktyczne sprzyjające nauce języków obcych i języka polskiego

Nauka biologii przy wykorzystaniu planszy edukacyjnych

Historia w Izbie Pamięci

BRD - praktyczna nauka bezpiecznych zachowań na drodze i pierwsza pomoc przedmedyczna, w tym zasada: "starsi uczą młodszych"

Ósmoklasisto,

jutro rozpoczniesz trzydniową "przygodę" z arkuszami egzaminacyjnymi

• 14. maja - język polski (120 minut)
• 15. maja - matematyka (100 minut)
• 16. maja - język obcy (90 minut)

By zminimalizować stres, proponujemy:

• Przyjdź do szkoły na co najmniej 30 minut przed rozpoczęciem egzaminu, tj. ok. 08:30.
• Wszystko co potrzebne na egzamin, przygotuj dzień wcześniej - legitymację, długopis z czarnym wkładem, a na matematykę dodatkowo linijkę. Pamiętaj o wodzie niegazowanej (butelka do 1 litra).
• Wyśpij się - to ważne, by skoncentrować się.
• Zadbaj o to, by przed wyjściem na egzamin mieć czas na spokojne zjedzenie śniadania, posłuchanie ulubionej muzyki, zabawę z kotem lub psem (kontakt ze zwierzętami obniża wyraźnie poziom stresu!). Nie działaj w pośpiechu – pośpiech i obawa przed spóźnieniem zawsze powodują dodatkowy stres.
• Przed wyjściem z domu i tuż przed wejściem na egzamin skoncentruj się całkowicie na własnym oddechu. Usiądź wygodnie, zamknij oczy i policz do pięciu, biorąc wdech nosem. Następnie znów policz do pięciu, wydychając powietrze ustami. Powtórz to ćwiczenie pięć razy powoli.
• "Strząśnij" z siebie stres! Wymachy rąk, podskoki, przysiady, wyrzuty nóg – zdecydowane ruchy pomagają dosłownie „otrząsnąć się” ze stresu, dodają pewności siebie i energii.
• Myśl o sobie dobrze! np. „Dasz radę!”, „Do dzieła, mistrzu!”, "Masz tę moc!". Jeśli uda ci się wymyślić zdanie, które przy okazji cię rozśmieszy – tym lepiej!

I najważniejsza rada jak się odstresować przed egzaminem - wyobraź sobie, że jest już "po"!

 

Szanowni Nauczyciele,

dla części z Was to praca w zespołach nadzorujących przebieg egzaminu. Mamy nadzieję, że egzaminy przbiegną w spokojnej i życzliwiej atmosferze, bez zakłóceń i niepożądanych sytuacji.

Oprac. PC

W dniu 21 marca 2024 roku, nasza szkoła wzięła udział w kolejnej edycji konkursu matematycznego - Kangurze Matematycznym. Każdego roku uczniowie z całej Polski, z pasją i zaangażowaniem, podejmują wyzwanie tego konkursu, który nie tylko rozwija umiejętności matematyczne, ale także kształtuje myślenie analityczne i logiczne. To nie tylko okazja do sprawdzenia swojej wiedzy matematycznej, ale również szansa na rozwijanie umiejętności rozwiązywania nietypowych zadań. Uczestnicy muszą wykazać się spostrzegawczością, pomysłowością, aby osiągnąć sukces.

W tym roku w konkursie wzięło udział 21 uczniów z klas 2 -8. Każdy uczestnik starał się dać z siebie wszystko, wykorzystując swoje umiejętności na miarę swoich możliwości. Nietypowe zadania, z którymi musieli się zmierzyć, wymagały nie tylko wiedzy matematycznej, ale również logicznego myślenia i spostrzegawczości. To właśnie te elementy sprawiają, że Kangur Matematyczny to nie tylko konkurs, ale również niezwykła przygoda intelektualna.

Wśród wszystkich uczestników konkursu, cztery osoby z naszej szkoły otrzymały wyróżnienia.

Serdecznie gratulujemy:

Klasa 2 - Miłosz

Klasa 3 - Antek

Klasa 4 - Marcelina

Klasa 5 - Tymon

 

Wasze osiągnięcia są dowodem Waszego talentu i ciężkiej pracy. To także inspiracja dla innych uczniów, aby nieustannie dążyć do doskonałości i rozwijać swoje umiejętności matematyczne.

Gratulujemy wszystkim uczestnikom konkursu za zaangażowanie i wysiłek, jakie włożyliście w przygotowania oraz za udział w tej ekscytującej matematycznej przygodzie. Jest to dla nas powód do dumy, że macie okazję rozwijać swoje umiejętności matematyczne i rozwijać się intelektualnie.

Jesteśmy przekonani, że Wasze wysiłki nie pójdą na marne, a z roku na rok będziemy mogli cieszyć się coraz większą liczbą wyróżnień i sukcesów naszych uczniów w Kangurze Matematycznym.

 

Życzymy Wam wszystkim dalszych sukcesów

oraz nieustającego zapału do odkrywania tajemnic matematyki!

 

Opracowanie: KS

Przypominamy, że na podstawie pkt. 5. Procedury monitorowania utrzymania efektów projektu Cyfrowa Gmina „Wsparcie dzieci z rodzin pegeerowskich w rozwoju cyfrowym – Granty PPGR” osoby, które otrzymały sprzęt komputerowy w ww. programie, zobowiązane są złożyć do końca czerwca 2024 r.  oświadczenia o posiadaniu i użytkowaniu sprzętu. Miejsce złożenia oświadczenia:

Sekretariat Urzędu Miejskiego w Babimoście
ul. Rynek 3
66-110 Babimost

Oświadczenie można pobrać ze strony internetowej Urzędu w zakładce ogłoszenia lub skorzystać z dokumentu poniżej:

oswiadczenie(1).docx

W kwietniu br. Pani Monika Brzóska, nauczycielka geografii i przyrody, zorganizowała Szkolny Konkurs Geograficzny na "Szkolnego Mistrza Mapy". Uczniowie rywalizowali w dwóch kategoriach:

• I kategoria dla klas 1 - 3 na Mistrza Mapy Polski i Europy
• II kategoria dla klas 4 - 8 na Mistrza Mapy Świata

 Celem konkursu było:

• Popularyzacja wiedzy geograficznej.
• Rozbudzanie i rozszerzanie zainteresowań geografią.
• Kształtowanie umiejętności korzystania z różnych źródeł informacji, w tym szczególnie z podstawowego źródła informacji geograficznej, jakim jest mapa.
• Kształtowanie umiejętności czytania, interpretowania, posługiwania się mapą.
• Poszerzanie wiedzy o Polsce, Europie, świecie i wyjątkowych miejscach.
• Promowanie uczniów o szczególnych zainteresowaniach i wiedzy z geografii.
• Stworzenie uczniom warunków do wykazania się swoją wiedzą, zainteresowaniami.

W dniu 26. kwietnia Organizatorka ogłosiła wyniki. I tak:

I kategoria klasy 1 - 3:

• MISTRZ Miłosz Kaczmarek z klasy 2.
• WICEMISTRZ Aurelia Konefon z klasy 3.
• III MIEJSCE Antoni Opłotny z klasy 3.

II kategoria klasy 4 - 8:

• MISTRZ Hubert Eckert z klasy 6.
• WICEMISTRZ Daniel Ziarkiewicz z klasy 7.
• III MIEJSCE ex aequo Karolina Zakrzewska z klasy 8. i Leon Szymański z klasy 7.

Gratulujemy Uczniom ogromnej wiedzy z zakresu mapy Polski, Europy i Świata - lista obiektów do zapamiętania i wskazania na mapie była bardzo długa!

Główne nagrody ufundowało Stowarzyszenie Bezpiecznie w Przyszłość, którego przedstawicielem jest Oskar Eckert, nasz Absolwent - dziękujemy!

Wszyscy uczestnicy Konkursu otrzymali słodkie upominki.

Oprac.: PC

Foto: KS

Relacja z wręczenia nagród

Zwycięzcy w I kategorii

Zwycięzcy w II kategorii

Regulamin Konkursu - wykaz obiektów

19. kwietnia 2024 roku w Szkole Podstawowej w Babimoście odbył się IV Gminny Konkurs Języków Obcych, który objął swym Patronatem Burmistrz Babimostu. 

Do konkursu przystąpiło 7. drużyn, które tworzyli uczniowie klas 7. i 8. Szkół Podstawowych z Babimostu, Podmokli Małych oraz Nowego Kramska. 

Uczniowie mogli sprawdzić swoje umiejętności z zakresu czytania tekstu ze zrozumieniem i posługiwania się strukturami leksykalno - gramatycznymi. Udział w konkursie stworzył również możliwość sprawdzenia wiedzy z zakresu kultury krajów anglo- i niemieckojęzycznych. 

Wyniki konkursu zaprezentowały się następująco: 

• I miejsce zajęli uczniowie z klasy 7b ze Szkoły Podstawowej w Babimoście
• II miejsce zdobyła reprezentacja naszej szkoły, w skład której wchodzili uczniowie z klasy 7., tj.: Milena Dub, Maja Zmuda i Hubert Meyer
• III miejsce przypadło uczniom z klasy 8a ze Szkoły Podstawowej w Babimoście. 

Reprezentanci klasy 8. naszej szkoły w składzie Karolina Zakrzewska, Łukasz Kocur i Jakub Sroczyński uplasowali się na przedostatnim miejscu.  

Laureaci otrzymali atrakcyjne nagrody, a przechodni Puchar Burmistrza Babimostu powędrował w ręce zwycięzców - uczniów klasy 7b z Babimostu. 

Wszystkim uczestnikom konkursu serdecznie gratulujemy! 

Uczniów klasy 7. i 8. naszej szkoły do konkursu przygotowały Panie: Joanna Tomońska - Malinowska, Aleksandra Przewłockja-Bajda oraz Kamila Komar. 

IV Gminny Konkurs Języków Obcych przygotowały nauczycielki języka angielskiego i niemieckiego ze Szkoły Podstawowej w Babimoście – pani Agnieszka Gaertner, pani Jolanta Reimann oraz pani Patrycja Stajkowska. 

 

Opracowanie: KK

Foto: AP i KK

W minioną środę, 1. maja, odbyła się Majówka w Karczmie Taberskiej, która po raz szesnasty zgromadziła mieszkańców oraz przyjaciół regionu, aby celebrować bogactwo kultury, tradycji i talentów lokalnej społeczności. Pod hasłem "Poznaj Region Kozła" uczestnicy mieli okazję odkryć nie tylko wyjątkowe smaki krumskich potraw, ale również wziąć udział w wielu atrakcjach.

W ten dzień Ciocia Jola od kilku lat honoruje Osobowości Kramskie. Wyróżnienie to jest nie tylko symbolicznym podkreśleniem wkładu ludzi, którzy pracują i angażują się na rzecz lokalnej społeczności, ale również stanowi wyraz szacunku dla dziedzictwa i tradycji. W tym roku zaszczytne tytuły przypadły Marianowi Szymańskiemu, utalentowanemu cieśle i stolarzowi, oraz dwóm wyjątkowym sąsiadkom - Urszuli Modrzyk i Stefani Basińskiej. 

Karczma Taberska to nie tylko miejsce, gdzie można delektować się wybornymi potrawami regionalnymi, ale również centrum kulturalne i spotkań lokalnej społeczności. Wyjątkowy klimat Karczmy, z kaflowymi piecami i zabytkowym sprzętem, przywodzi na myśl dawne czasy i tradycje. Nie można także pominąć wysiłku Jolanty i Marka Taberskich, którzy nie tylko prowadzą Karczmę, ale również angażują się w ochronę dziedzictwa lokalnego. Ich praca nie tylko kontynuacja tradycji rodzinnych, ale również ratowanie od zapomnienia miejsca takich, jak Dwór w Kolesinie o bogatej historii sięgającej XVI – XVII wieku.

Podczas tegorocznej "Majówki", oprócz wyśmienitych potraw i wyjątkowej atmosfery, nie zabrakło również rozrywki. Kapela z Łokazji, "Wiolinki", Krystek i inni artyści sprawili, że tańce trwały do późnych godzin wieczornych, a melodie wprowadziły wszystkich w radosny nastrój.

"Wiolinki" i Mistrz Jurek Skrzypczak wypełnili karczmę piękną muzyką i wykonaniami. Zaangażowanie "Wiolinek" zasługuje na uznanie! Zespół ten to duma naszej społeczności szkolnej!

W ten wyjątkowy dzień, kiedy tradycja splata się z nowoczesnością, kiedy szacunek dla przeszłości idzie w parze z radością teraźniejszości, uczestnicy "Majówki" w Karczmie Taberskiej mogli poczuć ducha regionu Kozła w całej jego okazałości. Niech ta uroczystość pozostanie nie tylko w pamięci, ale również będzie inspiracją do dalszego pielęgnowania naszych tradycji i talentów lokalnej społeczności.

Dziękujemy wszystkim, którzy uczestniczyli w tym wyjątkowym wydarzeniu

i wspierają naszą społeczność!

 

Opracowanie: KaK, KS

Foto: KS, Rodzic

Gazeta lubuska

"W sini dół.." 

" Posłała mnie matka" 

12. kwietnia Tuptusie i Orzełki zwiedziły gospodarstwo rolne Państwa Klemt.

Celem wycieczki było zapoznanie dzieci z ciekawą pracą rolnika i wiejskim gospodarstwem, a przez to kształtowanie szacunku do ciężkiej pracy i otaczającej przyrody, z której można czerpać wiele korzyści.

Pan Łukasz oprowadził dzieci po swoim gospodarstwie. W pierwszej kolejności Przedszkolaki mogły oglądać oborę z krowami i cielętami. Dzieci z bliska mogły się przyglądać zwierzętom, pogłaskać i wysłuchać, na czym ich hodowla polega. Dzieci dowiedziały się jak dojone są krowy, co jedzą, co robią i jak należy o nie dbać, by były zdrowe. Następnie mogły zobaczyć króliki, kury, a także także konia i źrebaka. 

Na zakończenie pani Beata i Pani Zosia poczęstowały dzieci smakołykami.  

Wycieczka do gospodarstwa wiejskiego była dla wielu dzieci nowym doświadczeniem, gdyż niektóre z nich nie mają możliwości zobaczenia zwierząt hodowlanych na żywo, ich domów, poznania warunków życia. Temu doświadczeniu towarzyszyły różne wrażenia.

Wycieczka była bardzo udana i z pewnością na długo zapadnie w pamięci dzieci. W podziękowaniu za zaproszenie dzieci wykonały obrazki.

Dziękujemy Państwu Klemt za zaproszenie i gościnę.

Zapraszamy do obejrzenia zdjęć i prac dzieci. 

Opracowanie: LP

Foto: L i BK

W kwietniu br. nasze Przedszkolaczki, Biedronki, Tuptusie i Orzełki, zrealizowały kolejne zadanie Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego "Gramy Zmysłami".

Kwietniowe zadanie polegało na wykonaniu sensorycznej pisanki. Przystępując do tego zdania Przedszkolaki wykorzystały różnego rodzaju klocki o różnych fakturach, zabawki, autka, figury geometryczne, rurki, pomponiki, guziki, itp.

Dzieci bawiły się bardzo kreatywnie, ozdabiając pisankę, doświadczając wielu bodźców dotykowych, rozwijając przy tym zmysły i poszerzając własne doznania.

Zapraszamy do galerii zdjęć.  

Opracowanie: LP

Foto: LP, BK i GP

Z radością informujemy, że nasi utalentowani Uczniowie wzięli udział w Powiatowym Przeglądzie Lubuskiego Konkursu Fotograficznego PRO ARTE 2024, który odbył się 9. kwietnia 2024 roku w Trzebiechowie. Nasza szkoła była reprezentowana przez:

• Tymona z klasy 5
• Karola z klasy 6
• Maję, Milenę, Leona z klasy 7
• Karolinę z klasy 8

Z ogromną dumą chcemy ogłosić, że część naszych Uczniów otrzymała nominacje do wielkiego Finału Wojewódzkiego LKF, który odbędzie się 28. maja w Regionalnym Centrum Animacji Kultury w Zielonej Górze!

Nominacja_T._Szymanski.pdf

nominacja_H._Meyer.pdf

nominacja_L._Szymanski.pdf

nominacja_K._Zakrzewska.pdf

Gratulujemy naszym Uczniom za ich osiągnięcie, a przede wszystkim zaangażowania w rozwijanie swojej pasji fotograficznej. To niezwykła okazja do zaprezentowania swojego talentu oraz zdobycia cennego doświadczenia w świecie sztuki fotograficznej.

Zachęcamy całą społeczność szkolną do wsparcia naszych finalistów, ponieważ ich sukces jest także naszym wspólnym powodem do dumy i radości!

Bądźcie z nami, gdy nasi utalentowani uczniowie będą rywalizować o wysokie miejsca w Finale Wojewódzkim LKF.

Trzymajcie za nas kciuki :) 

Razem tworzymy inspirującą i kreatywną społeczność!

Opracowanie: KS

Foto: KS/ Ucznioiwe i aparat #LaboratoriaPrzyszłośc